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1
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是“发现”,还是“接受”?——对学习方式转变的理性思考 |
杨杰军
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《中小学教师培训》
北大核心
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2007 |
1
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2
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水资源综合规划中的城市节水——以青岛市沙子口区域为例 |
王琳
杨杰军
宫兆国
刘艳玲
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《中国水利》
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2005 |
0 |
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3
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实施简约教学 发展核心素养——四下《用数对确定位置》教学实录与解析 |
杨杰军
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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4
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小学几何知识“创造教学”模式初探 |
杨杰军
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《江苏教育》
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2000 |
0 |
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5
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"隔位退位减"教学设计 |
杨杰军
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《江苏教育》
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2005 |
0 |
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6
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“数学规定”的统整:大任务驱动下的结构化教学——以四下《用数对确定位置》一课的教学为例 |
杨杰军
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《江苏教育》
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2023 |
3
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7
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广西龙胜各族自治县教育局大力开展中小学教师继续教育活动 |
杨杰军
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《中小学教师培训》
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1999 |
0 |
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