四字成语中的词汇型致使构式 被引量：2

1

作者 李金妹 李福印 Jürgen Bohnemeyer 《华文教学与研究》 CSSCI 2017年第2期81-88,共8页

提出了词汇型致使的定义特征,把构式概念融入事件结构理论,详细描写了词汇型致使在四字成语中的构成方式,研究了汉语词汇型致使的构式类型,分析了四字成语中词汇型致使构式表征的因果关系事件的构成要素。词汇型致使成语构式的组合特点... 提出了词汇型致使的定义特征,把构式概念融入事件结构理论,详细描写了词汇型致使在四字成语中的构成方式,研究了汉语词汇型致使的构式类型,分析了四字成语中词汇型致使构式表征的因果关系事件的构成要素。词汇型致使成语构式的组合特点表明:在有限、固定的语言形式的规约下,词汇型致使四字成语构式中,通过语言明确提及、出现频率最高的是致使动词(原因和结果)、受事对象、以及事件之间的关系这三个事件结构要素。词汇型致使成语构式对事件结构的编码体现了人的普遍认知机制:语言和认知中存在注意力认知系统以及图式-例示组织原则。 展开更多

关键词 词汇型致使 四字成语 构式 事件结构

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于概念合成理论的矿冶戏剧认知诗学分析——以《钢铁夫人》为例 被引量：1

2

作者 李金妹 吴晓云 《安徽理工大学学报（社会科学版）》 2014年第1期74-79,共6页

从认知诗学的角度,探讨概念合成理论对矿冶文学戏剧《钢铁夫人》在词汇层、语义层以及语篇层的意义的建构和理解,揭示话剧理解的认知过程,使读者能清楚地了解该话剧情节的发展过程以及剧目之间内在的联系网络。验证了概念合成理论对话... 从认知诗学的角度,探讨概念合成理论对矿冶文学戏剧《钢铁夫人》在词汇层、语义层以及语篇层的意义的建构和理解,揭示话剧理解的认知过程,使读者能清楚地了解该话剧情节的发展过程以及剧目之间内在的联系网络。验证了概念合成理论对话剧理解的解释力,旨在为中国本土的文学作品研究提供了新的理论支持,为研究黄石矿冶文学作品提供一种新的方法。 展开更多

关键词 《钢铁夫人》 矿冶戏剧 概念合成理论 认知诗学

在线阅读 下载PDF 职称材料

理工科学生自主学习情境中的英语学习动机因素研究

3

作者 李金妹 余文静 赵琼 《海外英语》 2011年第15期130-131,共2页

该研究以英语自主学习能力与学习动机为切入点,将两变量相结合,在前人的研究基础上,通过相关分析探讨理工科大一学生的英语自主学习能力与学习动机水平之间的相关性来启示现代英语教学管理。

关键词 理工科大一学生 英语学习动机 自主学习 相关性

在线阅读 下载PDF 职称材料

汉语题元层级中工具典型性的早期认知研究

4

作者 李金妹 方敬文 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2024年第4期319-326,共8页

目前学界关于事件成分在认知/概念层面的结构性表征的研究主要关注英语母语者,故而缺少事件认知的跨语言相似性的证据。在汉语和英语表层编码主语偏好不同的前提下,基于汉语为母语的3岁和5岁儿童在语言和认知层面提供的实验证据,主要探... 目前学界关于事件成分在认知/概念层面的结构性表征的研究主要关注英语母语者,故而缺少事件认知的跨语言相似性的证据。在汉语和英语表层编码主语偏好不同的前提下,基于汉语为母语的3岁和5岁儿童在语言和认知层面提供的实验证据,主要探究致使运动事件中各事件成分的凸显度排序是否表现出和英语相似的题元层级,以及工具的典型性是否会影响工具成分的凸显度。研究发现:(1)在图片描述任务中,作为对照组的成人比儿童提供的信息量更丰富。其次,被试对各语义角色的提及频率排序为:受事>非典型工具>目标>典型工具,儿童对施事的提及频率并不高。此外,成人和儿童都更倾向于提及非典型工具而不是典型工具。(2)在变化盲视任务中,儿童被试能够非常敏锐并准确地感知到施事的变化,典型工具的凸显度低于受事和目标,表现出和英语相似的题元层级,并与语言层面的事件表征相映射。最后,儿童对非典型工具变化的感知准确性显著高于典型工具。 展开更多

关键词 题元层级 变化盲视 非典型工具 事件认知

在线阅读 下载PDF 职称材料

体验哲学视角下因果认知的产生机制

5

作者 李金妹 《外文研究》 2024年第4期20-27,103,104,共10页

因果认知包括对因果关系的感觉、知觉、注意、学习、记忆、思维、推理、表征等的能力和心理过程。因果认知具有体验性和情境性,但身体和环境对因果认知的具体作用还比较模糊。本文介绍了因果认知的分类,从体验哲学的视角探讨了身体对因... 因果认知包括对因果关系的感觉、知觉、注意、学习、记忆、思维、推理、表征等的能力和心理过程。因果认知具有体验性和情境性,但身体和环境对因果认知的具体作用还比较模糊。本文介绍了因果认知的分类,从体验哲学的视角探讨了身体对因果认知的基础作用及身体-环境的交互对因果认知的构成作用,并构建了因果认知产生的系统模型。 展开更多

关键词 体验哲学 身体 因果认知 生成机制 可供性

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学英语转型发展时期教师教学效能感现状调查研究——以湖北理工学院为例

6

作者 邹琼 苏慧芬 李金妹 《英语广场（学术研究）》 2014年第2期89-90,共2页

在大学英语转型发展时期,笔者为了解湖北理工学院外国语学院专职教师的教学效能感现状,采用问卷调查法对33位教师的个体效能、集体效能进行了研究,结果表明:我院大学英语教师以年轻女教师为主,大多有5年以上的工作经验,学历学位不高;我... 在大学英语转型发展时期,笔者为了解湖北理工学院外国语学院专职教师的教学效能感现状,采用问卷调查法对33位教师的个体效能、集体效能进行了研究,结果表明:我院大学英语教师以年轻女教师为主,大多有5年以上的工作经验,学历学位不高;我院大学英语教师的教学效能感处于中等水平,集体效能感明显低于个体效能感。 展开更多

关键词 湖北理工学院 教师个体效能 教师集体效能

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于文本世界理论的矿冶话剧《钢铁夫人》的认知分析

7

作者 李晓云 李金妹 《海外英语》 2014年第11X期187-188,共2页

文本世界理论是认知诗学的一个重要理论。该文运用该理论分析了话剧《钢铁夫人》的第一部分中语篇世界、文本世界和亚文本世界的形成和构建。经过三个世界层次的构建,读者可更深入地理解人物形象和话剧内容。该文旨在对话剧《钢铁夫人... 文本世界理论是认知诗学的一个重要理论。该文运用该理论分析了话剧《钢铁夫人》的第一部分中语篇世界、文本世界和亚文本世界的形成和构建。经过三个世界层次的构建,读者可更深入地理解人物形象和话剧内容。该文旨在对话剧《钢铁夫人》的认知分析提供新的研究视角。 展开更多

关键词 文本世界理论 矿冶话剧 认知分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

事件融合的理论模型建构 被引量：1

8

作者 李金妹 李福印 《浙江外国语学院学报》 2021年第5期11-19,共9页

事件融合作为一种新兴的语义-句法界面的理论,逐渐成为学界关注的焦点,但是相关的理论探讨非常少且不系统。本文从分体拓扑学和语言学两个路向梳理和评价事件融合理论的研究背景,提出了事件融合的理论模型,进而从认知概念化层面细化触... 事件融合作为一种新兴的语义-句法界面的理论,逐渐成为学界关注的焦点,但是相关的理论探讨非常少且不系统。本文从分体拓扑学和语言学两个路向梳理和评价事件融合理论的研究背景,提出了事件融合的理论模型,进而从认知概念化层面细化触发子事件交融成为单一宏事件的维度,以此作为事件融合的判断标准。本文结合英汉语料从句法层面对宏事件进行语言编码的阐释。在该模型中,事件之间不仅有不同的融合方式,且融合之后形成的宏事件内部具有不同的紧密度。本文还提出基于此事件融合理论可以进行的研究课题。本文对于研究宏事件的概念化和语言表征、因果关系的感知及自然语言处理具有重要意义。 展开更多

关键词 事件融合 理论模型 标准 融合度 因果关系

在线阅读 下载PDF 职称材料

美丽乡村建设与休闲农业发展的思考 被引量：4

9

作者 李金妹 尹锦松 《云南农业》 2017年第2期20-22,共3页

建设幸福村居,打造美丽乡村,坚持把美丽乡村建设与休闲农业发展、农民增收和民生改善紧密结合起来,按照"科学规划布局美、村容整洁环境美、创业增收生活美、乡风文明身心美"的目标要求。依靠政策扶持、资金投入及各级支持,发... 建设幸福村居,打造美丽乡村,坚持把美丽乡村建设与休闲农业发展、农民增收和民生改善紧密结合起来,按照"科学规划布局美、村容整洁环境美、创业增收生活美、乡风文明身心美"的目标要求。依靠政策扶持、资金投入及各级支持,发展乡村休闲农业。突出培养具有地方特色的"名、特、优、新"产品,推进"一村一品"的生态农业,在充分发掘和保护古村落、古民居、古建筑、古树名木和民俗文化等历史文化的基础上,优化美化村庄人居环境,把历史文化底蕴深厚的传统农业村落培育成现代文明的休闲农业美丽乡村。 展开更多

关键词 美丽乡村建设 休闲农业 地方特色 一村一品

在线阅读 下载PDF 职称材料

中职体育田径教学中短跑力量训练策略 被引量：2

10

作者 李金妹 《教师》 2023年第27期117-119,共3页

随着中职体育教学改革的推进,田径教学中的力量训练重到广大师生的重视。在中职体育田径教学中,力量训练是短跑训练中的一部分,容易被学生忽视。一些学生过度追求速度,认为力量训练对于提高短跑成绩无明显效果。文章作者对短跑力量训练... 随着中职体育教学改革的推进,田径教学中的力量训练重到广大师生的重视。在中职体育田径教学中,力量训练是短跑训练中的一部分,容易被学生忽视。一些学生过度追求速度,认为力量训练对于提高短跑成绩无明显效果。文章作者对短跑力量训练在田径教学中的作用进行分析,发现科学的力量训练能提高学生的短跑速度,提升学生的身体素质。基于此,文章作者从兴趣驱动训练、力量竞技比赛、科学训练计划、专项力量训练四点出发,探究中职体育田径教学中短跑力量训练策略,为教师的田径教学研究与实践提供思路。 展开更多

关键词 中职体育 田径 短跑 力量训练 教学策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

国内认知语言学“事件”研究的发展和趋势(1998—2021)——基于CiteSpace的文献计量学分析 被引量：3

11

作者 赵思媛 李金妹 《外文研究》 2023年第2期33-42,106,107,共12页

文章借助CiteSpace软件,对国内24年(1998—2021)中对“事件”的语言学及应用语言学研究的347篇论文进行可视化分析。通过考察中国知网(CNKI)上核心期刊收录的相关论文发表数量、被引频次、期刊分布、研究网络和科研机构分布、关键词共... 文章借助CiteSpace软件,对国内24年(1998—2021)中对“事件”的语言学及应用语言学研究的347篇论文进行可视化分析。通过考察中国知网(CNKI)上核心期刊收录的相关论文发表数量、被引频次、期刊分布、研究网络和科研机构分布、关键词共现、聚类、突现可视化图谱,作者尝试分析该领域的国内研究现状,研究认为,“事件”作为人类思维的知识单元和语言表达的信息单元,已引起了国内学界的关注,在发展历史不长的背景下已取得一些成果,但研究的规模和热度远远不够。研究的视角、着力点、研究机构及研究者均呈现零散性特征,缺乏对这一概念本质及内涵的全面、深入、系统性的研究。认知语言学视野中的“事件”研究有着广阔的发展空间和研究前景。 展开更多

关键词 CITESPACE 事件 研究现状 认知语言学 知识图谱

在线阅读 下载PDF 职称材料