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基于情境学习的多媒体教学设计策略
被引量：
11
1
作者
邬智
胡冰玉
李秋奇
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第8期72-74,共3页
如何把情境学习理论应用于课堂教学的实践中是需要深入研究的一个重要问题。依据该理论进行多媒体的教学设计时，课件应包含真实场景、真实活动、专家的演示、多种观点等内容，学生应该积极参与合作、反思、表述学习结果与学习技能等活...
如何把情境学习理论应用于课堂教学的实践中是需要深入研究的一个重要问题。依据该理论进行多媒体的教学设计时，课件应包含真实场景、真实活动、专家的演示、多种观点等内容，学生应该积极参与合作、反思、表述学习结果与学习技能等活动，教师则应提供辅导、评价等。三者紧密互动才能确保课堂上的情境学习取得实效。
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关键词
教学设计
情境学习
交互多媒体
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职称材料
核电厂维修规则性能指标制定方法研究
被引量：
3
2
作者
张博平
初永越
+2 位作者
钱晓明
李秋奇
王闯
《核科学与工程》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第6期1053-1060,共8页
为提高核电厂维修的有效性和风险管理水平,国家核安全局2017年发布了《改进核电厂维修有效性的技术政策(试行)》,要求试点核电厂逐步开展相关的维修活动优化研究。技术政策中提出性能指标的目的是对纳入维修规则范围的构筑物、系统和设...
为提高核电厂维修的有效性和风险管理水平,国家核安全局2017年发布了《改进核电厂维修有效性的技术政策(试行)》,要求试点核电厂逐步开展相关的维修活动优化研究。技术政策中提出性能指标的目的是对纳入维修规则范围的构筑物、系统和设备分别制定合适的可测量参数以对其性能趋势进行客观的判断。本文对现阶段适用于核电厂的“确定风险重要类”和“制定性能指标”方法进行研究,提出确定风险重要类的判断方法和示例,分析了不同风险重要度组合对维修策略的影响,介绍了采用二项式分布和泊松分布确定性能指标的方法和示例,为国内维修规则试点工程提供相应技术参考。
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关键词
维修规则
风险重要度
性能指标
概率安全分析
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职称材料
题名
基于情境学习的多媒体教学设计策略
被引量：
11
1
作者
邬智
胡冰玉
李秋奇
机构
华南理工大学党委办公室
华南理工大学高等教育研究所
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第8期72-74,共3页
基金
华南理工大学教学改革项目“提高本科课堂教学质量研究”的阶段性成果
文摘
如何把情境学习理论应用于课堂教学的实践中是需要深入研究的一个重要问题。依据该理论进行多媒体的教学设计时，课件应包含真实场景、真实活动、专家的演示、多种观点等内容，学生应该积极参与合作、反思、表述学习结果与学习技能等活动，教师则应提供辅导、评价等。三者紧密互动才能确保课堂上的情境学习取得实效。
关键词
教学设计
情境学习
交互多媒体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
核电厂维修规则性能指标制定方法研究
被引量：
3
2
作者
张博平
初永越
钱晓明
李秋奇
王闯
机构
生态环境部核与辐射安全中心
出处
《核科学与工程》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第6期1053-1060,共8页
文摘
为提高核电厂维修的有效性和风险管理水平,国家核安全局2017年发布了《改进核电厂维修有效性的技术政策(试行)》,要求试点核电厂逐步开展相关的维修活动优化研究。技术政策中提出性能指标的目的是对纳入维修规则范围的构筑物、系统和设备分别制定合适的可测量参数以对其性能趋势进行客观的判断。本文对现阶段适用于核电厂的“确定风险重要类”和“制定性能指标”方法进行研究,提出确定风险重要类的判断方法和示例,分析了不同风险重要度组合对维修策略的影响,介绍了采用二项式分布和泊松分布确定性能指标的方法和示例,为国内维修规则试点工程提供相应技术参考。
关键词
维修规则
风险重要度
性能指标
概率安全分析
Keywords
Maintenance rule
Risk significant
Performance criteria
PSA
分类号
TL48 [核科学技术—核技术及应用]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
基于情境学习的多媒体教学设计策略
邬智
胡冰玉
李秋奇
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010
11
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职称材料
2
核电厂维修规则性能指标制定方法研究
张博平
初永越
钱晓明
李秋奇
王闯
《核科学与工程》
CAS
CSCD
北大核心
2019
3
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职称材料
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