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西北人才流失的现状、成因及对策 被引量:7
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作者 杨思信 《兰州交通大学学报》 CAS 2004年第5期83-88,共6页
西北大开发,人才是关键。随着国家经济战略的西移和西北各省区经济、社会的逐步发展,其对人才的需求与日俱增。然而,近年来西北地区各种人才加速流失,严重影响着本地区现在及以后的发展。本文具体分析西北地区人才流失的主要成因,并提... 西北大开发,人才是关键。随着国家经济战略的西移和西北各省区经济、社会的逐步发展,其对人才的需求与日俱增。然而,近年来西北地区各种人才加速流失,严重影响着本地区现在及以后的发展。本文具体分析西北地区人才流失的主要成因,并提出实施人才"本地化"战略等解决对策。 展开更多
关键词 西北地区 人才流失 本地化
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略论民国初年的孔教运动 被引量:4
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作者 杨思信 《兰州铁道学院学报》 2001年第2期85-90,共6页
民国初年 ,以康有为、陈焕章等为首的部分人士四处鼓噪 ,欲定孔教为“国教” ,影响极大。对此 ,以往论者大多将其斥为封建守旧而予以否定。本文认为 ,这场运动就其性质看 ,无疑具有文化民族主义特征 ,不乏值得肯定之处 ;但在很多方面也... 民国初年 ,以康有为、陈焕章等为首的部分人士四处鼓噪 ,欲定孔教为“国教” ,影响极大。对此 ,以往论者大多将其斥为封建守旧而予以否定。本文认为 ,这场运动就其性质看 ,无疑具有文化民族主义特征 ,不乏值得肯定之处 ;但在很多方面也存在保守、落后的因素 。 展开更多
关键词 康有为 孔教运动 文化民族主义 文化史
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“兰州四学府”:战时甘肃高等教育格局的变动及其影响 被引量:1
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作者 杨思信 《山东高等教育》 2023年第2期86-92,F0002,共8页
抗战时期,甘肃高等教育格局出现重大变动,从只有一所省立甘肃学院而变为四所国立专科以上学校“并立兰州”的局面。此一格局的形成,既得益于高校内迁和政府重视西北建设这一特殊的历史机缘,同时又与甘肃中等教育的快速发展、兰州地位日... 抗战时期,甘肃高等教育格局出现重大变动,从只有一所省立甘肃学院而变为四所国立专科以上学校“并立兰州”的局面。此一格局的形成,既得益于高校内迁和政府重视西北建设这一特殊的历史机缘,同时又与甘肃中等教育的快速发展、兰州地位日益上升与城市建设进步及甘教厅长郑通和等人的努力这些内部因素所不能分开。“兰州四学府”格局的形成,既奠定了兰州作为西北地区第二高教中心的地位,又极大地推动了甘肃以及西北高等教育的近代化。 展开更多
关键词 抗战时期 甘肃 高等教育 格局 影响
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东方文化派的中国文化观及其特色 被引量:1
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作者 杨思信 《兰州铁道学院学报》 2002年第5期18-24,共7页
本文从文化起源论、文化类型论、文化复兴论、文化传播论及汉字与中医论等方面 ,对活跃于五四前后的东方文化派独树一帜的中国文化观进行了系统梳理和评析。从整体上看 ,东方文化派的中国文化观表现出反思新文化运动、批判西化主义 ,重... 本文从文化起源论、文化类型论、文化复兴论、文化传播论及汉字与中医论等方面 ,对活跃于五四前后的东方文化派独树一帜的中国文化观进行了系统梳理和评析。从整体上看 ,东方文化派的中国文化观表现出反思新文化运动、批判西化主义 ,重塑中国文化形象、因应世界文化对话 ,及强烈的文化民族主义情绪三大时代特色 ,是当时国人文化自觉与民族觉醒的深刻反映。但同时 ,亦存在忽视文化时代性、盲目自大与虚骄等缺陷。 展开更多
关键词 东方文化派 中国文化观 文化对话 五四运动前后 文化形象 文化民族主义情绪 时代特色
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民族主义若干理论问题之辩析
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作者 杨思信 《兰州交通大学学报》 CAS 1999年第4期65-70,共6页
本文主要从学理的角度对民族主义的概念、类型进行了分析 。
关键词 民族主义 现代化 类型
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民国教育团体“国家教育协会”考述
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作者 杨思信 《北京电子科技学院学报》 2009年第1期73-78,共6页
国家教育协会由余家菊、陈启天等人于1925年7月初发起成立,至1927年后终止活动,存在时间不足两年。从性质上看,该团体与中国青年党关系密切,实为后者的外围组织。在1924~1927年的收回教育权运动中,该团体在组织、宣传等方面发挥了特殊... 国家教育协会由余家菊、陈启天等人于1925年7月初发起成立,至1927年后终止活动,存在时间不足两年。从性质上看,该团体与中国青年党关系密切,实为后者的外围组织。在1924~1927年的收回教育权运动中,该团体在组织、宣传等方面发挥了特殊作用。 展开更多
关键词 国家教育协会 教育团体 中国青年党
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