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基于骨骼信息下的手势识别研究
被引量：
4
1
作者
杨和稳
杨萍萍
郭海晨
《计算机应用与软件》
北大核心
2018年第12期228-232,292,共6页
在人体行为动作中,基于手势动作的识别研究具有便捷、直观、互动性强、表达信息丰富等特点而成为众多研究者对人体行为分析的首选。传统的动作识别一般是建立在二维彩色图像上进行研究,而二维RGB图像容易受到背景扰动、光线、环境等因...
在人体行为动作中,基于手势动作的识别研究具有便捷、直观、互动性强、表达信息丰富等特点而成为众多研究者对人体行为分析的首选。传统的动作识别一般是建立在二维彩色图像上进行研究,而二维RGB图像容易受到背景扰动、光线、环境等因素对人体目标检测的干扰。对微软Kinect体感设备进行研究,利用Kinect捕获的深度图像,将其转换成骨骼图并提取骨骼关节点空间坐标信息,设计一个人体手势识别系统。借助动态时间规整算法将测试模板与训练样本进行相似度的匹配计算,达到姿势识别的目的。在Unity 3D里进行虚拟模型同步演示,实现了对人体动作手势指令的识别和对模型的控制。
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关键词
姿势
识别
动态时间规整算法
KINECT
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职称材料
随机变量的抽样方法分析
2
作者
杨和稳
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2009年第14期162-163,共2页
随机数的产生有两种方法:物理方法和数学方法。物理方法产生的随机数是完全随机的,没有可重复性,但对这程序的实现和模拟的正确性检查十分困难。而利用数学方法产生随机数速度快,计算简单,可重复性好,且便于数学分析,应用非常广泛。文...
随机数的产生有两种方法:物理方法和数学方法。物理方法产生的随机数是完全随机的,没有可重复性,但对这程序的实现和模拟的正确性检查十分困难。而利用数学方法产生随机数速度快,计算简单,可重复性好,且便于数学分析,应用非常广泛。文章对随机变量的抽样方法进行了分析。
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关键词
抽样方法
随机数
随机变量
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职称材料
近二十年来我国教学论研究的历程及趋势——基于对1990—2008年《课程·教材·教法》刊发的教学论文章的分析
被引量：
14
3
作者
王嘉毅
杨和稳
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2010年第3期10-14,55,共6页
采用文献计量方法,对1990—2008年在《课程·教材·教法》上刊发的教学论领域的论文,分别从论文刊发量、作者类型、研究内容、研究方法、引文特点等维度进行梳理和分析,从中提取了近二十年来我国教学论的研究重点和发展状况,以...
采用文献计量方法,对1990—2008年在《课程·教材·教法》上刊发的教学论领域的论文,分别从论文刊发量、作者类型、研究内容、研究方法、引文特点等维度进行梳理和分析,从中提取了近二十年来我国教学论的研究重点和发展状况,以探讨我国教学论研究的未来发展趋势。
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关键词
《课程·教材·教法》
教学论
计量分析
趋势
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职称材料
题名
基于骨骼信息下的手势识别研究
被引量：
4
1
作者
杨和稳
杨萍萍
郭海晨
机构
南京信息职业技术学院
南京大学工程管理学院
出处
《计算机应用与软件》
北大核心
2018年第12期228-232,292,共6页
文摘
在人体行为动作中,基于手势动作的识别研究具有便捷、直观、互动性强、表达信息丰富等特点而成为众多研究者对人体行为分析的首选。传统的动作识别一般是建立在二维彩色图像上进行研究,而二维RGB图像容易受到背景扰动、光线、环境等因素对人体目标检测的干扰。对微软Kinect体感设备进行研究,利用Kinect捕获的深度图像,将其转换成骨骼图并提取骨骼关节点空间坐标信息,设计一个人体手势识别系统。借助动态时间规整算法将测试模板与训练样本进行相似度的匹配计算,达到姿势识别的目的。在Unity 3D里进行虚拟模型同步演示,实现了对人体动作手势指令的识别和对模型的控制。
关键词
姿势
识别
动态时间规整算法
KINECT
Keywords
Gesture
Recognition
Dynamic time warping algorithm
Kinect
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
随机变量的抽样方法分析
2
作者
杨和稳
机构
南京信息职业技术学院
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2009年第14期162-163,共2页
文摘
随机数的产生有两种方法:物理方法和数学方法。物理方法产生的随机数是完全随机的,没有可重复性,但对这程序的实现和模拟的正确性检查十分困难。而利用数学方法产生随机数速度快,计算简单,可重复性好,且便于数学分析,应用非常广泛。文章对随机变量的抽样方法进行了分析。
关键词
抽样方法
随机数
随机变量
分类号
C81 [社会学—统计学]
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职称材料
题名
近二十年来我国教学论研究的历程及趋势——基于对1990—2008年《课程·教材·教法》刊发的教学论文章的分析
被引量：
14
3
作者
王嘉毅
杨和稳
机构
西北师范大学
西北师范大学教育学院
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2010年第3期10-14,55,共6页
文摘
采用文献计量方法,对1990—2008年在《课程·教材·教法》上刊发的教学论领域的论文,分别从论文刊发量、作者类型、研究内容、研究方法、引文特点等维度进行梳理和分析,从中提取了近二十年来我国教学论的研究重点和发展状况,以探讨我国教学论研究的未来发展趋势。
关键词
《课程·教材·教法》
教学论
计量分析
趋势
Keywords
Curriculum
Teaching Material and Method
teaching theory
the research methods of bibliometrics
trend
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于骨骼信息下的手势识别研究
杨和稳
杨萍萍
郭海晨
《计算机应用与软件》
北大核心
2018
4
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职称材料
2
随机变量的抽样方法分析
杨和稳
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
近二十年来我国教学论研究的历程及趋势——基于对1990—2008年《课程·教材·教法》刊发的教学论文章的分析
王嘉毅
杨和稳
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2010
14
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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