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西安市中小学春季室内热环境研究
被引量：
6
1
作者
白鲁建
杨柳
+1 位作者
李署婷
宋冰
《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》
CSCD
北大核心
2015年第3期407-412,共6页
中小学教室由于其建筑功能特点及使用人群的不同,室内热环境现状与需求不同于其他类型建筑.研究分别选取典型中、小学教室为样本,以春季4月份为时间节点进行了对比研究.研究发现当前中小学教室热工性能较差,中午及下午室内温度偏高,且...
中小学教室由于其建筑功能特点及使用人群的不同,室内热环境现状与需求不同于其他类型建筑.研究分别选取典型中、小学教室为样本,以春季4月份为时间节点进行了对比研究.研究发现当前中小学教室热工性能较差,中午及下午室内温度偏高,且室内风速值偏低,学生热不舒适感强烈.通过统计分析发现中小学生的中性温度值分别为:20.13℃,17.7℃.针对影响热感觉的因子进行了敏感性分析,发现在教室低风速情况下,人体热感觉对平均辐射温度的敏感性更高.此外,文章还就当前发现的热环境问题提出了相应的改善建议及措施.
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关键词
中小学教室
室内热环境
热舒适
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职称材料
题名
西安市中小学春季室内热环境研究
被引量：
6
1
作者
白鲁建
杨柳
李署婷
宋冰
机构
西安建筑科技大学建筑学院
出处
《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》
CSCD
北大核心
2015年第3期407-412,共6页
基金
国家杰出青年科学基金(51325803)
陕西省重点科技创新团队(2012 KCT-11)
文摘
中小学教室由于其建筑功能特点及使用人群的不同,室内热环境现状与需求不同于其他类型建筑.研究分别选取典型中、小学教室为样本,以春季4月份为时间节点进行了对比研究.研究发现当前中小学教室热工性能较差,中午及下午室内温度偏高,且室内风速值偏低,学生热不舒适感强烈.通过统计分析发现中小学生的中性温度值分别为:20.13℃,17.7℃.针对影响热感觉的因子进行了敏感性分析,发现在教室低风速情况下,人体热感觉对平均辐射温度的敏感性更高.此外,文章还就当前发现的热环境问题提出了相应的改善建议及措施.
关键词
中小学教室
室内热环境
热舒适
Keywords
middle and primary school classroom
indoor thermal environment
thermal comfort
分类号
TU111.1 [建筑科学—建筑理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
西安市中小学春季室内热环境研究
白鲁建
杨柳
李署婷
宋冰
《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》
CSCD
北大核心
2015
6
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