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特殊教育从隔离到全纳的跨界对话(笔谈)
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作者 朱永新 李天顺 +12 位作者 黄军伟 邹蜜 朴永馨 厉才茂 丁勇 王培峰 马建强 邓猛 冼权锋 雷江华 杜晓镇 郑璇 谈美芳 《现代特殊教育》 2024年第12期4-16,共13页
1994年6月7日至10日,联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡市召开了“世界特殊教育大会”。我国派代表参加会议。会议通过了《萨拉曼卡宣言》,提出了全纳教育思想,对我国和世界特殊教育发展影响深远。为贯彻落实党的二十大提出的“强化特... 1994年6月7日至10日,联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡市召开了“世界特殊教育大会”。我国派代表参加会议。会议通过了《萨拉曼卡宣言》,提出了全纳教育思想,对我国和世界特殊教育发展影响深远。为贯彻落实党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”思想,弘扬《萨拉曼卡宣言》精神,深入实施全纳教育,本刊联合中国特殊教育博物馆,以“纪念《萨拉曼卡宣言》颁布30周年”为主题,诚邀不同学科、不同业界专家学者等,从不同视角发表观点,陈述见解,贡献智慧。 展开更多
关键词 全纳教育 特殊教育发展 联合国教科文组织 中国特殊教育 萨拉曼卡 深入实施
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积极作为,履职尽责,努力实现残疾人受教育水平的新提升
2
作者 杜晓镇 《现代特殊教育》 2017年第21期11-13,共3页
党的十八大以来，我国特殊教育实现了跨越式发展，中国残联程凯副理事长用五个前所未有概括2010年以来的特教发展，即定位之高前所未有、投入之大前所未有、普及水平提高之快前所未有、地方院校对特教人才培养积极性之高前所未有、社会... 党的十八大以来，我国特殊教育实现了跨越式发展，中国残联程凯副理事长用五个前所未有概括2010年以来的特教发展，即定位之高前所未有、投入之大前所未有、普及水平提高之快前所未有、地方院校对特教人才培养积极性之高前所未有、社会力量支持力度之大前所未有。可以说，我国特殊教育正处在一个黄金发展期。 展开更多
关键词 教育水平 残疾人 尽责 履职 特殊教育 跨越式发展 2010年 副理事长
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