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“三三制”人才培养模式下化学实验教学改革的探索与实践
被引量:
18
1
作者
李育佳
朱成建
张剑荣
《大学化学》
CAS
2020年第2期6-9,共4页
南京大学国家级化学实验教学示范中心基于"三三制"本科人才培养理念,对化学实验教学进行了改革,完善了"专业学术类"人才培养的实验课程,加强了"交叉复合类"实验课程建设,探索了"就业创业类"人...
南京大学国家级化学实验教学示范中心基于"三三制"本科人才培养理念,对化学实验教学进行了改革,完善了"专业学术类"人才培养的实验课程,加强了"交叉复合类"实验课程建设,探索了"就业创业类"人才培养的实验课程及平台建设,取得了显著的建设成效。
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关键词
“三三制”人才培养模式
化学实验课程
教学改革
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职称材料
创新能力培养贯穿化学拔尖人才培养全过程
被引量:
9
2
作者
李育佳
贾叙东
+1 位作者
陈露洪
朱成建
《大学化学》
CAS
2019年第10期14-17,共4页
基于拔尖学生的培养目标,科研创新意识和能力是拔尖学生的核心素养。我们提出了“科研创新能力培养贯穿人才培养全过程”的基本理念,构建了“复合三位一体”的科研创新能力系统性培养机制。以学生兴趣为导向,尊重个性化选择,投入优质资...
基于拔尖学生的培养目标,科研创新意识和能力是拔尖学生的核心素养。我们提出了“科研创新能力培养贯穿人才培养全过程”的基本理念,构建了“复合三位一体”的科研创新能力系统性培养机制。以学生兴趣为导向,尊重个性化选择,投入优质资源,构建保障机制,探索出一条培养拔尖学生科研创新能力的新路径。拔尖学生的科研创新能力明显提高,人才培养质量显著提升。
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关键词
拔尖计划
化学
创新能力
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职称材料
实验室无水无氧手套箱操作和安全运行管理的探索和实践
3
作者
郑洁
章福平
李育佳
《大学化学》
CAS
2023年第10期300-305,共6页
近年来,化学实验室中无水无氧手套箱的普及率日渐提高,手套箱被广泛应用在有机合成、锂电池制造和研究、OLED (有机发光二极管)封装、对水氧敏感试剂的存储与分装等方面。在手套箱的使用及维护过程中,涉及强还原性金属试剂、气体钢瓶、...
近年来,化学实验室中无水无氧手套箱的普及率日渐提高,手套箱被广泛应用在有机合成、锂电池制造和研究、OLED (有机发光二极管)封装、对水氧敏感试剂的存储与分装等方面。在手套箱的使用及维护过程中,涉及强还原性金属试剂、气体钢瓶、易燃废弃物等多种危险源,因此存在安全隐患,容易引发安全事故。本文介绍了实验室无水无氧手套箱的安全操作方法和南京大学化学化工学院探索的手套箱新型管理办法。学院开创性地制作了手套箱安全使用视频并应用于安全培训中,制订并执行了手套箱使用记录以及手套箱净化柱材料更换备案的管理办法。该方法取得了良好的运行管理效果,可为国内外同类型化学实验室手套箱的安全管理提供借鉴和参考。
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关键词
无水无氧手套箱
化学实验室安全管理
净化柱材料
铜触媒
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职称材料
多频带声学超构材料的透射性能
被引量:
1
4
作者
郝丽梅
杨宵
+4 位作者
闫小乐
程红
李育佳
王雅喆
解忧
《西安科技大学学报》
CAS
北大核心
2023年第3期631-636,共6页
为了研究多频带声学超构材料的透射性能,采用声学有限元方法(FEM)模拟不同长度的OE-CE(一端封闭一端连通)空心方管结构单元的声透射谱,分析讨论管长对透射谱的影响,设计出一种占空比较小的由不同长度OE-CE空心方管并联组合的多频带声学...
为了研究多频带声学超构材料的透射性能,采用声学有限元方法(FEM)模拟不同长度的OE-CE(一端封闭一端连通)空心方管结构单元的声透射谱,分析讨论管长对透射谱的影响,设计出一种占空比较小的由不同长度OE-CE空心方管并联组合的多频带声学超构材料板。结果表明:嵌有9个空心方管声学超构材料的声透射曲线出现声透射阻带,随着空心方管的长度增加,透射阻带峰值和负等效质量密度频带向低频方向移动;透射阻带的个数与不同长度的空心方管数目有关,即2种不同长度的空心方管并联组合的声学超构材料板可以实现2个透射阻带,3种不同长度的则可以实现3个透射阻带;宽频带声学超构材料板则需要在较低频率区域增加对应长度的空心方管数目,在较高频率区域减小相邻空心方管的长度梯度。所提出的采用OE-CE结构单元构建的声学超构材料具有结构简单、响应频带低的优点,并在多个响应频带具有优异的声学透射阻带特性。
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关键词
并联型声学超构材料
透射曲线
多频带
OE-CE空心方管
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职称材料
题名
“三三制”人才培养模式下化学实验教学改革的探索与实践
被引量:
18
1
作者
李育佳
朱成建
张剑荣
机构
南京大学化学化工学院
出处
《大学化学》
CAS
2020年第2期6-9,共4页
基金
国家基础科学人才培养基金(南京大学化学人才基地支撑条件建设)(J1210030)
江苏高校品牌专业建设工程项目(化学)(PPZY2015B111).
文摘
南京大学国家级化学实验教学示范中心基于"三三制"本科人才培养理念,对化学实验教学进行了改革,完善了"专业学术类"人才培养的实验课程,加强了"交叉复合类"实验课程建设,探索了"就业创业类"人才培养的实验课程及平台建设,取得了显著的建设成效。
关键词
“三三制”人才培养模式
化学实验课程
教学改革
Keywords
"3-to-3" Talent training mode
Chemical laboratory course
Teaching reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O6-4 [理学—化学]
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职称材料
题名
创新能力培养贯穿化学拔尖人才培养全过程
被引量:
9
2
作者
李育佳
贾叙东
陈露洪
朱成建
机构
南京大学化学化工学院
出处
《大学化学》
CAS
2019年第10期14-17,共4页
基金
国家基础学科拔尖学生培养计划
江苏省品牌专业建设项目
文摘
基于拔尖学生的培养目标,科研创新意识和能力是拔尖学生的核心素养。我们提出了“科研创新能力培养贯穿人才培养全过程”的基本理念,构建了“复合三位一体”的科研创新能力系统性培养机制。以学生兴趣为导向,尊重个性化选择,投入优质资源,构建保障机制,探索出一条培养拔尖学生科研创新能力的新路径。拔尖学生的科研创新能力明显提高,人才培养质量显著提升。
关键词
拔尖计划
化学
创新能力
Keywords
Top Talent Training Program
Chemistry
Innovation ability
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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职称材料
题名
实验室无水无氧手套箱操作和安全运行管理的探索和实践
3
作者
郑洁
章福平
李育佳
机构
南京大学化学化工学院
出处
《大学化学》
CAS
2023年第10期300-305,共6页
基金
南京大学对外技术服务(2023200230)
2023年南京大学实验室安全研究课题。
文摘
近年来,化学实验室中无水无氧手套箱的普及率日渐提高,手套箱被广泛应用在有机合成、锂电池制造和研究、OLED (有机发光二极管)封装、对水氧敏感试剂的存储与分装等方面。在手套箱的使用及维护过程中,涉及强还原性金属试剂、气体钢瓶、易燃废弃物等多种危险源,因此存在安全隐患,容易引发安全事故。本文介绍了实验室无水无氧手套箱的安全操作方法和南京大学化学化工学院探索的手套箱新型管理办法。学院开创性地制作了手套箱安全使用视频并应用于安全培训中,制订并执行了手套箱使用记录以及手套箱净化柱材料更换备案的管理办法。该方法取得了良好的运行管理效果,可为国内外同类型化学实验室手套箱的安全管理提供借鉴和参考。
关键词
无水无氧手套箱
化学实验室安全管理
净化柱材料
铜触媒
Keywords
Anhydrous and oxygen-free glove box
Safety management of chemistry laboratory
Purification column material
Cu-catalyst
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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职称材料
题名
多频带声学超构材料的透射性能
被引量:
1
4
作者
郝丽梅
杨宵
闫小乐
程红
李育佳
王雅喆
解忧
机构
西安科技大学理学院
出处
《西安科技大学学报》
CAS
北大核心
2023年第3期631-636,共6页
基金
国家自然科学基金项目(11974275,11304243)
陕西省自然科学基金项目(2023-JC-YB-014)。
文摘
为了研究多频带声学超构材料的透射性能,采用声学有限元方法(FEM)模拟不同长度的OE-CE(一端封闭一端连通)空心方管结构单元的声透射谱,分析讨论管长对透射谱的影响,设计出一种占空比较小的由不同长度OE-CE空心方管并联组合的多频带声学超构材料板。结果表明:嵌有9个空心方管声学超构材料的声透射曲线出现声透射阻带,随着空心方管的长度增加,透射阻带峰值和负等效质量密度频带向低频方向移动;透射阻带的个数与不同长度的空心方管数目有关,即2种不同长度的空心方管并联组合的声学超构材料板可以实现2个透射阻带,3种不同长度的则可以实现3个透射阻带;宽频带声学超构材料板则需要在较低频率区域增加对应长度的空心方管数目,在较高频率区域减小相邻空心方管的长度梯度。所提出的采用OE-CE结构单元构建的声学超构材料具有结构简单、响应频带低的优点,并在多个响应频带具有优异的声学透射阻带特性。
关键词
并联型声学超构材料
透射曲线
多频带
OE-CE空心方管
Keywords
parallel acoustic metamaterial
transmission
multiband
OE-CE hollow square tube
分类号
TB132 [理学—应用物理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三三制”人才培养模式下化学实验教学改革的探索与实践
李育佳
朱成建
张剑荣
《大学化学》
CAS
2020
18
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职称材料
2
创新能力培养贯穿化学拔尖人才培养全过程
李育佳
贾叙东
陈露洪
朱成建
《大学化学》
CAS
2019
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
实验室无水无氧手套箱操作和安全运行管理的探索和实践
郑洁
章福平
李育佳
《大学化学》
CAS
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
多频带声学超构材料的透射性能
郝丽梅
杨宵
闫小乐
程红
李育佳
王雅喆
解忧
《西安科技大学学报》
CAS
北大核心
2023
1
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职称材料
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