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正确看待大学生英语课堂沉默被引量：1: 1; 作者杨思怡《海外英语》 2024年第6期174-176,共3页; 课堂沉默是教师与学生或学生与学生之间不发声交流的一种状态,兼具积极和消极两种作用。教师对课堂沉默是否有正确的认识,选用的教学方法和教学内容是否得当是导致课堂沉默的重要原因。为提高学生的有效课堂参与度,教师应当利用积极作用... 展开更多; 关键词高等教育课堂沉默英语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

参与式教学法联合基于微信平台的微格教学法在社区急救护理培训中的应用被引量：8: 2; 作者杨思怡沈轶群陈梦如《中西医结合护理（中英文）》 2020年第10期358-361,共4页; 目的探讨参与式教学法联合基于微信平台的微格教学法(以下简称联合教学法)在社区急救护理培训中的应用效果。方法174名社区卫生服务中心护士分为对照组83例和试验组91例。对照组采用传统教学法,试验组采用联合教学法。培训开始前及培训... 展开更多; 关键词参与式教学法微格教学法社区护理急救护理护理教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

回授法在健康教育中的研究进展被引量：9: 3; 作者陈梦如沈轶群杨思怡《中西医结合护理（中英文）》 2020年第10期378-381,共4页; 回授法是一种信息双向传递的健康教育方法,本文从回授法的概述、优势、实施、应用效果、注意事项及展望等方面对有关回授法健康教育的研究进行综述,旨在为回授法在健康教育领域更好地应用和推广提供参考。; 关键词回授法健康教育展望护理; 在线阅读下载PDF 职称材料

扬子地块东缘上海地区泥盆纪岩浆岩特征及其构造意义: 4; 作者文艺洁李雪 +6 位作者李谦超王永昊杨思怡郭涵张志伟邱亮颜丹平《河南理工大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2022年第5期46-57,共12页; 为了揭露扬子地块早古生代岩浆作用特征,厘定加里东构造事件影响范围,以上海地区基岩岩心中安山岩为研究对象,在总结钻孔资料基础上,进行岩石学鉴定、阴极发光测试、锆石U-Pb年代学和微量元素分析。结果表明:镜下观察显示,该岩石基质中... 展开更多; 关键词上海地区泥盆纪岩浆岩加里东构造事件年代学; 在线阅读下载PDF 职称材料

于生活一隅窥见平衡之奥妙——由化学平衡到生活中的平衡: 5; 作者曾文欣杨思怡 +4 位作者田曼王小雅魏灵灵陈亚芍焦桓《大学化学》 CAS 2022年第9期296-301,共6页; 用生动的语言,解释了生活中各种不同现象背后所蕴含的平衡、化学平衡的发展历史以及利用平衡所带来的变化,使读者能在轻松惬意的氛围中潜移默化地了解平衡、认识平衡。; 关键词化学平衡勒夏特列原理普遍性; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈小学数学课堂提问的有效性: 6; 作者杨思怡《教师》 2019年第19期57-59,共3页; 课堂提问是最直接、最方便、最有效的教学组织形式,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。它不仅是重要的教学手段,更是一种精彩的教学艺术,设计得好... 展开更多; 关键词小学数学课堂提问有效性; 在线阅读下载PDF 职称材料

第三方医学检验公司在县级市场的营销策略分析研究被引量：1: 7; 作者严春艳严彦 +1 位作者王会玫杨思怡《现代营销（下）》 2020年第1期79-80,共2页; 本文以第三方医学检验公司的代表昆明A医学检验公司在云南石林县市场的营销策略为研究对象,通过观察法、现场调查、个别访谈等方法,运用相关营销理论,从多方面系统地对A医学检验公司在石林县市场的营销策略进行分析研究,发现该公司营销... 展开更多; 关键词第三方医学检验公司营销策略分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

作品展示: 8; 作者曹彧宸郑彤(指导) +21 位作者袁舒晨解鑫(指导) 孙佳琪张彦伍(指导) 田逐丰刘世钰(指导) 徐绮文张瑞芳(指导) 蔡哲宇董启运(指导) 廖秋雲吴飞怡(指导) 胡钰婉谭凤英(指导) 胡智淑黄苗(指导) 李佳瑶叶云瑾(指导) 李馨彤赵鸿(指导) 杨思怡云伟(指导) 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2023年第9期F0002-F0002,F0003,共2页; 亲爱的小朋友们,以下是在第五届“数学小灵通杯”全国小学生手抄报设计制作大赛中获奖的作品,让我们一起来欣赏吧!; 关键词手抄报作品展示小学生小灵通设计制作大赛小朋友第五届; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名正确看待大学生英语课堂沉默被引量：1: 1; 作者杨思怡; 机构吉林师范大学; 出处《海外英语》 2024年第6期174-176,共3页; 文摘课堂沉默是教师与学生或学生与学生之间不发声交流的一种状态,兼具积极和消极两种作用。教师对课堂沉默是否有正确的认识,选用的教学方法和教学内容是否得当是导致课堂沉默的重要原因。为提高学生的有效课堂参与度,教师应当利用积极作用,最大限度克服消极作用。; 关键词高等教育课堂沉默英语教学; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名参与式教学法联合基于微信平台的微格教学法在社区急救护理培训中的应用被引量：8: 2; 作者杨思怡沈轶群陈梦如; 机构浙江省湖州市中心医院急诊监护室浙江省湖州市中心医院人事科湖州师范学院; 出处《中西医结合护理（中英文）》 2020年第10期358-361,共4页; 文摘目的探讨参与式教学法联合基于微信平台的微格教学法(以下简称联合教学法)在社区急救护理培训中的应用效果。方法174名社区卫生服务中心护士分为对照组83例和试验组91例。对照组采用传统教学法,试验组采用联合教学法。培训开始前及培训第1、2、3、4、5次后进行理论和每次培训的相应项目的操作考试。比较2组理论和操作考核成绩评分。结果第3、4、5次理论考试,试验组理论考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组氧气吸入术、吸痰术、CPR和除颤术考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在社区急救护理教学中应用联合教学法效果良好,能提升社区卫生服务中心护士急救知识和技能。; 关键词参与式教学法微格教学法社区护理急救护理护理教育; 分类号 R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名回授法在健康教育中的研究进展被引量：9: 3; 作者陈梦如沈轶群杨思怡; 机构湖州师范学院浙江省湖州市中心医院人事科; 出处《中西医结合护理（中英文）》 2020年第10期378-381,共4页; 文摘回授法是一种信息双向传递的健康教育方法,本文从回授法的概述、优势、实施、应用效果、注意事项及展望等方面对有关回授法健康教育的研究进行综述,旨在为回授法在健康教育领域更好地应用和推广提供参考。; 关键词回授法健康教育展望护理; 分类号 R473 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名扬子地块东缘上海地区泥盆纪岩浆岩特征及其构造意义: 4; 作者文艺洁李雪李谦超王永昊杨思怡郭涵张志伟邱亮颜丹平; 机构中国地质大学(北京)能源学院上海市地矿工程勘察(集团)有限公司中国地质大学(北京)地球科学与资源学院中国地质调查局自然资源实物地质资料中心; 出处《河南理工大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2022年第5期46-57,共12页; 基金国家自然科学基金资助项目(41702207,42030306)。; 文摘为了揭露扬子地块早古生代岩浆作用特征,厘定加里东构造事件影响范围,以上海地区基岩岩心中安山岩为研究对象,在总结钻孔资料基础上,进行岩石学鉴定、阴极发光测试、锆石U-Pb年代学和微量元素分析。结果表明:镜下观察显示,该岩石基质中含有斜长石、辉石、安山质玻璃等,晶屑以斜长石、中长石和黑云母为主,并可见被方解石充填形成的杏仁状构造;阴极发光显示,锆石内部结构为棱柱状自形结构,多发育震荡环带,表现出典型岩浆锆石特征;UPb定年和微量元素分析显示,锆石w(206Pb)/w(238U)平均年龄为(410.5±1.8)Ma;微量元素测试进一步显示锆石为陆壳起源。结合华南大地构造背景研究,认为华南加里东早古生代岩浆活动产生的背景可能为陆内造山带后期的伸展环境。; 关键词上海地区泥盆纪岩浆岩加里东构造事件年代学; Keywords Shanghai Area Devonian magmatic rock Caledonian tectonic event geochronology; 分类号 P588.14 [天文地球—岩石学] P597 [天文地球—地球化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名于生活一隅窥见平衡之奥妙——由化学平衡到生活中的平衡: 5; 作者曾文欣杨思怡田曼王小雅魏灵灵陈亚芍焦桓; 机构陕西师范大学化学化工学院; 出处《大学化学》 CAS 2022年第9期296-301,共6页; 基金陕西省教改重点项目陕西师范大学教学改革综合研究项目(19JG30,21JG01,21JG03) 陕西师范大学一流课程建设项目。; 文摘用生动的语言,解释了生活中各种不同现象背后所蕴含的平衡、化学平衡的发展历史以及利用平衡所带来的变化,使读者能在轻松惬意的氛围中潜移默化地了解平衡、认识平衡。; 关键词化学平衡勒夏特列原理普遍性; Keywords Chemical equilibrium Le Chatelier’s principle Universality of science; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学] O6 [理学—化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈小学数学课堂提问的有效性: 6; 作者杨思怡; 机构湖南省汉寿县毛家滩维吾尔民族中学; 出处《教师》 2019年第19期57-59,共3页; 文摘课堂提问是最直接、最方便、最有效的教学组织形式,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。它不仅是重要的教学手段,更是一种精彩的教学艺术,设计得好、应用得当,对激发学生的学习动机、开拓学生的学习思路、发掘学生的学习潜能,培养学生分析、解决问题的能力及创新精神,提高课堂教学的有效性都有积极的作用。然而,在实际的教学及教研活动中我们经常发现:部分教师课堂提问具有较大的随意性,不能很好地把握提问时机,提出的问题不够精准;缺乏提问的艺术和技巧,或者提出的问题价值不高,缺乏对生成性问题的预设,导致课堂"低效提问"的现象时常出现。; 关键词小学数学课堂提问有效性; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名第三方医学检验公司在县级市场的营销策略分析研究被引量：1: 7; 作者严春艳严彦王会玫杨思怡; 机构昆明医科大学人文与管理学院昆明学院数学系; 出处《现代营销（下）》 2020年第1期79-80,共2页; 文摘本文以第三方医学检验公司的代表昆明A医学检验公司在云南石林县市场的营销策略为研究对象,通过观察法、现场调查、个别访谈等方法,运用相关营销理论,从多方面系统地对A医学检验公司在石林县市场的营销策略进行分析研究,发现该公司营销策略的优势以及需要改进的方面,为第三方医学检验公司分析和制定营销策略提供相应的参考借鉴。; 关键词第三方医学检验公司营销策略分析; 分类号 F274 [经济管理—企业管理] F203 [经济管理—国民经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名作品展示: 8; 作者曹彧宸郑彤(指导) 袁舒晨解鑫(指导) 孙佳琪张彦伍(指导) 田逐丰刘世钰(指导) 徐绮文张瑞芳(指导) 蔡哲宇董启运(指导) 廖秋雲吴飞怡(指导) 胡钰婉谭凤英(指导) 胡智淑黄苗(指导) 李佳瑶叶云瑾(指导) 李馨彤赵鸿(指导) 杨思怡云伟(指导); 机构江苏省泰州市凤凰小学不详广东省东莞市南城阳光第七小学贵州省铜仁市铜仁天立学校广东省东莞市东城中坚实验学校; 出处《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2023年第9期F0002-F0002,F0003,共2页; 文摘亲爱的小朋友们,以下是在第五届“数学小灵通杯”全国小学生手抄报设计制作大赛中获奖的作品,让我们一起来欣赏吧!; 关键词手抄报作品展示小学生小灵通设计制作大赛小朋友第五届; 分类号 G62 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	正确看待大学生英语课堂沉默	杨思怡	《海外英语》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	参与式教学法联合基于微信平台的微格教学法在社区急救护理培训中的应用	杨思怡沈轶群陈梦如	《中西医结合护理（中英文）》	2020	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	回授法在健康教育中的研究进展	陈梦如沈轶群杨思怡	《中西医结合护理（中英文）》	2020	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	扬子地块东缘上海地区泥盆纪岩浆岩特征及其构造意义	文艺洁李雪李谦超王永昊杨思怡郭涵张志伟邱亮颜丹平	《河南理工大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	于生活一隅窥见平衡之奥妙——由化学平衡到生活中的平衡	曾文欣杨思怡田曼王小雅魏灵灵陈亚芍焦桓	《大学化学》 CAS	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	浅谈小学数学课堂提问的有效性	杨思怡	《教师》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	第三方医学检验公司在县级市场的营销策略分析研究	严春艳严彦王会玫杨思怡	《现代营销（下）》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	作品展示	曹彧宸郑彤(指导) 袁舒晨解鑫(指导) 孙佳琪张彦伍(指导) 田逐丰刘世钰(指导) 徐绮文张瑞芳(指导) 蔡哲宇董启运(指导) 廖秋雲吴飞怡(指导) 胡钰婉谭凤英(指导) 胡智淑黄苗(指导) 李佳瑶叶云瑾(指导) 李馨彤赵鸿(指导) 杨思怡云伟(指导)	《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料