期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论生成主体观的主体在先性
1
作者 杨振全 吕惠玲 《昆明大学学报》 2003年第1期8-10,共3页
作为认识主体的人无论从类还是从个体来看 ,都经历了一个从前主体向主体的转化或生成过程 ,只有已经生成的主体才能将客观存在变为自己的认识对象 ,没有主体 ,客观存在只能是自在自为的存在 ,不能转化为客体 ,主体的生成是客体产生的先... 作为认识主体的人无论从类还是从个体来看 ,都经历了一个从前主体向主体的转化或生成过程 ,只有已经生成的主体才能将客观存在变为自己的认识对象 ,没有主体 ,客观存在只能是自在自为的存在 ,不能转化为客体 ,主体的生成是客体产生的先在条件 ,没有主体就没有客体 ,主体先于客体是生成主体观的关于主客体关系的必然结论。 展开更多
关键词 生成主体观 既成主体观 发生认识论 主体在先性 认识主体 主客体关系
在线阅读 下载PDF
马克思对自然科学唯心主义的批评——马克思当代性之一维
2
作者 杨振全 《昆明大学学报》 2002年第2期10-11,共2页
马克思的当代性在理论和实践上有多方面的表现 ,而马克思对自然科学的唯心主义性质的批评 ,则是他的当代性的重要一维 ,从马克思的感性实践观出发合理把握马克思哲学的这一维度 。
关键词 马克思主义哲学 当代性 自然科学 唯心主义 理论批判
在线阅读 下载PDF
论西方传统认识论视域中的主体在先性
3
作者 杨振全 《昆明大学学报》 2007年第1期1-3,8,共4页
在西方近现代哲学中,主体在先性观念已经成为认识论理论最重要的内容之一,主体在认识论的核心地位是近现代西方认识论的基本特征,不同流派的不同哲学家对认识主体在先性做了独特而有益的探讨,这就为系统合理地论证认识论的主体在先性观... 在西方近现代哲学中,主体在先性观念已经成为认识论理论最重要的内容之一,主体在认识论的核心地位是近现代西方认识论的基本特征,不同流派的不同哲学家对认识主体在先性做了独特而有益的探讨,这就为系统合理地论证认识论的主体在先性观点提供了充分的理论根据。 展开更多
关键词 传统认识论 主体在先性 主体
在线阅读 下载PDF
对难产母鹿用接生板助产效果试验
4
作者 杨振全 《吉林林业科技》 北大核心 1989年第6期57-57,共1页
1988年在伊通县鹿场采用接生板助产15只难产母鹿,仔鹿成活率达100%。一、接生板规格及制作方法选用一根长140Cm、4×4Cm的木方做上底。长140Cm、20×4Cm的木板做下底于一角锯下16Cm的等腰三角形(开关门时方便且严实)。用两根长1... 1988年在伊通县鹿场采用接生板助产15只难产母鹿,仔鹿成活率达100%。一、接生板规格及制作方法选用一根长140Cm、4×4Cm的木方做上底。长140Cm、20×4Cm的木板做下底于一角锯下16Cm的等腰三角形(开关门时方便且严实)。用两根长150Cm、4×4Cm的木方,于下底长边侧将上、下两底固定。另一侧用长150Cm、4×4木方固定。四周用四方板封闭如(图一)。 展开更多
关键词 母鹿 难产 接生板 助产效果
在线阅读 下载PDF
论市场经济体制下高等教育的特点及发展对策
5
作者 梁军 杨振全 《交通高教研究》 1997年第1期8-9,共2页
论市场经济体制下高等教育的特点及发展对策梁军杨振全辽宁交通高等专科学校高等学校如何主动为社会主义市场经济服务,抓住计划经济向市场经济转轨这一良好契机,探索一条适应市场经济发展的新路子,是高等学校急需解决的课题。本文就... 论市场经济体制下高等教育的特点及发展对策梁军杨振全辽宁交通高等专科学校高等学校如何主动为社会主义市场经济服务,抓住计划经济向市场经济转轨这一良好契机,探索一条适应市场经济发展的新路子,是高等学校急需解决的课题。本文就高等教育在计划经济和市场经济体制下... 展开更多
关键词 市场经济体制 高等教育 特点 发展对策
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部