-
题名基于功能进化理论的产品创新过程研究
- 1
-
-
作者
冯雁霞
杨伯军
-
机构
河北工业大学机械工程学院
国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心
-
出处
《河北工业大学学报》
CAS
2019年第5期20-25,共6页
-
基金
国家自然科学基金(51675159)
-
文摘
功能进化是系统理想化水平不断提升的过程,功能进化定律可指明功能进化的方向和路径,为弥补模糊前端设想产生的盲目性,将功能进化理论应用于产品开发的模糊前端阶段。以功能进化定律实施方式为基础抽取出12条产品改进策略;以产品改进策略预期达到效果为导向,构建了产品改进策略与设计目标间的映射关系,实现产品创新过程中功能进化定律的有效检索,进而产生创新设想,在此基础上构建了基于功能进化理论的产品创新过程模型。最后,应用半自动型双缸洗衣机的创新设计验证了该方法的有效性。
-
关键词
功能加化
功能进化定律
设计目标
-
Keywords
function evolution
law of function evolution
design goal
-
分类号
TH122
[机械工程—机械设计及理论]
-
-
题名兴趣驱动视角下小学数学教学有效性的思考
被引量:9
- 2
-
-
作者
杨伯军
-
机构
余姚小曹娥小学
-
出处
《宁波教育学院学报》
2018年第3期127-128,137,共3页
-
文摘
在小学数学课堂教学中,教师应注重激发学生的数学学习兴趣,通过优化新课导入,创设生动情境,倡导群学启智,借助微课模式,注重动手实践,依托赏识评价,运用幽默语言,提升小学数学课堂教学质量,促使小学生积极主动投入数学学习。
-
关键词
小学数学
兴趣驱动
课堂教学
-
Keywords
primary school math
interest-driven
classroom teaching
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名数学教学中思维培养的价值和方法
被引量:1
- 3
-
-
作者
杨伯军
-
机构
江苏省扬州市江都区丁沟中学
-
出处
《数理化解题研究》
2023年第12期29-31,共3页
-
文摘
高中数学学习和考试,对学生提出了基础知识、数学能力等方面的严格要求,而学生数学思维的培养是满足这些要求的绝佳切入点.现从教学实践出发,提出关于数学思维内涵的认知,并说明其在学生接近教学目标、提升综合素质、适应考试情况的价值.文章阐述了高中数学教学中思维培养的几种策略,策略涉及到思维激发、思维拓展、思维巩固、思维反思几个方面.事实证明,这些策略在课堂上的落实,对于数学思维内涵的反馈与价值发挥有突出的效果.
-
关键词
高中数学
教学理论
数学思维
教学方法
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-