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独立学院结合建造的建筑设计实践教学探索 被引量:2
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作者 李鎨翰 陈莉 《安徽建筑》 2018年第1期226-229,共4页
文章介绍了厦门大学嘉庚学院建筑学院建筑学专业建筑设计专题课程的实践教学改革情况。教学改革结合了独立学院的人才培养目标、建筑设计课程的特点、实际的教学条件及学生情况,以设计结合建造为主要的实践方式,从教学内容、教学方法、... 文章介绍了厦门大学嘉庚学院建筑学院建筑学专业建筑设计专题课程的实践教学改革情况。教学改革结合了独立学院的人才培养目标、建筑设计课程的特点、实际的教学条件及学生情况,以设计结合建造为主要的实践方式,从教学内容、教学方法、实践操作等方面对建筑设计课程的实践教学进行了改革。 展开更多
关键词 独立学院 建筑设计课程 设计结合建造 实践教学
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柏林酒吧两例
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作者 李鎨翰 《室内设计与装修》 2003年第10期70-75,共6页
关键词 酒吧 柏林 设计文化 人文精神 设计作品 建筑师 瑞士 室内
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土坯·夯土·泥作——建构视角下生土建筑的三种方式 被引量:3
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作者 杜波 李鎨翰 《中外建筑》 2018年第12期31-34,共4页
时至今日生土建筑的研究日趋热门,已经从孤立实践变成学术界关注的焦点。与多数研究以文化历史视角和生态技术视角不同,本文基于建构的视角将生土建筑拉回建筑学本体的建造讨论,区分出砌筑土坯、版筑夯土、塑性泥作三种建构模式,并引介... 时至今日生土建筑的研究日趋热门,已经从孤立实践变成学术界关注的焦点。与多数研究以文化历史视角和生态技术视角不同,本文基于建构的视角将生土建筑拉回建筑学本体的建造讨论,区分出砌筑土坯、版筑夯土、塑性泥作三种建构模式,并引介哈桑-法赛、马丁-劳奇和安娜·赫林格尔三位实践者的作品对应三种建构逻辑,希望以此厘清生土建筑的建造议题。 展开更多
关键词 生土建筑 土坯 夯土 泥作 建构
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设计结合建造的夯土建造课程教学研究 被引量:1
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作者 王梓晨 李鎨翰 《中外建筑》 2018年第6期171-173,共3页
夯土作为一种可持续的材料,具有极大的可塑性和尚待挖掘的潜能,优势与劣势均较为突出。在回顾国内外夯土建造教学发展现状的基础上,针对生土特性和教学条件,围绕设计结合建造的建筑教学理念,研究开展以生土为主要材料的夯土建造课程教... 夯土作为一种可持续的材料,具有极大的可塑性和尚待挖掘的潜能,优势与劣势均较为突出。在回顾国内外夯土建造教学发展现状的基础上,针对生土特性和教学条件,围绕设计结合建造的建筑教学理念,研究开展以生土为主要材料的夯土建造课程教学。从课程选题、教学设置、组织实施和评价观测等方面介绍分析如何通过设计与建造的相互反馈和协同推动建造教学的组织,以期为国内同类型教学提供可借鉴的设计教学模式。 展开更多
关键词 夯土 设计结合建造 建造教学
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