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以市场为导向培养合格的应用型人才——高职高专农资专业设置探讨
1
作者
丁佐明
杨卫燕
《南通职业大学学报》
2002年第3期71-73,共3页
高职高专关注农业人才培养 ,是由高职院校紧贴市场的灵活办学机制和我国农业人口素质低下、农业技术人员严重缺乏的现状决定的。高职院校开设农资专业 ,对增强第一产业的竞争力具有极为重要的作用 ,同时 ,也是对高职院校的一项挑战。农...
高职高专关注农业人才培养 ,是由高职院校紧贴市场的灵活办学机制和我国农业人口素质低下、农业技术人员严重缺乏的现状决定的。高职院校开设农资专业 ,对增强第一产业的竞争力具有极为重要的作用 ,同时 ,也是对高职院校的一项挑战。农资专业的设置、培养目标和教学内容的安排 ,必须以市场为导向 ,以岗位为依据 ,以能力培养为主旨 ,构建专业培养方案和教学体系。
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关键词
应用型人才
专业设置
农资专业
人才培养目标
高等职业教育
教学体系
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职称材料
农村初中学生英语学习现状分析与对策
被引量：
1
2
作者
杨卫燕
《职业技术》
2006年第14期73-73,共1页
关键词
农村初中学生
英语
学习现状
两极分化现象
学习习惯
主动学习
被动学习
作业
初二
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职称材料
题名
以市场为导向培养合格的应用型人才——高职高专农资专业设置探讨
1
作者
丁佐明
杨卫燕
机构
南通职业大学经管系
出处
《南通职业大学学报》
2002年第3期71-73,共3页
文摘
高职高专关注农业人才培养 ,是由高职院校紧贴市场的灵活办学机制和我国农业人口素质低下、农业技术人员严重缺乏的现状决定的。高职院校开设农资专业 ,对增强第一产业的竞争力具有极为重要的作用 ,同时 ,也是对高职院校的一项挑战。农资专业的设置、培养目标和教学内容的安排 ,必须以市场为导向 ,以岗位为依据 ,以能力培养为主旨 ,构建专业培养方案和教学体系。
关键词
应用型人才
专业设置
农资专业
人才培养目标
高等职业教育
教学体系
分类号
S－4 [农业科学]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
农村初中学生英语学习现状分析与对策
被引量：
1
2
作者
杨卫燕
机构
浙江省兰溪市墩头初中
出处
《职业技术》
2006年第14期73-73,共1页
关键词
农村初中学生
英语
学习现状
两极分化现象
学习习惯
主动学习
被动学习
作业
初二
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以市场为导向培养合格的应用型人才——高职高专农资专业设置探讨
丁佐明
杨卫燕
《南通职业大学学报》
2002
0
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职称材料
2
农村初中学生英语学习现状分析与对策
杨卫燕
《职业技术》
2006
1
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