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脾血管瘤误诊为脾淋巴瘤全身转移1例报告
1
作者
杜希臣
金吉春
金星林
《山东医药》
CAS
北大核心
2010年第10期5-5,共1页
关键词
脾淋巴瘤
全身转移
脾血管瘤
肿大淋巴结
误诊
晚期淋巴瘤
移动性浊音
消化不良
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职称材料
PBL与CBL相结合教学法在普外科临床实习中的应用研究
被引量:
7
2
作者
杜希臣
《中国卫生产业》
2019年第2期131-132,共2页
目的探究普外科临床实习中以PBL与CBL联合应用的教学效果。方法选择该院2016年7月—2018年3月接收普外科实习学生84名,随机分为单行PBL模式教学对照组(n=42)与并行CBL模式教学实验组(n=42),对比两组教学效果。结果实验组临床技能与基础...
目的探究普外科临床实习中以PBL与CBL联合应用的教学效果。方法选择该院2016年7月—2018年3月接收普外科实习学生84名,随机分为单行PBL模式教学对照组(n=42)与并行CBL模式教学实验组(n=42),对比两组教学效果。结果实验组临床技能与基础知识水平均高于对照组,平时表现优于对照组,满意度高于对照组(P<0.05)。结论在PBL教学模式基础上,联合CBL教学模式,可有效提高普外科教学效果,有助于提高学生的满意度,推广应用价值显著。
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关键词
PBL
CBL
普外科
临床实习
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职称材料
腹腔镜下胆道再手术治疗肝内外胆管结石效果分析
3
作者
杜希臣
李柏文
金星林
《中国卫生产业》
2014年第13期121-122,共2页
目的探讨腹腔镜下胆道再手术治疗肝内外胆管结石的临床效果,为医院临床治疗肝内外胆管结石提供重要的参考依据。方法抽取我院2011年1月份—2013年1月份收治的48例行腹腔镜下胆道再手术治疗的肝内外胆管结石患者作为研究对象,并结合其临...
目的探讨腹腔镜下胆道再手术治疗肝内外胆管结石的临床效果,为医院临床治疗肝内外胆管结石提供重要的参考依据。方法抽取我院2011年1月份—2013年1月份收治的48例行腹腔镜下胆道再手术治疗的肝内外胆管结石患者作为研究对象,并结合其临床资料进行回顾性分析,设为观察组;同期抽取48例肝内外胆管结石患者作为对照组,给予常规胆道再手术治疗,分析并比较两组治疗情况。结果经治疗后发现,观察组48例患者中,总共有44例患者得到有效治愈,总有效率为91.7%,明显优于对照组的39例81.3%,比较差异有统计学意义(P<0.05);另观察组有2例患者术后出现并发症,发生率为4.2%;明显低于对照组的6例12.5%,比较差异有统计学意义(P<0.05),经治疗后均痊愈出院。结论在肝内外胆管结石的治疗过程中,给予患者腹腔镜下胆道再手术治疗,能够有效提高临床治疗效果,减少并发症发生,具有较高的临床应用价值,值得推广。
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关键词
腹腔镜
胆道再手术
肝内外胆管结石
效果
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职称材料
CBL联合PBL教学法在普通外科住院医师规范化培训中的应用
被引量:
1
4
作者
梅博升
韩茜
+2 位作者
范晓东
杜希臣
白金权
《中国卫生产业》
2021年第23期5-9,共5页
目的分析以案例为基础(CBL)联合以问题为基础(PBL)教学法在普通外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选择该院近3年就职的医师18名作为该次研究的对象,随机分为对照组与观察组,给予两组医师不同的培训方案。观察两组医师理论知识...
目的分析以案例为基础(CBL)联合以问题为基础(PBL)教学法在普通外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选择该院近3年就职的医师18名作为该次研究的对象,随机分为对照组与观察组,给予两组医师不同的培训方案。观察两组医师理论知识合格率、实践操作合格率、综合能力优良率以及医师学习效果满意度。结果观察组医师理论知识合格率、实践操作合格率以及综合能力优良率分别为100.0%、88.9%、88.9%,显著高于对照组医师的77.7%、55.6%、66.7%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组医师手术操作兴趣(19.55±1.11)分、助手配合能力(25.32±1.88)分、工作约束能力(32.15±1.25)分,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组规培医师满意度100.00%高于对照组88.89%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在普通外科住院医师规范化培训中,应用CBL联合PBL教学法的临床效果显著,可能提高医师理论知识掌握程度,更加熟练操作各种临床技能,从而提高自身综合能力,更好地保障了临床工作有效性,值得推广。
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关键词
CBL
PBL
普通外科
住院医师
规范化培训
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职称材料
题名
脾血管瘤误诊为脾淋巴瘤全身转移1例报告
1
作者
杜希臣
金吉春
金星林
机构
延边大学附属医院
出处
《山东医药》
CAS
北大核心
2010年第10期5-5,共1页
关键词
脾淋巴瘤
全身转移
脾血管瘤
肿大淋巴结
误诊
晚期淋巴瘤
移动性浊音
消化不良
分类号
R733.4 [医药卫生—肿瘤]
R739.83 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
PBL与CBL相结合教学法在普外科临床实习中的应用研究
被引量:
7
2
作者
杜希臣
机构
吉林医药学院附属医院普外科
出处
《中国卫生产业》
2019年第2期131-132,共2页
文摘
目的探究普外科临床实习中以PBL与CBL联合应用的教学效果。方法选择该院2016年7月—2018年3月接收普外科实习学生84名,随机分为单行PBL模式教学对照组(n=42)与并行CBL模式教学实验组(n=42),对比两组教学效果。结果实验组临床技能与基础知识水平均高于对照组,平时表现优于对照组,满意度高于对照组(P<0.05)。结论在PBL教学模式基础上,联合CBL教学模式,可有效提高普外科教学效果,有助于提高学生的满意度,推广应用价值显著。
关键词
PBL
CBL
普外科
临床实习
分类号
R7 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
腹腔镜下胆道再手术治疗肝内外胆管结石效果分析
3
作者
杜希臣
李柏文
金星林
机构
吉林医药学院附属医院普外科
延边大学临床医学院肝胆外科
出处
《中国卫生产业》
2014年第13期121-122,共2页
文摘
目的探讨腹腔镜下胆道再手术治疗肝内外胆管结石的临床效果,为医院临床治疗肝内外胆管结石提供重要的参考依据。方法抽取我院2011年1月份—2013年1月份收治的48例行腹腔镜下胆道再手术治疗的肝内外胆管结石患者作为研究对象,并结合其临床资料进行回顾性分析,设为观察组;同期抽取48例肝内外胆管结石患者作为对照组,给予常规胆道再手术治疗,分析并比较两组治疗情况。结果经治疗后发现,观察组48例患者中,总共有44例患者得到有效治愈,总有效率为91.7%,明显优于对照组的39例81.3%,比较差异有统计学意义(P<0.05);另观察组有2例患者术后出现并发症,发生率为4.2%;明显低于对照组的6例12.5%,比较差异有统计学意义(P<0.05),经治疗后均痊愈出院。结论在肝内外胆管结石的治疗过程中,给予患者腹腔镜下胆道再手术治疗,能够有效提高临床治疗效果,减少并发症发生,具有较高的临床应用价值,值得推广。
关键词
腹腔镜
胆道再手术
肝内外胆管结石
效果
分类号
R657.4 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
CBL联合PBL教学法在普通外科住院医师规范化培训中的应用
被引量:
1
4
作者
梅博升
韩茜
范晓东
杜希臣
白金权
机构
吉林医药学院附属医院普通外科
出处
《中国卫生产业》
2021年第23期5-9,共5页
文摘
目的分析以案例为基础(CBL)联合以问题为基础(PBL)教学法在普通外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选择该院近3年就职的医师18名作为该次研究的对象,随机分为对照组与观察组,给予两组医师不同的培训方案。观察两组医师理论知识合格率、实践操作合格率、综合能力优良率以及医师学习效果满意度。结果观察组医师理论知识合格率、实践操作合格率以及综合能力优良率分别为100.0%、88.9%、88.9%,显著高于对照组医师的77.7%、55.6%、66.7%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组医师手术操作兴趣(19.55±1.11)分、助手配合能力(25.32±1.88)分、工作约束能力(32.15±1.25)分,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组规培医师满意度100.00%高于对照组88.89%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在普通外科住院医师规范化培训中,应用CBL联合PBL教学法的临床效果显著,可能提高医师理论知识掌握程度,更加熟练操作各种临床技能,从而提高自身综合能力,更好地保障了临床工作有效性,值得推广。
关键词
CBL
PBL
普通外科
住院医师
规范化培训
Keywords
CBL
PBL
General surgery
Resident physician
Standardized training
分类号
R7 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
脾血管瘤误诊为脾淋巴瘤全身转移1例报告
杜希臣
金吉春
金星林
《山东医药》
CAS
北大核心
2010
0
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职称材料
2
PBL与CBL相结合教学法在普外科临床实习中的应用研究
杜希臣
《中国卫生产业》
2019
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
腹腔镜下胆道再手术治疗肝内外胆管结石效果分析
杜希臣
李柏文
金星林
《中国卫生产业》
2014
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
CBL联合PBL教学法在普通外科住院医师规范化培训中的应用
梅博升
韩茜
范晓东
杜希臣
白金权
《中国卫生产业》
2021
1
在线阅读
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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