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从生活中来 到生活中去——谈高中化学教学的“生活化”回归
被引量:
2
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作者
杨文颛
《数理化解题研究》
2019年第33期70-71,共2页
本文通过高中化学课程的生活化教学实施策略,充分发挥化学课堂的育人功能,让学生从生活中来,到生活中去,有效提升高中学生的化学知识应用能力.
关键词
生活化
回归
高中化学
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职称材料
高中化学课堂中环保理念的融合研究
2
作者
杨文颛
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第4X期75-75,共1页
随着社会经济的不断发展,学校教育的不断创新,越来越多高中化学教师认识到环保理念融入化学教学课堂的重要性.高中化学教师要将环保理念有效与化学实验结合在一起,努力培养学生良好的绿色环保意识,促使他们共同参与到绿色生态环境的建...
随着社会经济的不断发展,学校教育的不断创新,越来越多高中化学教师认识到环保理念融入化学教学课堂的重要性.高中化学教师要将环保理念有效与化学实验结合在一起,努力培养学生良好的绿色环保意识,促使他们共同参与到绿色生态环境的建设事业中.本文将进一步对高中化学课堂中环保理念的融合展开分析与探讨,以求为之后化学绿色课堂教学提供科学的依据.
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关键词
高中化学
课堂教学
环保理念
融合
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职称材料
题名
从生活中来 到生活中去——谈高中化学教学的“生活化”回归
被引量:
2
1
作者
杨文颛
机构
江苏省南京市溧水区第二高级中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第33期70-71,共2页
文摘
本文通过高中化学课程的生活化教学实施策略,充分发挥化学课堂的育人功能,让学生从生活中来,到生活中去,有效提升高中学生的化学知识应用能力.
关键词
生活化
回归
高中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中化学课堂中环保理念的融合研究
2
作者
杨文颛
机构
江苏省南京市溧水第二高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第4X期75-75,共1页
文摘
随着社会经济的不断发展,学校教育的不断创新,越来越多高中化学教师认识到环保理念融入化学教学课堂的重要性.高中化学教师要将环保理念有效与化学实验结合在一起,努力培养学生良好的绿色环保意识,促使他们共同参与到绿色生态环境的建设事业中.本文将进一步对高中化学课堂中环保理念的融合展开分析与探讨,以求为之后化学绿色课堂教学提供科学的依据.
关键词
高中化学
课堂教学
环保理念
融合
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
从生活中来 到生活中去——谈高中化学教学的“生活化”回归
杨文颛
《数理化解题研究》
2019
2
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职称材料
2
高中化学课堂中环保理念的融合研究
杨文颛
《数理化解题研究(高中版)》
2017
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