期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
职业院校深化产教融合的进展成效、存在问题与推进策略
被引量：
32
1
作者
郭广军
杨无敌
李昱
《教育与职业》
北大核心
2024年第11期48-54,共7页
通过调查研究对H省职业院校产教融合的进展情况、有效性和存在问题进行了深入分析。职业院校深化产教融合存在产教融合政策供给不足、产教融合治理体系不健全、产教融合资源投入不足、产教融合实施有效性不足等方面的问题。针对上述问...
通过调查研究对H省职业院校产教融合的进展情况、有效性和存在问题进行了深入分析。职业院校深化产教融合存在产教融合政策供给不足、产教融合治理体系不健全、产教融合资源投入不足、产教融合实施有效性不足等方面的问题。针对上述问题提出针对性的推进策略:健全产教融合配套法规政策,提升产教融合治理体系效能;创新产教融合办学体制机制,提升产教融合运行机制效能;加快构建现代职业教育体系,提升产教融合协同育人效能;增强产教融合科技开发能力,提高产教融合协同创新效能;健全产教融合教师管理制度,提高产教融合教师实践效能;健全产教融合支持保障制度,提高产教融合经费使用效能。
展开更多
关键词
职业院校
产教融合
高质量发展
现代职业教育体系
有效性
在线阅读
下载PDF
职称材料
高职院校产教融合质量评价指标体系的价值导向、构建方法和指标内涵
被引量：
16
2
作者
郭广军
杨无敌
陈鹏
《职业技术教育》
北大核心
2024年第10期36-43,共8页
实施产教融合质量评价是落实深化产教融化政策的重要机制。高职院校产教融合质量评价应坚持通过产教融合服务现代化产业体系建设、支撑职业教育高质量发展、增强职业院校关键办学能力等价值导向。通过产教融合政策文本分析,运用德尔菲...
实施产教融合质量评价是落实深化产教融化政策的重要机制。高职院校产教融合质量评价应坚持通过产教融合服务现代化产业体系建设、支撑职业教育高质量发展、增强职业院校关键办学能力等价值导向。通过产教融合政策文本分析,运用德尔菲法与层次分析法构建了高职院校产教融合质量评价指标体系及其权重,主要包括学校治理、培养体系、专业与课程、条件与经费、科学研究、社会服务、教师发展、学生发展、社会评价等9个一级指标、34个二级指标、86个三级指标,为我国高职院校开展实证性产教融合质量评价提供理论、标准、方法借鉴,以促进高职院校产教融合高质量发展。
展开更多
关键词
高职院校
产教融合
质量评价指标体系
高质量发展
在线阅读
下载PDF
职称材料
创新创业教育政策执行的制约因素及路径调适——基于政策执行过程模型的解释
被引量：
19
3
作者
陈武林
杨无敌
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023年第1期44-50,共7页
中国创新创业教育政策已完成从试验探索到全面落实的演变。相关政府部门和高校作为贯彻落实创新创业教育政策的关键主体,在遵循政策执行的逻辑意蕴中凸显了创新创业教育的实践向度。根据托马斯·史密斯的政策执行模型分析框架,结合...
中国创新创业教育政策已完成从试验探索到全面落实的演变。相关政府部门和高校作为贯彻落实创新创业教育政策的关键主体,在遵循政策执行的逻辑意蕴中凸显了创新创业教育的实践向度。根据托马斯·史密斯的政策执行模型分析框架,结合有关创新创业教育的3180份文本资料进行归纳和分析政策目标导向、政策执行机构、政策执行环境、目标群体等制约因素,并在此基础上选取4所高校进行调研。结果显示,创新创业教育政策目标聚焦创新创业人才培养导向,有力提升了人才培养质量,但仍存在着政策目标评估工具缺乏贯通性,执行机构联动性不足,以及目标群体认同度有待提升、资源投入相对有限等制约因素。为此,应进一步优化创新创业教育政策设计,理顺政策执行的府校关系,提高目标群体参与的积极性和政策认同感,建立“政产学研用”协同机制,以保证政策的有效执行。
展开更多
关键词
创新创业教育
政策执行
实践样态
制约因素
调适
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
职业院校深化产教融合的进展成效、存在问题与推进策略
被引量：
32
1
作者
郭广军
杨无敌
李昱
机构
长沙民政职业技术学院
湖南省职业教育研究基地
厦门大学
出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第11期48-54,共7页
基金
2020年度国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育产教融合质量协同治理体系研究”的研究成果之一。(项目编号:BJA200105)。
文摘
通过调查研究对H省职业院校产教融合的进展情况、有效性和存在问题进行了深入分析。职业院校深化产教融合存在产教融合政策供给不足、产教融合治理体系不健全、产教融合资源投入不足、产教融合实施有效性不足等方面的问题。针对上述问题提出针对性的推进策略:健全产教融合配套法规政策,提升产教融合治理体系效能;创新产教融合办学体制机制,提升产教融合运行机制效能;加快构建现代职业教育体系,提升产教融合协同育人效能;增强产教融合科技开发能力,提高产教融合协同创新效能;健全产教融合教师管理制度,提高产教融合教师实践效能;健全产教融合支持保障制度,提高产教融合经费使用效能。
关键词
职业院校
产教融合
高质量发展
现代职业教育体系
有效性
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高职院校产教融合质量评价指标体系的价值导向、构建方法和指标内涵
被引量：
16
2
作者
郭广军
杨无敌
陈鹏
机构
长沙民政职业技术学院
湖南省教育科学职业教育研究基地
厦门大学教育研究院
厦门大学台湾研究院
滁州学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2024年第10期36-43,共8页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育产教融合质量协同治理体系研究”(BJA200105),主持人:郭广军。
文摘
实施产教融合质量评价是落实深化产教融化政策的重要机制。高职院校产教融合质量评价应坚持通过产教融合服务现代化产业体系建设、支撑职业教育高质量发展、增强职业院校关键办学能力等价值导向。通过产教融合政策文本分析,运用德尔菲法与层次分析法构建了高职院校产教融合质量评价指标体系及其权重,主要包括学校治理、培养体系、专业与课程、条件与经费、科学研究、社会服务、教师发展、学生发展、社会评价等9个一级指标、34个二级指标、86个三级指标,为我国高职院校开展实证性产教融合质量评价提供理论、标准、方法借鉴,以促进高职院校产教融合高质量发展。
关键词
高职院校
产教融合
质量评价指标体系
高质量发展
Keywords
higher vocational colleges
industry-education integration
quality evaluation indicator system
high-quality development
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
创新创业教育政策执行的制约因素及路径调适——基于政策执行过程模型的解释
被引量：
19
3
作者
陈武林
杨无敌
机构
深圳大学教育学部
厦门大学台湾研究院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023年第1期44-50,共7页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题“社会主要矛盾转变背景下优质教育资源供给制度研究”(CFA180250)。
文摘
中国创新创业教育政策已完成从试验探索到全面落实的演变。相关政府部门和高校作为贯彻落实创新创业教育政策的关键主体,在遵循政策执行的逻辑意蕴中凸显了创新创业教育的实践向度。根据托马斯·史密斯的政策执行模型分析框架,结合有关创新创业教育的3180份文本资料进行归纳和分析政策目标导向、政策执行机构、政策执行环境、目标群体等制约因素,并在此基础上选取4所高校进行调研。结果显示,创新创业教育政策目标聚焦创新创业人才培养导向,有力提升了人才培养质量,但仍存在着政策目标评估工具缺乏贯通性,执行机构联动性不足,以及目标群体认同度有待提升、资源投入相对有限等制约因素。为此,应进一步优化创新创业教育政策设计,理顺政策执行的府校关系,提高目标群体参与的积极性和政策认同感,建立“政产学研用”协同机制,以保证政策的有效执行。
关键词
创新创业教育
政策执行
实践样态
制约因素
调适
Keywords
innovation and entrepreneurship education
policy implementation
practice pattern
restraining factor
improvement
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业院校深化产教融合的进展成效、存在问题与推进策略
郭广军
杨无敌
李昱
《教育与职业》
北大核心
2024
32
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
高职院校产教融合质量评价指标体系的价值导向、构建方法和指标内涵
郭广军
杨无敌
陈鹏
《职业技术教育》
北大核心
2024
16
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
创新创业教育政策执行的制约因素及路径调适——基于政策执行过程模型的解释
陈武林
杨无敌
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023
19
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
