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题名超声引导下无水乙醇连续置换治疗肝肾囊肿的临床应用
被引量：7
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作者
王延珍
田鹏
李卫红
杜文燕
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机构
山东省淄博市中心医院超声科
山东省淄博市中心医院心电图科
山东省淄博市中心医院科教科
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出处
《医学影像学杂志》
2012年第11期1901-1903,共3页
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文摘
目的探讨超声引导下无水乙醇连续置换治疗肝肾囊肿的临床疗效。方法回顾性分析2003年～2008年采用传统方法硬化治疗的肝肾囊肿患者325例,2009年～2011年12月采用连续置换法硬化治疗的肝肾囊肿患者436例,于术后3～12月随访观察,对比治疗前、后囊肿大小变化,评价疗效。结果采用连续置换方法治疗的肝肾囊肿治愈率98.9%,总显效率达99.5%,穿刺成功率达100%,优于传统治疗方法,两者差异具有统计学意义(P<0.01)。结论超声引导下无水乙醇连续置换治疗肝、肾囊肿具有明显的优越性及较好的临床效果,值得在临床上应用和推广。
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关键词
超声
连续置换
囊肿
硬化治疗
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Keywords
Uitrasound
Continuous replacement
Cyst
Sclerotherapy
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分类号
R445.1
[医药卫生—影像医学与核医学]
R735.7
[医药卫生—肿瘤]
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题名海底管道完整性评估及修复技术
被引量：18
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作者
田政
陈长风
杜文燕
王章领
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机构
中国海洋石油总公司
石油大学
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出处
《石油工程建设》
2005年第3期40-43,共4页
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文摘
海底管道是海上油气田的生命线,其运行状况直接关系到海上油气田的安全。与陆地管道相比,海底管道的服役条件苛刻,对其监测、维修的难度大,一旦发生事故,不仅给油田造成巨大损失,而且污染环境,因此建立海底管道完整性评估与管理系统十分必要。海底管道完整性评估是一项复杂的系统工程,包括剩余强度、剩余寿命评估,经济性评估,系统可靠性评估和风险评估等,并在评估的基础上制订出综合应对方案。文章介绍了海底管道的失效种类及其检测和修复技术,阐述了进行海底管道完整性评估的总体思路和方法。
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关键词
海底管道
失效种类
监测技术
安全评估
修复技术
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Keywords
marine pipeline
failure patterns
monitoring technique
safety evaluation
rehabilitation technique
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分类号
TE952
[石油与天然气工程—石油机械设备]
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题名谈谈高校校报编辑的基本功
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作者
杜文燕
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机构
长春邮电学院院刊编辑室
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出处
《吉林大学学报（信息科学版）》
CAS
1989年第1期32-32,共1页
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文摘
高校校报的质量高低是多方面因素促成的,但是,编辑人员的基本功如何,则是决定校报质量的关键。
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关键词
高校校报
编辑人员
新闻敏感
新闻线索
文字水平
政治理论水平
新闻价值
报纸版面
编辑业务
学生动态
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名肝脏合并直肠神经内分泌癌1例
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作者
田鹏
杜文燕
许文哲
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机构
山东省淄博市中心医院超声科
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出处
《医学影像学杂志》
2019年第1期151-151,155,共2页
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文摘
患者男,42岁。因便秘、腹胀、腹痛于2018年3月12日来院就诊。患者诉平日剑突下闷痛不适,能耐受,化验示肝功能异常,余无其它异常。超声见肝脏三枚实性肿物,位于右肝后叶,最大者约136mm×95mm,边界清晰,回声不均质,内见不规则液性暗区,CDFI:内见星点状血流信号。腹部CT发现:肝脏多发占位,增强后强化不均匀,考虑恶性肿瘤伴瘤卒中(图1)。入院后PET-CT示:肝内3个病灶伴部分不均匀轻度代谢表现,考虑恶性肿瘤。骶前软组织结节伴代谢轻度增高,考虑肿瘤转移;双肺多发微结节,建议随访。化验检查排除乙肝、丙肝、戊肝病毒感染。
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关键词
肝脏
神经内分泌癌
体层摄影术
X线计算机
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分类号
R735.7
[医药卫生—肿瘤]
R814.42
[医药卫生—影像医学与核医学]
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题名日本高层建筑新型抗震结构
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作者
霍革军
杜文燕
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出处
《世界建筑》
北大核心
1992年第3期74-75,共2页
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文摘
日本第一座高于100米的建筑于1968年竣工。截止目前,日本已有100多座高于100米的建筑。这些高层建筑多为框架结构。结构采用耐火材料,具有耐火性能。高层建筑的设计方案要考虑现行框架结构的制造技术、施工条件、经济状况等因素。并据此选择适合的建筑材料。
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关键词
日本
高层
建筑物
抗震
结构设计
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分类号
TU973.1
[建筑科学—结构工程]
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题名别让呵护的襁褓无限延伸
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作者
本刊编辑部
霍云伟
杜文燕
张爱莲
周龚尧
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机构
不详
河北省廊坊市直属机关第一幼儿园
甘肃省语言听力康复中心幼儿园
上海市紫薇实验幼儿园
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出处
《教育家》
2020年第7期19-19,共1页
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文摘
美国心理学家玛丽·克罗斯曾说:"自信的孩子才是安全的孩子。"潜在的危险是生活的常态,绝对安全的童年是一项不可能任务。看似无微不至的呵护实际上是控制化的教育,带来的只能是浅层的安全,剥夺了孩子面对真实生活和自主学习的机会。孩子对"危险"二字没有任何认识和体验,又如何在危险来临时做出正确的判断和及时的反应呢?无法辨别自己能做什么和不能做什么的孩子,自然无法成为自信的孩子。
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关键词
幼儿安全教育
热爱生命
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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