分析“双减”政策下初中英语分层作业管理的价值,即响应号召,落实减负增效;围绕生本,促进全面发展。介绍分层作业管理流程,并以冀教版初中《英语》七年级(上)Unit 4 Food and restaurants Lesson 19 Time for breakfast!的教学内容为例...分析“双减”政策下初中英语分层作业管理的价值,即响应号召,落实减负增效;围绕生本,促进全面发展。介绍分层作业管理流程,并以冀教版初中《英语》七年级(上)Unit 4 Food and restaurants Lesson 19 Time for breakfast!的教学内容为例,直观呈现“双减”政策下初中英语分层作业管理流程,即依据学情分层,制订分层目标,设计分层作业,实施分层评价。展开更多
文摘分析“双减”政策下初中英语分层作业管理的价值,即响应号召,落实减负增效;围绕生本,促进全面发展。介绍分层作业管理流程,并以冀教版初中《英语》七年级(上)Unit 4 Food and restaurants Lesson 19 Time for breakfast!的教学内容为例,直观呈现“双减”政策下初中英语分层作业管理流程,即依据学情分层,制订分层目标,设计分层作业,实施分层评价。