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基于大概念建构的初中化学教学任务设计
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作者 李青红 《数理化解题研究》 2025年第5期122-124,共3页
在当前教育改革的背景下,初中化学教学正逐步转变为以学生为中心、注重核心素养培养的模式.本文通过文献综述和案例分析,探讨了基于大概念建构的初中化学教学任务设计的重要性,并据此提出具体策略.研究发现,采用基于大概念的教学方式有... 在当前教育改革的背景下,初中化学教学正逐步转变为以学生为中心、注重核心素养培养的模式.本文通过文献综述和案例分析,探讨了基于大概念建构的初中化学教学任务设计的重要性,并据此提出具体策略.研究发现,采用基于大概念的教学方式有助于实现知识的系统化,促进学生的深度学习,提升学科思维能力和科学素养. 展开更多
关键词 大概念建构 教学任务设计 初中化学
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诺丽种子的生活力测定与发芽试验 被引量:1
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作者 李青红 蓝增全 李法营 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第24期13037-13039,共3页
[目的]研究影响诺丽种子萌发的因素。[方法]以诺丽种子为材料,用四唑染色法测定种子的生活力,采用8种不同的处理方法进行种子发芽试验。[结果]诺丽种子的平均生活力为17%,8种处理中,aBE(不消毒、浸种、剪口)和ABD(消毒、浸种、毒口)对... [目的]研究影响诺丽种子萌发的因素。[方法]以诺丽种子为材料,用四唑染色法测定种子的生活力,采用8种不同的处理方法进行种子发芽试验。[结果]诺丽种子的平均生活力为17%,8种处理中,aBE(不消毒、浸种、剪口)和ABD(消毒、浸种、毒口)对诺丽种子发芽影响显著,其平均发芽率分别为13.3%、12%;平均发芽势分别为5.7%、7.7%。单独采用消毒、浸种、剪口处理对诺丽种子发芽影响不大。[结论]诺丽种子萌发困难受到多个因素的影响,而非单一因素作用的结果,温水浸种并剪口处理促进诺丽种子的萌发,能提高它的发芽整齐度。 展开更多
关键词 诺丽 种子生活力 测定 发芽试验
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诺丽研究进展(一)——国内外研究进展 被引量:29
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作者 李法营 蓝增全 +1 位作者 刘昌芬 李青红 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第32期15819-15821,共3页
通过对诺丽植物学、生态学特征的描述,以及对诺丽开发利用、繁殖技术、引种栽培等方面的国内外研究进展进行了综合概述,同时指出了诺丽研究进程中发现的问题和不足,以期为进一步开发利用该植物提供理论依据。
关键词 诺丽 开发利用 展望
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诺丽叶片DNA的提取及ISSR-PCR反应体系的建立 被引量:11
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作者 吴田 蓝增全 李青红 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第17期8859-8860,8862,共3页
[目的]提取诺丽(Morinda citrifoliaLinn.)叶片DNA,并建立ISSR-PCR反应体系。[方法]以3份采自海南、4份采自美国的诺丽种质的叶片为材料,对其DNA提取和ISSR分子标记方法进行了研究。[结果]采用改进的CTAB DNA微量提取法,可以得到高质量... [目的]提取诺丽(Morinda citrifoliaLinn.)叶片DNA,并建立ISSR-PCR反应体系。[方法]以3份采自海南、4份采自美国的诺丽种质的叶片为材料,对其DNA提取和ISSR分子标记方法进行了研究。[结果]采用改进的CTAB DNA微量提取法,可以得到高质量的诺丽叶片基因组DNA。用14条不同的ISSR引物对所提取的诺丽基因组DNA进行了ISSR分子标记分析,其中7条引物在诺丽DNA中可扩增出多态性产物。[结论]建立了诺丽叶片基因组DNA快速、高效的提取方法和ISSR标记体系,可为ISSR分析应用于诺丽遗传研究奠定良好的基础。 展开更多
关键词 诺丽 DNA提取 ISSR-PCR反应
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浅议农企绿色会计
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作者 田茵 李青红 《山西农经》 2010年第2期48-50,共3页
阐述农企绿色会计意义;分析农企绿色会计内容;提出农企绿色会计对策。
关键词 农企绿色会计 意义 内容 对策
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视交叉部肿瘤误诊2例
6
作者 李青红 《临床眼科杂志》 2002年第5期436-436,共1页
关键词 视交叉部肿瘤 误诊 诊断
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