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小学数学理趣课堂错误资源的有效利用 被引量:2
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作者 杜桂红 《教师博览(下旬刊)》 2021年第2期67-68,共2页
教师在小学教育阶段应培养学生的良好学习习惯,帮助学生提高学习效率,为今后的学习打下基础。小学数学是小学的基础课程之一,对提高学生的思维品质,培养学生良好的学习习惯具有重要意义。受数学学科特征的影响,学生难免会出现一些错误,... 教师在小学教育阶段应培养学生的良好学习习惯,帮助学生提高学习效率,为今后的学习打下基础。小学数学是小学的基础课程之一,对提高学生的思维品质,培养学生良好的学习习惯具有重要意义。受数学学科特征的影响,学生难免会出现一些错误,而如何有效地利用错误资源成为教学关注的热点。 展开更多
关键词 小学数学 理趣课堂 错误资源
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等离子体活化水对沙门氏菌的灭活作用及机制研究 被引量:7
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作者 相启森 张嵘 +2 位作者 杜桂红 王利敏 蒋爱民 《食品工业科技》 CAS 北大核心 2021年第8期138-143,共6页
等离子体活化水(Plasma-activated water,PAW)是一种新兴的非热杀菌技术,在食品保鲜等领域具有广泛的应用前景。本文研究了PAW处理对沙门氏菌(S.typhimurium)的杀灭效果及其作用机制。将经等离子体放电30、60和90 s得到的PAW分别记为PA... 等离子体活化水(Plasma-activated water,PAW)是一种新兴的非热杀菌技术,在食品保鲜等领域具有广泛的应用前景。本文研究了PAW处理对沙门氏菌(S.typhimurium)的杀灭效果及其作用机制。将经等离子体放电30、60和90 s得到的PAW分别记为PAW30、PAW60和PAW90。结果表明,PAW对S.typhimurium的杀菌效果随放电时间的延长而逐渐增强。当初始浓度为7.91 lg CFU/mL时,PAW60处理10 min后S.typhimurium活菌数减少了4.22 lg CFU/mL。扫描电镜(Scanning electron microscope,SEM)结果表明,PAW60处理后S.typhimurium细胞形态发生明显变化。经PAW60处理后,S.typhimurium胞外核酸和蛋白含量均显著(P<0.05)升高,表明其细胞膜通透性显著(P<0.05)增强。此外,PAW60处理破坏了S.typhimurium细胞外膜完整性,造成胞内活性氧水平显著(P<0.05)升高。以上实验结果表明,PAW处理能够有效灭活S.typhimurium,其作用机理可能与其破坏细胞结构、增强细胞膜通透性等有关。研究结果为PAW在食品杀菌保鲜中的应用提供了科学理论依据。 展开更多
关键词 等离子体活化水 沙门氏菌 杀菌作用 机理
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迷迭香及其提取物在食品保鲜中的应用研究进展 被引量:27
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作者 刘胜男 马云芳 +2 位作者 杜桂红 赵秀清 相启森 《中国调味品》 CAS 北大核心 2019年第6期181-185,共5页
迷迭香(Rosmarinus of ficinalis L.)是一种重要的唇形科香草植物,原产于地中海地区。作为一种重要的香料植物和草药植物,迷迭香具有数千年的栽培和食用历史。迷迭香含有鼠尾草酸、鼠尾草酚、迷迭香酸、迷迭香酚、α-蒎烯、咖啡酸等活... 迷迭香(Rosmarinus of ficinalis L.)是一种重要的唇形科香草植物,原产于地中海地区。作为一种重要的香料植物和草药植物,迷迭香具有数千年的栽培和食用历史。迷迭香含有鼠尾草酸、鼠尾草酚、迷迭香酸、迷迭香酚、α-蒎烯、咖啡酸等活性组分。因具有良好的抗氧化和抗菌特性,迷迭香及其提取物广泛用于食品的保鲜。文章综述了迷迭香及其提取物在肉制品、果蔬、水产品等防腐保鲜领域的国内外研究进展,旨在为迷迭香及其提取物在食品保鲜领域中的应用提供理论参考。 展开更多
关键词 迷迭香 提取物 食品保鲜 食品腐败
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植物多酚在肉及肉制品中的应用研究进展 被引量:12
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作者 张嵘 相启森 +2 位作者 王利敏 杜桂红 马云芳 《中国调味品》 CAS 北大核心 2021年第10期183-187,共5页
肉及肉制品营养丰富,是人体获取高价值蛋白质、必需氨基酸、维生素和矿物质等的重要来源,但极易发生氧化和微生物污染。植物多酚具有来源广泛、活性强等优点,在肉及肉制品保鲜中的应用受到广泛关注。文章综述了植物多酚在肉及肉制品抗... 肉及肉制品营养丰富,是人体获取高价值蛋白质、必需氨基酸、维生素和矿物质等的重要来源,但极易发生氧化和微生物污染。植物多酚具有来源广泛、活性强等优点,在肉及肉制品保鲜中的应用受到广泛关注。文章综述了植物多酚在肉及肉制品抗氧化和抗菌作用中的应用研究进展,总结了植物多酚的抗氧化及抗菌机理,以期为植物多酚在肉及肉制品保鲜中的应用提供科学理论依据。 展开更多
关键词 植物多酚 肉及肉制品 抗氧化 抗菌 机理 应用
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校园文化建设的实践与思考
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作者 杜桂红 《教师博览(下旬刊)》 2011年第6期13-13,共1页
学校办学水平的竞争,表面上是成绩、规模、设施、人才的竞争,但归根到底是校园文化的竞争!因为,有了好的校园文化,就有利于培养人才,吸引人才,留住人才,进而改善办学条件,提高办学质量。失去了文化的支撑,师生的精神家园将逐渐荒芜,学... 学校办学水平的竞争,表面上是成绩、规模、设施、人才的竞争,但归根到底是校园文化的竞争!因为,有了好的校园文化,就有利于培养人才,吸引人才,留住人才,进而改善办学条件,提高办学质量。失去了文化的支撑,师生的精神家园将逐渐荒芜,学校的办学层次也将流于平庸,学校也就失去了可持续发展的动力。 展开更多
关键词 校园文化建设 学校办学水平 精神家园 学生日常行为 指导理念 教学工作 教育理念 办学思想 工作方式
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