期刊文献+
共找到38篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
专业设置改革与多元组合课程体系设计 被引量:8
1
作者 杨亭亭 纪平 李松 《现代远程教育研究》 CSSCI 2012年第4期74-78,共5页
专业设置是落实人才培养目标的规划蓝图和实施方案。在终身教育理念下,研究专业设置和课程体系建设是指导教学设计、课程实施等教学改革的依据,也是人才培养模式改革和教学质量评价的依据。当前开放大学专业设置结构不够合理,课程体系... 专业设置是落实人才培养目标的规划蓝图和实施方案。在终身教育理念下,研究专业设置和课程体系建设是指导教学设计、课程实施等教学改革的依据,也是人才培养模式改革和教学质量评价的依据。当前开放大学专业设置结构不够合理,课程体系照搬传统高校,未能形成自身的特色,这影响了人才培养目标的落实。从已有的改革实践来看,开放大学应结合行业和区域经济的发展需要,科学、灵活地设置专业,强调知识与能力并重、专业教育与职业教育相结合,加强行业、区域性特色专业建设和课程建设。同时,开放大学应与行业、企业等用人单位联合制定人才培养方案,促进专业培养目标与职业资格标准的有机衔接,增强专业、课程的针对性和实用性。 展开更多
关键词 开放大学 专业设置 课程体系 设计框架 课程开发实例
在线阅读 下载PDF
中国远程教育师资质量标准初探 被引量:15
2
作者 杨亭亭 罗洪兰 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第5期34-37,共4页
师资质量是中国远程教育质量保证体系中最基本的要素之一。本文针对近年来远程教育师资出现的问题,通过对远程教育教师工作职责的阐述,远程教育教师的工作特点和发展趋向的分析,以广播电视大学为例,研究并设计中国广播电视大学远程教育... 师资质量是中国远程教育质量保证体系中最基本的要素之一。本文针对近年来远程教育师资出现的问题,通过对远程教育教师工作职责的阐述,远程教育教师的工作特点和发展趋向的分析,以广播电视大学为例,研究并设计中国广播电视大学远程教育师资质量标准中的知识、技能和能力标准。目标是为中国远程教育办学机构提供一个师资质量参照标准。 展开更多
关键词 中国 远程教育 质量保证体系 师资质量标准 工作职责
在线阅读 下载PDF
中国高等工程继续教育教学方法和技术手段研究 被引量:2
3
作者 杨亭亭 侯彦华 +2 位作者 王迎 史红星 陶水龙 《现代远程教育研究》 CSSCI 2011年第3期22-29,47,共9页
"我国高等工程继续教育体系架构研究"课题研究,对我国高等工程继续教育现状进行了调查。调查发现,目前各种教育机构开展工程继续教育相对比较独立和封闭,按个体利益需求发展,其教育产品带有挤占性和缺失性,其教育缺乏统一的... "我国高等工程继续教育体系架构研究"课题研究,对我国高等工程继续教育现状进行了调查。调查发现,目前各种教育机构开展工程继续教育相对比较独立和封闭,按个体利益需求发展,其教育产品带有挤占性和缺失性,其教育缺乏统一的认定标准。企业和市场的人才需求不能得到满足,导致当前我国劳动力市场上人才结构性失衡现象十分严重。因此,通过对工程继续教育教学方法、技术手段的规律探索,基于终身教育理论,从工程技术人员职业发展、企业发展培训体系、师资队伍建设、教学资源建设、教学方法运用和教育技术手段等方面,探索高等工程继续教育教学方法、技术手段的实现,架构其教学模式。研究表明,我国工程继续教育教学方法与技术手段呈多样化发展态势,信息技术教学手段在我国工程继续教育中的作用愈加重要。 展开更多
关键词 工程继续教育 教学方法 技术手段 课题研究
在线阅读 下载PDF
中美远程教育的教师教学管理比较 被引量:6
4
作者 杨亭亭 阎福安 《开放教育研究》 CSSCI 2006年第3期35-38,共4页
远程教育是管理治学还是教师治学?这个问题讨论的不是简单的教学手段问题,而是涉及整个远程教育体制和教育主体的重要问题。本文通过比较中国和美国高校远程教育的现状,揭示我国远程教育在教师培训、教师授课方式及教师评价机制中存在... 远程教育是管理治学还是教师治学?这个问题讨论的不是简单的教学手段问题,而是涉及整个远程教育体制和教育主体的重要问题。本文通过比较中国和美国高校远程教育的现状,揭示我国远程教育在教师培训、教师授课方式及教师评价机制中存在的主要问题,提出远程教育教师教学管理机制改革的建议,以引发更加深入的研究和管理的改革。 展开更多
关键词 远程教育 中美比较 教师教学管理
在线阅读 下载PDF
吸烟与多发性硬化和视神经脊髓炎谱系疾病发病风险关联性研究 被引量:1
5
作者 杨亭亭 向雅娟 +5 位作者 敖东慧 何洋 王阳阳 钟珊珊 武剑 刘广志 《中国现代神经疾病杂志》 CAS 2016年第9期598-602,共5页
研究背景既往研究提示吸烟可以增加多发性硬化发病风险,但与视神经脊髓炎谱系疾病发病风险的关联性研究少见,本研究探讨吸烟与多发性硬化和视神经脊髓炎谱系疾病发病风险的关联性,以探讨吸烟是否增加上述两种疾病的发病风险。方法采用... 研究背景既往研究提示吸烟可以增加多发性硬化发病风险,但与视神经脊髓炎谱系疾病发病风险的关联性研究少见,本研究探讨吸烟与多发性硬化和视神经脊髓炎谱系疾病发病风险的关联性,以探讨吸烟是否增加上述两种疾病的发病风险。方法采用调查问卷和电话随访方式记录53例多发性硬化患者、62例视神经脊髓炎患者和85例正常对照者的吸烟暴露情况,包括开始吸烟年龄、吸烟持续时间、每日吸烟量和累积吸烟量,以及受试者配偶、父母是否吸烟,是否存在职业暴露。结果最终获得有效调查问卷和电话随访者156例(包括39例多发性硬化患者、43例视神经脊髓炎谱系疾病患者和74例正常对照者),与不主动吸烟者(被动吸烟和不吸烟)相比,主动吸烟者发生多发性硬化(OR=10.800,95%CI:2.202~52.975;P=0.001)和视神经脊髓炎谱系疾病(OR=5.838,95%CI:1.123~30.357;P=0.050)的风险增加;与不吸烟者相比,吸烟者(主动吸烟和被动吸烟)发生多发性硬化(OR=3.444,95%CI:1.491~7.953;P=0.003)和视神经脊髓炎谱系疾病(OR=2.370,95%CI:1.039~5.407;P=0.038)的风险增加;与男性不吸烟者相比,男性吸烟者仅多发性硬化的发病风险增加(OR=15.000,95%CI:2.239~100.483;P=0.005)。结论吸烟可以增加多发性硬化的发病风险,但是否增加视神经脊髓炎谱系疾病的发病风险尚不明确。 展开更多
关键词 吸烟 多发性硬化 视神经脊髓炎 危险因素
在线阅读 下载PDF
技术多元化、创新绩效与公司投资价值——来自我国高科技行业的证据 被引量:3
6
作者 杨亭亭 张玲 《金融理论与实践》 北大核心 2016年第3期27-32,共6页
采用负二项回归和面板数据双向固定效应模型,实证检验了技术多元化对我国高科技行业上市公司创新绩效的影响,发现技术多元化虽能促进专利数量的增加,却导致了专利质量的下降。接着从专利数量和质量两个维度出发,探讨其对上市公司股票收... 采用负二项回归和面板数据双向固定效应模型,实证检验了技术多元化对我国高科技行业上市公司创新绩效的影响,发现技术多元化虽能促进专利数量的增加,却导致了专利质量的下降。接着从专利数量和质量两个维度出发,探讨其对上市公司股票收益的作用,发现专利数量越多,股票收益反而越低;专利质量对股票收益有正向作用。最后考察了机构投资者持股是否有利于资本市场对企业专利价值的认同,结论是压力抵抗型机构投资者持股越多,专利质量对公司股票收益的促进作用越大;而压力敏感型机构投资者产生的作用恰恰相反。 展开更多
关键词 技术多元化 创新绩效 公司投资价值 股票收益 机构投资者
在线阅读 下载PDF
远程开放教育学生学习支持服务的探索 被引量:16
7
作者 杨亭亭 《开放教育研究》 2003年第5期38-40,共3页
学习支持服务是远程教育的重要组成部分。建立和完善学习支持服务体系,首先要明确服务的对象、服务的功能及服务的模型;然后确定服务内容、开发项目和组织服务;最后对学习支持服务质量实施监控,不断改进服务质量。本文用文献分析法,对... 学习支持服务是远程教育的重要组成部分。建立和完善学习支持服务体系,首先要明确服务的对象、服务的功能及服务的模型;然后确定服务内容、开发项目和组织服务;最后对学习支持服务质量实施监控,不断改进服务质量。本文用文献分析法,对学生学习支持服务概念提出一些观点和认识,对广播电视大学远程教育学生学习支持服务若干情况进行分析,并提出改进建议。本文的结论是:学习支持服务人人有责;学习支持服务体系应融于远程教育大系统;加快学习支持服务的开发。 展开更多
关键词 远程开放教育 学习支持服务体系 服务内容 开发项目 服务质量 人才培养模式
在线阅读 下载PDF
远程教育质量保证体系中若干基本要素的分析 被引量:11
8
作者 杨亭亭 《远程教育杂志》 2003年第1期37-40,共4页
远程教育质量保证体系是由诸多要素组成,其中几个最基本要素的功能对教学质量起到重要的影响.分析各基本要素的作用、现状和对质量的影响,以及基本要素之间内在联系和制约关系:将可推论出什么要素影响教学模式:什么要素影响办学模式:什... 远程教育质量保证体系是由诸多要素组成,其中几个最基本要素的功能对教学质量起到重要的影响.分析各基本要素的作用、现状和对质量的影响,以及基本要素之间内在联系和制约关系:将可推论出什么要素影响教学模式:什么要素影响办学模式:什么要素影响教学效益和教学质量,本文采用系统工程理论和方法,确定若干基本要素:结合教学改革的现状和问题.分析基本要素对质量的影响:这是制定各基本要素质量标准的前期研究。 展开更多
关键词 远程教育 教学效益 教学模式 办学模式 质量保证体系 基本要素 教学评估 课程建设
在线阅读 下载PDF
远程教育环境下继续教育的新趋势——基于广播电视大学继续教育现状调研的思考 被引量:2
9
作者 杨亭亭 殷双绪 《现代远程教育研究》 2007年第1期10-15,共6页
本文通过对广播电视大学继续教育的机构设置、办学条件、人员配置、发展情况等现状的分析,总结出电大继续教育发展的特色,并对继续教育在远程教育环境下的发展定位、运作机制、教育质量等问题进行了比较深入的探讨,以期对远程教育环境... 本文通过对广播电视大学继续教育的机构设置、办学条件、人员配置、发展情况等现状的分析,总结出电大继续教育发展的特色,并对继续教育在远程教育环境下的发展定位、运作机制、教育质量等问题进行了比较深入的探讨,以期对远程教育环境下电大继续教育的发展提供新的思路。 展开更多
关键词 继续教育 现状调研 远程教育环境
在线阅读 下载PDF
远程教育课程评估指标体系设计 被引量:2
10
作者 杨亭亭 《现代远程教育研究》 2002年第4期11-13,共3页
远程教育课程评估是教育评估领域中的专项评估,是课程建设后使用时期的终结性评估。远程教育课程评估是在多种媒体教材评估和考试成绩分析研究的基础上,进一步做课程评估的研究。本文从远程教育课程质量保证的课程方案、多种媒体教材、... 远程教育课程评估是教育评估领域中的专项评估,是课程建设后使用时期的终结性评估。远程教育课程评估是在多种媒体教材评估和考试成绩分析研究的基础上,进一步做课程评估的研究。本文从远程教育课程质量保证的课程方案、多种媒体教材、教学条件、教学管理、教学过程、教学质量等六方面基本要素,探讨远程教育课程特点、基本要素关系和功能、评估指标。本文的设计将用于中央电大计算机专业部分课程进行评估。 展开更多
关键词 远程教育 课程评估 指标体系 教学管理 教学质量
在线阅读 下载PDF
中国广播电视大学分层教学模式的特征探索 被引量:2
11
作者 杨亭亭 《现代远程教育研究》 2005年第2期17-19,共3页
中国广播电视大学分层教学的模式符合中国国情,并能较好满足中国“穷国办大教育”的需要。需要深入研究的是:灵活的个别化教学、不同学习方式的选择、学生综合能力的培养和提高,以及远程开放教育条件下人才培养的多元化教学模式发展。... 中国广播电视大学分层教学的模式符合中国国情,并能较好满足中国“穷国办大教育”的需要。需要深入研究的是:灵活的个别化教学、不同学习方式的选择、学生综合能力的培养和提高,以及远程开放教育条件下人才培养的多元化教学模式发展。本文采用文献研究法,分析广播电视大学系统“人才培养模式改革”项目的研究成果,提出对远程教育条件下分层教学模式的观点和认识。 展开更多
关键词 广播电视大学 分层教学 教学模式
在线阅读 下载PDF
我国远程教育理论研究的有益探索——评《现代远程教学论稿》 被引量:1
12
作者 杨亭亭 《远程教育杂志》 2006年第1期77-78,共2页
随着现代远程教育的发展,建立远程教育专业和学科的呼声也越来越高。我国诸多的远程教育工作者、资深的教育专家已经开始酝酿远程教育的学科及专业建设的有关事宜,并认为建立远程教育学科的条件已经具备。为了尽早建立这一学科,需要... 随着现代远程教育的发展,建立远程教育专业和学科的呼声也越来越高。我国诸多的远程教育工作者、资深的教育专家已经开始酝酿远程教育的学科及专业建设的有关事宜,并认为建立远程教育学科的条件已经具备。为了尽早建立这一学科,需要组织调动人才力量,花大力气完成。 展开更多
关键词 现代远程教育 教育理论研究 教学论 教育学科 教育工作者 教育专业 教育专家
在线阅读 下载PDF
远程教育教学质量保证体系的构建
13
作者 杨亭亭 《现代远程教育研究》 2006年第3期68-68,共1页
关键词 教学质量保证体系 远程教学质量 现代科学技术 评估活动 教育工作者 规模发展 基于网络 教育学校 教育部 大发展
在线阅读 下载PDF
“教育技术学导论”课程团队远程教学实践
14
作者 杨亭亭 《现代远程教育研究》 CSSCI 2010年第4期59-62,共4页
当前远程教育分级教学存在一定问题,需要探索课程团队的教学模式。广播电视大学"教育技术学导论"课程团队在跟踪作业、组织学生网络讨论方面进行了探索性的团队教学,通过课程团队组织、教学过程设计、团队教学和学生调查的实... 当前远程教育分级教学存在一定问题,需要探索课程团队的教学模式。广播电视大学"教育技术学导论"课程团队在跟踪作业、组织学生网络讨论方面进行了探索性的团队教学,通过课程团队组织、教学过程设计、团队教学和学生调查的实践研究,发现在远程教育中,课程团队教学可以解决教与学脱节的问题,改变网络学习资源不丰富、不贴切的现象,促进学生保持较高的学习动力,促进教师的专业发展。 展开更多
关键词 远程教育 团队建设 团队教学 实践探索
在线阅读 下载PDF
长江口及邻近海域溶解态锰的分布及影响因素 被引量:6
15
作者 杨亭亭 任景玲 +2 位作者 王召伟 张许州 张瑞峰 《海洋科学进展》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期260-270,共11页
为研究陆架边缘海锰的生物地球化学循环,利用隐色孔雀绿-高碘酸钠催化动力学方法,对2012-03和2012-07长江口及其邻近海域调查航次采样的溶解态锰浓度进行测定。2012-03长江口及其邻近海域表、底层水体中溶解态锰浓度没有显著性差异。201... 为研究陆架边缘海锰的生物地球化学循环,利用隐色孔雀绿-高碘酸钠催化动力学方法,对2012-03和2012-07长江口及其邻近海域调查航次采样的溶解态锰浓度进行测定。2012-03长江口及其邻近海域表、底层水体中溶解态锰浓度没有显著性差异。2012-07底层溶解态锰浓度显著高于表层。溶解态锰浓度存在显著的季节差异,2012-07平均浓度显著高于2012-03的。春、夏季溶解态锰浓度在表、底层分布整体上均呈现出由近岸到外海逐渐降低的特征,表明近岸受到河流输入的影响。2012-03长江口及其邻近海域溶解态锰基本表现为保守混合,2012-07盐度2~8海域表层发生明显的清除。两端元混合模型及相关性分析表明,该海域悬浮颗粒物(SPM)是溶解态锰的一个主要汇。此外,水团的物理混合是影响该海域溶解态锰分布的主要因素。 展开更多
关键词 长江口及邻近海域 溶解态锰 分布特征 季节变化 影响因素
在线阅读 下载PDF
面向云存储的基于属性加密的多授权中心访问控制方案 被引量:41
16
作者 关志涛 杨亭亭 +1 位作者 徐茹枝 王竹晓 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2015年第6期116-126,共11页
已有基于属性加密的访问控制研究多是基于单授权中心来实现,该种方案在授权方不可信或遭受恶意攻击的情况下可能会造成密钥泄露。提出一种基于属性加密的多授权中心访问控制模型PRM-CSAC。基于CP-ABE方法,设计多授权中心的属性加密方案... 已有基于属性加密的访问控制研究多是基于单授权中心来实现,该种方案在授权方不可信或遭受恶意攻击的情况下可能会造成密钥泄露。提出一种基于属性加密的多授权中心访问控制模型PRM-CSAC。基于CP-ABE方法,设计多授权中心的属性加密方案以提高密钥安全性;设计最小化属性分组算法,使用户访问文件时,能够按需分配密钥,减少不必要的属性密钥分配,降低重加密属性数量,提高系统效率;增加读写属性加强加密方对文件的访问控制,使访问控制策略更加完善。安全性分析及仿真实验表明,相比已有方案,PRM-CSAC对用户访问请求的响应时间更短,开销较小,且能够提供很高的安全性。 展开更多
关键词 云存储 多授权中心 访问控制 CP-ABE
在线阅读 下载PDF
构建中国远程开放教育教学质量标准体系——来自中央广播电视大学的探索与实践 被引量:26
17
作者 杜若 杨亭亭 +1 位作者 殷双绪 张遐 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期32-37,共6页
随着中国远程教育的发展,建立符合中国国情、且能被广泛接受和认同的远程教育质量标准体系已成为当务之急。本研究是在中央广播电视大学已有成果的基础上,从教学资源、教学过程、学习支持服务、教学(教务)管理和教学条件等五方面入手,... 随着中国远程教育的发展,建立符合中国国情、且能被广泛接受和认同的远程教育质量标准体系已成为当务之急。本研究是在中央广播电视大学已有成果的基础上,从教学资源、教学过程、学习支持服务、教学(教务)管理和教学条件等五方面入手,探索并构建了以学生为中心,以向学生提供优质的符合自主学习需求的个性化服务为目标的远程开放教育教学质量标准。 展开更多
关键词 远程教育 远程开放教育 质量标准 质量保证
在线阅读 下载PDF
视神经脊髓炎谱系疾病全身表现分析及其机制探讨 被引量:9
18
作者 姜红 何洋 +4 位作者 杨亭亭 向雅娟 敖东慧 高旭光 刘广志 《中国现代神经疾病杂志》 CAS 2014年第9期795-799,共5页
目的研究视神经脊髓炎谱系疾病合并中枢神经系统以外受累脏器或组织的免疫学改变。方法回顾分析56例视神经脊髓炎谱系疾病患者(视神经脊髓炎33例、非视神经脊髓炎23例)临床资料,逐一记录是否合并其他自身免疫性疾病,并行血清免疫学检测... 目的研究视神经脊髓炎谱系疾病合并中枢神经系统以外受累脏器或组织的免疫学改变。方法回顾分析56例视神经脊髓炎谱系疾病患者(视神经脊髓炎33例、非视神经脊髓炎23例)临床资料,逐一记录是否合并其他自身免疫性疾病,并行血清免疫学检测。结果视神经脊髓炎患者伴桥本甲状腺炎2例,以及系统性红斑狼疮和干燥综合征、哮喘、甲状腺功能亢进、风湿性关节炎和虹膜睫状体炎各1例。血清免疫学指标异常检出率较高者分别为甲状腺功能异常(10/17例)、抗核抗体阳性(14/28例)和补体C3阳性(8/19例),2例于分娩后发病。结论视神经脊髓炎谱系疾病患者可合并多种自身免疫性疾病,同时存在多种自身抗体,可能与视神经脊髓炎谱系疾病的发病有关。此外,妊娠期或分娩可能加重患者病情。 展开更多
关键词 视神经脊髓炎 自身免疫疾病 生物学标记
在线阅读 下载PDF
论现代远程教育多元化的学习评价方式 被引量:28
19
作者 刘仁坤 杨亭亭 王丽娜 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第4期52-57,共6页
现代远程教育呈现出学习者学习个别化、教学信息传输信息化、教育对象大众化特点,它要求教学思想、教学方法、评价方法发生变革与之相适应。目前,在对学生学习评价中存在着简单化和以考代评问题,其根本原因是:在学生学习评价上既缺少理... 现代远程教育呈现出学习者学习个别化、教学信息传输信息化、教育对象大众化特点,它要求教学思想、教学方法、评价方法发生变革与之相适应。目前,在对学生学习评价中存在着简单化和以考代评问题,其根本原因是:在学生学习评价上既缺少理论支持,又在实践中没有对传统的评价方式进行深入的变革。针对远程教育发展的新形势和国家对远程教育的要求及远程教育规律,实施多元化的评价方式是远程教育学习评价方式的改革方向,具体为评价的方式要注重过程化、电子化、综合化。 展开更多
关键词 多元化 远程教育 评价方法
在线阅读 下载PDF
超亲水及水下超疏油铜网的制备及其油水分离性能的研究 被引量:11
20
作者 张容容 刘长松 杨亭亭 《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第5期202-208,共7页
目的通过简单的溶液浸泡法制备油水分离铜网。方法经氢氧化钠和过硫酸钾混合溶液浸泡,制备超亲水及水下超疏油表面。利用扫描电镜、X射线衍射仪分析基底表面形貌及成分,利用接触角测量仪测量其润湿性能。结果铜网表面生成了微米结构的... 目的通过简单的溶液浸泡法制备油水分离铜网。方法经氢氧化钠和过硫酸钾混合溶液浸泡,制备超亲水及水下超疏油表面。利用扫描电镜、X射线衍射仪分析基底表面形貌及成分,利用接触角测量仪测量其润湿性能。结果铜网表面生成了微米结构的氢氧化铜,空气中水滴在其表面的接触角为0°,水中油滴的接触角高达159°,使铜网具备了在空气中超亲水、在水下超疏油的特性。通过油水分离实验发现,铜网在常温常压下对汽油、正己烷等几种不同种类油与水的混合液进行高效分离,分离效率达90%以上。经海水浸泡若干天后,铜网仍保持很高的油水分离效率,表现出较好的耐海水腐蚀性。结论实验制备的超亲水及水下超疏油铜网能够有效地分离油水混合液,且能应用到腐蚀性较强的场合中。 展开更多
关键词 铜网 氢氧化铜 超亲水 超疏油 油水分离 耐海水腐蚀
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部