情境·分层·融合:基于以学生为中心的“设计程序”教学实践研究

1

作者 黄金梅 杨晓旗 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2025年第1期41-47,共7页

为数字时代输出具有个性化发展与全面发展的应用型人才是高校教师的重要任务,依据“设计程序”教学实践,围绕以学生为中心的教育理念,构建视频情境—图示情境—互动情境、知识分层—提问分层—资源分层、专业与思政融合—理论与体验融... 为数字时代输出具有个性化发展与全面发展的应用型人才是高校教师的重要任务,依据“设计程序”教学实践,围绕以学生为中心的教育理念,构建视频情境—图示情境—互动情境、知识分层—提问分层—资源分层、专业与思政融合—理论与体验融合—线上与线下融合的“情境·分层·融合”教学框架模式,从教学框架搭建、课程选取与具体教学实施出发,为学生提供互动性、基础性、全面性、个性化、智能化的教学支持与引导,充分培养学生的批评思维、创新思维、系统思维以及解决问题的能力,以解决传统教学学生主体不明的难题,从而促进教学目的的精准实现。 展开更多

关键词 设计程序 教学实践研究 情境 分层 融合

在线阅读 下载PDF 职称材料

云南勐养花腰傣女装的服饰特色及其文化探析 被引量：2

2

作者 杨晓旗 付盼盼 《艺术探索》 2010年第1期37-38,51,共3页

傣族的每一个支系都有其独特的服饰,即使同在"花腰傣"这个支系中,不同地域的服饰也存在明显差异。和新平花腰傣服饰相比,勐养花腰傣服饰既有与其共通的地方,也在形制、配色、配饰等方面的细节上存在明显差异,新平花腰傣服饰... 傣族的每一个支系都有其独特的服饰,即使同在"花腰傣"这个支系中,不同地域的服饰也存在明显差异。和新平花腰傣服饰相比,勐养花腰傣服饰既有与其共通的地方,也在形制、配色、配饰等方面的细节上存在明显差异,新平花腰傣服饰浓艳华丽,勐养花腰傣服饰柔雅婉丽。 展开更多

关键词 勐养 花腰傣 女装 服饰艺术

在线阅读 下载PDF 职称材料

观赏绣流变及其美学价值 被引量：1

3

作者 杨晓旗 林婷婷 《艺术探索》 2014年第6期90-94,共5页

观赏绣是我国独有的织绣艺术品种,它发勃于汉,兴盛于唐,大成于宋,精臻于明,散枝于清,形成了四大名绣。但是随着现代生活意趣的流变,观赏绣也随着刺绣技艺式微衰落。要传承观赏绣,务必要重新认识观赏绣的美学价值。

关键词 观赏绣 流变脉络 美学价值 工艺美术 传承

在线阅读 下载PDF 职称材料

高吸水卫生材料动态吸水特性的测试方法 被引量：2

4

作者 杨晓旗 韩建 《浙江理工大学学报（自然科学版）》 2009年第5期668-672,共5页

建立了与传统测试不同的动态测试高吸水卫生材料吸液特性的方法,用图像处理技术定义了3条特征曲线,用以评价高吸水卫生材料的液体扩散性能。实验结果表明:不同样品的特征曲线的形态差异明显,可以客观地反映出不同样品的液体扩散性能,并... 建立了与传统测试不同的动态测试高吸水卫生材料吸液特性的方法,用图像处理技术定义了3条特征曲线,用以评价高吸水卫生材料的液体扩散性能。实验结果表明:不同样品的特征曲线的形态差异明显,可以客观地反映出不同样品的液体扩散性能,并揭示出液体扩散的机理。 展开更多

关键词 高吸水材料 图像处理系统 液体扩散性能 客观评价

在线阅读 下载PDF 职称材料

青年白领职业女装的创新设计 被引量：1

5

作者 杨晓旗 谢汝帮 《美术大观》 2009年第4期128-128,共1页

在中国经济文化走向国际化的今天，越来越多的国际大型活动涌向了中国，例如2008年北京奥运会的成功举办，2010年的广州亚运会，2012年的上海世博会等。而在世界各国各种肤色人的目光中，最能够体现一个国家和一个民族的精神风貌的，就... 在中国经济文化走向国际化的今天，越来越多的国际大型活动涌向了中国，例如2008年北京奥运会的成功举办，2010年的广州亚运会，2012年的上海世博会等。而在世界各国各种肤色人的目光中，最能够体现一个国家和一个民族的精神风貌的，就是众多公共窗口行业，这些行业工作人员的着装仪表直接体现着我国人民的精神面貌。 展开更多

关键词 创新设计 职业女装 2008年北京奥运会 白领 青年 中国经济 窗口行业 广州亚运会

在线阅读 下载PDF 职称材料

传统广府实用绣的工艺之美及其当代启示 被引量：2

6

作者 杨晓旗 何雪 《美术教育研究》 2015年第18期32-33,共2页

广府实用绣历史悠久,具有鲜明的地域特色和工艺之美,是制作者智慧的结晶。在当今社会转型期,在我国消费市场业已细分成熟的背景下,探索广府实用绣的工艺之美,对其产品创新和技艺传承都是十分必要的。

关键词 广府实用绣 工艺之美 高端化开发

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈云南勐养花腰傣女装的服饰艺术

7

作者 杨晓旗 付盼盼 《美术大观》 2009年第9期258-259,共2页

傣族是我国民族大家庭中的一束美丽奇葩，由于分布地区的地理环境不同，经济社会发展形态不同，受周边民族文化影响不同，历史迁徙路线不同，傣族形成了不同的支系。傣族的主要支系有“水傣”，“旱傣”和“花腰傣”。傣族的每一个支系... 傣族是我国民族大家庭中的一束美丽奇葩，由于分布地区的地理环境不同，经济社会发展形态不同，受周边民族文化影响不同，历史迁徙路线不同，傣族形成了不同的支系。傣族的主要支系有“水傣”，“旱傣”和“花腰傣”。傣族的每一个支系都有其独特的服饰，特别是花腰傣，更是以服饰的艳丽夺目著称于世。而且即使在“花梗傣”这个支系中，不同地域的服饰也存在明显差异， 展开更多

关键词 服饰艺术 花腰傣 女装 云南 社会发展形态 民族文化 地理环境 迁徙路线

在线阅读 下载PDF 职称材料

地方高校艺术硕士(MFA)人才培养评价体系初探 被引量：1

8

作者 杨晓旗 《美术教育研究》 2016年第3期160-161,共2页

高层次艺术人才必须具有艺术创意与实践技能相互贯通的能力。高层次应用型人才内涵界定与评价体系的建立,将对地方院校艺术硕士创新能力的培养起到积极的引导作用。

关键词 地方高校 艺术硕士 培养目标 内涵 评价体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

设计创新的形上之思

9

作者 杨晓旗 《设计艺术研究》 2013年第1期1-5,10,共6页

设计的核心价值是"善",而不完善是设计的本质属性之一,设计的驱动力来自不断发现既有设计存在着的不完善。设计具有服务、引导、探索3大功能,三者之间的比重结构,显示了设计的发展状况。中国现阶段应该倡导立足本土的、以引... 设计的核心价值是"善",而不完善是设计的本质属性之一,设计的驱动力来自不断发现既有设计存在着的不完善。设计具有服务、引导、探索3大功能,三者之间的比重结构,显示了设计的发展状况。中国现阶段应该倡导立足本土的、以引领设计为主的"橄榄形"的功能结构形态。 展开更多

关键词 设计理论 核心价值 功能层次 创新设计

在线阅读 下载PDF 职称材料

广绣大披肩的艺术语言探究 被引量：3

10

作者 林婷婷 杨晓旗 《设计艺术研究》 2014年第3期39-42,47,共5页

广绣大披肩是与服饰紧密关联的实用性装饰艺术,其艺术魅力在于巧用最简约的刺绣语言以承载多元的文化内涵,并在艺术性、实用性和生产性诸多要素中把握着平衡点。将岭南传统工艺与西方审美心理有机结合,从而形成了"理性构图、感性... 广绣大披肩是与服饰紧密关联的实用性装饰艺术,其艺术魅力在于巧用最简约的刺绣语言以承载多元的文化内涵,并在艺术性、实用性和生产性诸多要素中把握着平衡点。将岭南传统工艺与西方审美心理有机结合,从而形成了"理性构图、感性用色、纹饰瑰丽、绣技高简"的艺术风格。研究广绣大披肩的艺术语言,可以领略其"艺"与"技"的交相辉映,能为今后广绣多元化的发展开拓思路。 展开更多

关键词 艺术语言 实用绣 广绣大披肩 工艺手法

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于OBE理念的过程性评价在艺术设计专业混合式课程中的改革与实践——以“图形创意”省一流课程建设为例 被引量：1

11

作者 熊瑛子 杨晓旗 《美术教育研究》 2024年第21期160-165,共6页

随着大数据、云计算、AI(人工智能)技术与艺术设计专业课程的交叉融合,混合式教学模式被越来越多的高校采用。与以往课程评价中以终结性评价为主不同,混合式课程的评价体系更侧重于建立在现代信息技术基础之上、以学生发展为中心的过程... 随着大数据、云计算、AI(人工智能)技术与艺术设计专业课程的交叉融合,混合式教学模式被越来越多的高校采用。与以往课程评价中以终结性评价为主不同,混合式课程的评价体系更侧重于建立在现代信息技术基础之上、以学生发展为中心的过程性评价。该文作者以OBE(成果导向教育)理念为理论依据,结合广东省一流课程“图形创意”的建设实例,遵循“两性一度”的标准,从评价体系、评价方法、评价流程几个方面,优化与重构混合式课程的过程性评价。 展开更多

关键词 OBE理念 艺术设计 混合式课程 过程性评价 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

高等教育数字化转型中艺术设计理论课程考核的改革与实践——以设计概论课程为例 被引量：3

12

作者 熊瑛子 杨晓旗 《美术教育研究》 2024年第5期140-142,共3页

教育信息化2.0时代,高等教育正在加快数字化转型的步伐。课程考核作为高等教育教学评价中的重要一环,需要从内容到形式进行数字化改革,以数字化技术实现课堂、课程、专业人才培养的全链条质量的智能检测,以适应数字时代的教育体系要求... 教育信息化2.0时代,高等教育正在加快数字化转型的步伐。课程考核作为高等教育教学评价中的重要一环,需要从内容到形式进行数字化改革,以数字化技术实现课堂、课程、专业人才培养的全链条质量的智能检测,以适应数字时代的教育体系要求。该文作者以高校艺术设计理论课程设计概论为例,从考核目标、考核内容、考核形式等方面进行改革实践,旨在为高校基础理论课程考核的数字化转型升级提供改革思路。 展开更多

关键词 高等教育 数字化转型 艺术设计理论 课程考核

在线阅读 下载PDF 职称材料

广绣中禽鸟纹路的刺绣语言表现 被引量：4

13

作者 何雪 杨晓旗 《美术教育研究》 2014年第23期62-63,共2页

纹路是广绣技艺中的重要艺术语言形式,在禽鸟题材的刺绣作品中,纹路更有独特的审美特质和技艺引导作用。

关键词 广绣 纹路 刺绣语言

在线阅读 下载PDF 职称材料

广府实用绣的创新设计研究——以婚庆纪念品设计为例 被引量：1

14

作者 何雪 杨晓旗 《美术教育研究》 2016年第17期72-73,共2页

广府实用绣的历史悠久,具有鲜明的地域特色和工艺之美。随着消费水平的提高,个性化成为中高端消费者的首要需求。文章以婚庆纪念品设计为例,从概念设计、地域特色、时尚审美等方面对广府实用绣的创新设计展开探讨。

关键词 广府实用绣 婚庆纪念品 高端化开发 创新设计

在线阅读 下载PDF 职称材料

心师造化:广绣创作中对自然意境的表现 被引量：1

15

作者 黄慧明 杨晓旗 《美术教育研究》 2016年第1期42-43,共2页

广绣观赏绣气韵天成的美感是通过施绣者主体情感与画面意境的交流、融合实现的,施绣者在刺绣过程中重视对自然的感性认识,灵活运用针法、配色等刺绣语言,提升绣品的感染力。

关键词 广绣 意境 刺绣语言

在线阅读 下载PDF 职称材料

扎哈·哈迪德的建筑元素在服装设计中的应用 被引量：1

16

作者 刘琪 杨晓旗 《美术教育研究》 2018年第1期69-71,共3页

扎哈·哈迪德作为当今世界建筑领域中前卫、激进的建筑大师,开创了新的建筑语言形式,形成了非传统的建筑模式,有机结构、曲面形态、流体造型等造型表现被运用到服装设计中,丰富了服装设计的艺术语言,使服装拥有更丰富的、不同寻常... 扎哈·哈迪德作为当今世界建筑领域中前卫、激进的建筑大师,开创了新的建筑语言形式,形成了非传统的建筑模式,有机结构、曲面形态、流体造型等造型表现被运用到服装设计中,丰富了服装设计的艺术语言,使服装拥有更丰富的、不同寻常的视觉魅力。 展开更多

关键词 扎哈·哈迪德 建筑元素 服装设计

在线阅读 下载PDF 职称材料

乡村振兴背景下民办高校环境设计人才培养现状与策略

17

作者 龙莉红 杨晓旗 黄婵媛 《上海包装》 2024年第12期204-206,共3页

在国家乡村振兴战略的深入推进下,“宜居宜业和美乡村”建设需要各个层次的环境设计人才,而民办高校承担着人才培育的重要职责。阐述了乡村振兴背景下环境设计人才培养的背景与意义,分析了民办高校环境设计人才培养现状,提出了乡村振兴... 在国家乡村振兴战略的深入推进下,“宜居宜业和美乡村”建设需要各个层次的环境设计人才,而民办高校承担着人才培育的重要职责。阐述了乡村振兴背景下环境设计人才培养的背景与意义,分析了民办高校环境设计人才培养现状,提出了乡村振兴背景下民办高校环境设计人才培养策略,以期为乡村建设提供高素质优秀人才。 展开更多

关键词 环境设计 人才培养 教学体系 乡村建设 乡村振兴

在线阅读 下载PDF 职称材料

彩墨画的刺绣表达

18

作者 杨博 杨晓旗 《美术教育研究》 2018年第2期47-48,共2页

刺绣与绘画有着十分紧密的联系。刺绣的蓝本来自绘画,绘画在观念、技术以及形式上推动刺绣艺术的发展。刺绣是以丝线作画,而彩墨画则借助颜料和笔墨。

关键词 彩墨 刺绣 对比 技法

在线阅读 下载PDF 职称材料

新文科视域下艺术设计学科课程思政的内涵及实践探索 被引量：7

19

作者 杨晓旗 李诚 蒲艳 《美术教育研究》 2022年第1期145-147,共3页

培养有正确思想观念的艺术设计专业人才是我国高等教育的重要任务之一。课程思政是立德树人、培养时代新人的必要手段。该文作者通过学校"四个一"试点项目实施,探索了艺术设计学科课程思政的实施措施,如挖掘素材、精彩诠释、... 培养有正确思想观念的艺术设计专业人才是我国高等教育的重要任务之一。课程思政是立德树人、培养时代新人的必要手段。该文作者通过学校"四个一"试点项目实施,探索了艺术设计学科课程思政的实施措施,如挖掘素材、精彩诠释、做学结合、全域覆盖,取得了较好的教学成效。 展开更多

关键词 新文科 艺术设计 课程思政 实践探索

在线阅读 下载PDF 职称材料

十三行时期广绣艺术语言的“西化”转向 被引量：4

20

作者 杨晓旗 《艺海》 2019年第8期14-16,共3页

广绣艺术语言“西化”始于十八世纪中期,乃是十三行那个特殊历史时空的必然造就,也是广府文化固有的重商务实与兼收众长之精神使然。这在中国刺绣艺术发展中具有独特的历史意义。

关键词 十三行时期 广绣 艺术语言

在线阅读 下载PDF 职称材料