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题名金代文学家族的空间流动与文学交流
被引量：2
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作者
杨忠谦
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机构
重庆文理学院文学与传媒学院
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出处
《北方论丛》
CSSCI
北大核心
2012年第1期24-29,共6页
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基金
国家社科基金项目"金代家族与金代文学关系研究(编号:09XZW007)"
重庆文理学院人才引进项目"国朝文派研究"(2009-2012)阶段性成果
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文摘
在女真政权封建化的进程中,影响金代政治、经济、文化走向的金代士族因为战争、移民、迁都,以及科举仕进、朝廷党争、士人贬官隐居等造成空间流动,形成了与金源文化向金代文化发展相伴随的社会文化现象。总体来说,家族流动一方面增强了家族文化的影响,带动了多元地域文化的互动交流,另一方面也从整体上提高了金代文化、文学的发展水平。
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关键词
封建化
家族
金源
移民
金代文学
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名汉语微格教学分项模块评价
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作者
李东平
杨忠谦
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机构
四川文理学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2017年第6Z期7-8,共2页
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基金
重庆市2016年高等学校教学改革研究重大项目"职业导向下汉文专业微格教学模块及评价指标构建与实践"(项目编号:161015)研究成果
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文摘
随着现代教学理念的发展,传统教学模式已经无法适应教学要求,微格教学逐渐走进人们视野。微格教学是一个复杂、循环的过程,各个环节环环相扣,能最大程度保证教学质量。因此,微格教学法在教学活动中具有很高的应用价值。为了进一步加深教职人员对微格教学法的认识,本文以汉语教学为研究对象,具体阐述微格教学法的常见问题及解决策略。
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关键词
微格教学
师范生
学习模块
微格教学法
模块分析
分项
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
H193
[语言文字—汉语]
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题名探索中国优秀传统文化融入大学生思政教育路径
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作者
杨忠谦
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机构
重庆文理学院
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出处
《今古文创》
2020年第25期93-94,共2页
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基金
重庆文理学院“课程思政”建设重点项目(项目编号:2019KCSZ001)——“中国文化概论”课程。
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文摘
大学生承载着社会主义建设的使命与责任,为避免大学生思想观念、道德取向出现偏差,应加强大学生思政教育。基于此,文章从中国传统文化融入大学生思政教育的可行性入手,结合《中国文化概论》课程,分析思政教育的渗透要点,总结中国优秀传统文化融入大学生思政教育路径。
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关键词
中国优秀传统文化
《中国文化概论》
思政教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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