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题名听障学生小学数学教学模式研究
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作者
杨生娟
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机构
青海省特殊教育学校
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出处
《青海教育》
2025年第4期37-37,39,共2页
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文摘
听力障碍学生在接收和处理与数学相关的语言信息时存在一定困难,直接影响其学习效率和成效。因此,对于特殊教育的小学数学教师来说,针对此类学生的特殊需求进行有效的数学教学成为主要职责和重要挑战。基于此,本文通过文献分析法与案例分析法,提出听障学生小学数学教学模式,不仅有助于提升听障学生的数学能力,也为教育工作者提供重要的实践指导,以期在未来的教学中更好地满足特殊群体的教育需求。
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关键词
听力障碍
小学数学
教学模式
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分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
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题名听障小学生“画数学”教学方法的探讨
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作者
杨生娟
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机构
青海省特殊教育学校
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出处
《青海教育》
2024年第6期34-34,共1页
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文摘
根据听障小学生特点,本文对科学合理地构建良好的教学情境,培养听障学生学习数学的兴趣,直观理解数学知识的“画数学”教学路径进行了探讨。
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关键词
“画数学”
听障学生
教学情境
教学路径
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G762
[文化科学—特殊教育学]
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题名永靖县羊梭菌病的调查及防治措施
被引量：9
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作者
杨生娟
林学仕
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机构
永靖县动物疫病预防控制中心
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出处
《中国动物检疫》
CAS
2013年第4期32-33,共2页
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文摘
本文阐述了永靖县羊梭菌病的调查情况,通过查阅资料、临床检查、实验室诊断等方法调查,查清了羊梭菌病在永靖县的发病率、死亡率、发病季节、病羊的品种及年龄、流行区域性等流行特点,制定出了科学的防治措施。
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关键词
羊梭菌病
流行病学
调查
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分类号
S858.26
[农业科学—临床兽医学]
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