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“新常态”下国际文化导向的外语类职业院校课程设置改革研究
被引量:
2
1
作者
杨学前
《外国语文》
北大核心
2016年第5期143-148,共6页
不可逆的"全球化"趋势和联合国倡导的"可持续发展教育"两大特征已成为外语职业教育的"新常态"大背景和外在要求,语言与文化不可分割的事实则是外语职业教育的内在属性。三者的叠加使外语职业教育的"...
不可逆的"全球化"趋势和联合国倡导的"可持续发展教育"两大特征已成为外语职业教育的"新常态"大背景和外在要求,语言与文化不可分割的事实则是外语职业教育的内在属性。三者的叠加使外语职业教育的"跨文化性"特征更为突显,以国际文化为导向进行外语职业院校课程设置改革也就成为"新常态"下深化外语教育改革的逻辑起点和突破口。文化为导向的课程设置可以把外语职业教育的课程分为专业课程、职业课程和三大板块;每一板块的课程再分为必修课和选修课两类;还应该充分重视显性课程和隐性课程的建设,以文化为主线贯穿其中,实现课程体系的连贯性和逻辑性。
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关键词
“新常态”
文化导向
外语职业教育
课程改革
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职称材料
语言教学的“语篇”观点
被引量:
2
2
作者
杨学前
《外国语文》
北大核心
2014年第4期180-182,共3页
语篇语言学对语言教学的影响核心在于其"语篇"观点。本文通过阐述了语篇观点的理论基础和在语言教学各个层面中的具体体现,对语言教学的指导思想进行了剖析。
关键词
语言教学
语篇
语篇观点
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职称材料
国际合作办学视域下的我国高等职业院校发展研究
被引量:
1
3
作者
杨学前
《中国成人教育》
北大核心
2015年第21期88-90,共3页
随着经济的快速发展,我国的教育事业也有了质的改变与发展,在具体的国家政策扶持与帮助之下,我国的高等职业教育也经历了从初步探索到形成一定规模的局面,开始走向国际合作化道路。相关高职院校需要找到根据点,找到自我的发展基点,从宏...
随着经济的快速发展,我国的教育事业也有了质的改变与发展,在具体的国家政策扶持与帮助之下,我国的高等职业教育也经历了从初步探索到形成一定规模的局面,开始走向国际合作化道路。相关高职院校需要找到根据点,找到自我的发展基点,从宏观角度出发,理性分析在与国际办学合作过程中出现的问题以及探寻问题出现的根本原因所在之处,不断地从时代角度出发,与时俱进,形成一种优质的发展模式,优化本土资源,引进外来的优质精华部分,相互结合,以实现完成高效发展的定位目标。
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关键词
高等职业院校
国际合作办学
教育发展
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职称材料
英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示——以IntelliMetric系统为例
4
作者
杨学前
《教育界(高等教育)》
2012年第10期172-172,共1页
英语作文电脑智能自动评分系统是指对已经输入电脑的英语作文进行自动评分的电脑软件,是对人工评分的有力补充,可以大大提高教师的工作效率。本人以IncelliMetric系统为例,介绍目前智能评分系统的原理,为探索在我国各级各类英语教...
英语作文电脑智能自动评分系统是指对已经输入电脑的英语作文进行自动评分的电脑软件,是对人工评分的有力补充,可以大大提高教师的工作效率。本人以IncelliMetric系统为例,介绍目前智能评分系统的原理,为探索在我国各级各类英语教学和考试中使用智能评分系统提供一些依据和参考。
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关键词
英语作文
自动评分系统
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职称材料
题名
“新常态”下国际文化导向的外语类职业院校课程设置改革研究
被引量:
2
1
作者
杨学前
机构
海南师范大学外国语学院
出处
《外国语文》
北大核心
2016年第5期143-148,共6页
文摘
不可逆的"全球化"趋势和联合国倡导的"可持续发展教育"两大特征已成为外语职业教育的"新常态"大背景和外在要求,语言与文化不可分割的事实则是外语职业教育的内在属性。三者的叠加使外语职业教育的"跨文化性"特征更为突显,以国际文化为导向进行外语职业院校课程设置改革也就成为"新常态"下深化外语教育改革的逻辑起点和突破口。文化为导向的课程设置可以把外语职业教育的课程分为专业课程、职业课程和三大板块;每一板块的课程再分为必修课和选修课两类;还应该充分重视显性课程和隐性课程的建设,以文化为主线贯穿其中,实现课程体系的连贯性和逻辑性。
关键词
“新常态”
文化导向
外语职业教育
课程改革
Keywords
"new normal"
culture oriented
foreign language professional education
curriculum reform
分类号
H319.39 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
语言教学的“语篇”观点
被引量:
2
2
作者
杨学前
机构
海南外国语职业学院外语系
出处
《外国语文》
北大核心
2014年第4期180-182,共3页
文摘
语篇语言学对语言教学的影响核心在于其"语篇"观点。本文通过阐述了语篇观点的理论基础和在语言教学各个层面中的具体体现,对语言教学的指导思想进行了剖析。
关键词
语言教学
语篇
语篇观点
Keywords
language teaching
text
the view of "text"
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
国际合作办学视域下的我国高等职业院校发展研究
被引量:
1
3
作者
杨学前
机构
海南外国语职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第21期88-90,共3页
基金
海南师范大学第六批校级教学改革研究项目"合作办学外语课程的配套与管理模式研究"(项目编号:HSJG201109)
文摘
随着经济的快速发展,我国的教育事业也有了质的改变与发展,在具体的国家政策扶持与帮助之下,我国的高等职业教育也经历了从初步探索到形成一定规模的局面,开始走向国际合作化道路。相关高职院校需要找到根据点,找到自我的发展基点,从宏观角度出发,理性分析在与国际办学合作过程中出现的问题以及探寻问题出现的根本原因所在之处,不断地从时代角度出发,与时俱进,形成一种优质的发展模式,优化本土资源,引进外来的优质精华部分,相互结合,以实现完成高效发展的定位目标。
关键词
高等职业院校
国际合作办学
教育发展
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示——以IntelliMetric系统为例
4
作者
杨学前
机构
海南师范大学外国语学院
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第10期172-172,共1页
基金
本文为海南省教育厅高校科研项目“基于计算机网络技术环境的英语写作教学策略研究(Hjsk2008-69)”成果之一.
文摘
英语作文电脑智能自动评分系统是指对已经输入电脑的英语作文进行自动评分的电脑软件,是对人工评分的有力补充,可以大大提高教师的工作效率。本人以IncelliMetric系统为例,介绍目前智能评分系统的原理,为探索在我国各级各类英语教学和考试中使用智能评分系统提供一些依据和参考。
关键词
英语作文
自动评分系统
分类号
TP391.76 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“新常态”下国际文化导向的外语类职业院校课程设置改革研究
杨学前
《外国语文》
北大核心
2016
2
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职称材料
2
语言教学的“语篇”观点
杨学前
《外国语文》
北大核心
2014
2
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职称材料
3
国际合作办学视域下的我国高等职业院校发展研究
杨学前
《中国成人教育》
北大核心
2015
1
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职称材料
4
英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示——以IntelliMetric系统为例
杨学前
《教育界(高等教育)》
2012
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