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西南地区特殊教育学校师资队伍发展问题及建设路径的探析 被引量:4
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作者 李绍汀 皮悦明 +1 位作者 叶圆 王庭照 《现代特殊教育》 2019年第20期33-40,共8页
随着中国特色社会主义进入新时代,特殊教育事业的发展进入崭新的阶段。加强师资队伍建设对实现特殊教育均衡发展、推进特殊教育现代化、提升特殊教育质量、促进特殊儿童全面发展均有重要意义。为解决当下西南地区特殊教育教师配备不足... 随着中国特色社会主义进入新时代,特殊教育事业的发展进入崭新的阶段。加强师资队伍建设对实现特殊教育均衡发展、推进特殊教育现代化、提升特殊教育质量、促进特殊儿童全面发展均有重要意义。为解决当下西南地区特殊教育教师配备不足、专业化程度低、教师准入与评聘机制不健全等问题,本文剖析了造成这些问题的各种因素,并根据西南地区特殊教育学校师资队伍发展的实际需求,提出破解西南地区特殊教育发展问题的具体路径,以期推动西南地区特殊教育学校师资队伍建设迈出稳健步伐。 展开更多
关键词 西南地区 特殊教育 师资队伍建设 存在问题 建设路径
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Achenbach行为量表的版本演变及其在特殊人群中的应用 被引量:3
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作者 李绍汀 聂景钰 王庭照 《现代特殊教育》 2020年第8期72-79,共8页
Achenbach行为量表是Achenbach等人基于Achenbach实证评估系统(Achenbach System of Empirically Basedsessment,ASEBA)开发出的用于评估不同年龄段人群行为问题的著名工具。着重介绍目前运用较广的儿童行为量表(Child Behavior Checkli... Achenbach行为量表是Achenbach等人基于Achenbach实证评估系统(Achenbach System of Empirically Basedsessment,ASEBA)开发出的用于评估不同年龄段人群行为问题的著名工具。着重介绍目前运用较广的儿童行为量表(Child Behavior Checklist,CBCL)和青少年自评量表(Youth Self-Report,YSR)的版本发展演变及其在诸如自闭症谱系障碍、注意缺陷及多动障碍等人群中的应用情况,以期推动该量表在国内的有序使用,并为其本土化修订提供参考。 展开更多
关键词 儿童行为量表 青少年行为自我评价量表 问题行为 版本演变 应用
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布尼氏动作熟练度测验的发展及其临床应用
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作者 李绍汀 王甜甜 王庭照 《现代特殊教育》 2021年第10期63-70,共8页
布尼氏动作熟练度测验是用于评估一般动作技能的常模参照测验,能够对儿童及青少年一般动作技能进行评估并检验运动干预效果。了解布尼氏动作熟练度测验的发展及其在自闭症谱系障碍、唐氏综合征和智力障碍等各种类型障碍者运动功能评定... 布尼氏动作熟练度测验是用于评估一般动作技能的常模参照测验,能够对儿童及青少年一般动作技能进行评估并检验运动干预效果。了解布尼氏动作熟练度测验的发展及其在自闭症谱系障碍、唐氏综合征和智力障碍等各种类型障碍者运动功能评定中的临床应用情况,可以为该测量工具在国内进一步的引进和使用提供参考。 展开更多
关键词 布尼氏动作熟练度测验 自闭症谱系障碍 唐氏综合征 智力障碍
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