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渤中凹陷中生界火山岩规模性裂缝储层特征及成因
1
作者 李新琦 霍飞宇 +2 位作者 赵志平 崔普媛 李祺 《吉林大学学报(地球科学版)》 北大核心 2026年第2期483-496,共14页
渤中凹陷多口井在中生界火山岩钻遇油气藏,多数井段产能不理想,少数井产能较高,储层非均质性是制约勘探的核心问题。通过铸体薄片、扫描电镜、地球物理、物理模拟实验等手段,对渤中凹陷中生界火山岩储层形成机制开展研究。结果表明:构... 渤中凹陷多口井在中生界火山岩钻遇油气藏,多数井段产能不理想,少数井产能较高,储层非均质性是制约勘探的核心问题。通过铸体薄片、扫描电镜、地球物理、物理模拟实验等手段,对渤中凹陷中生界火山岩储层形成机制开展研究。结果表明:构造裂缝的发育程度决定了储层物性差异,构造裂缝占多数的裂缝型储层可以突破传统火山机构、岩性岩相等原生因素的约束,形成规模性优质储层;构造裂缝发育程度受喜马拉雅期走滑活动及基底先存断裂影响,其中,喜马拉雅期走滑派生的拉张断层主要控制火山岩潜山顶部200m以内的储层段裂缝发育程度,先存断裂的向上活化贯通对整个火山岩体裂缝发育具有重要控制作用;单一走滑剪切带造缝范围窄,仅集中在断裂带附近,多条走滑断裂分段生长形成的右旋左阶走滑转换叠覆区压扭形变大、范围广,可形成规模性裂缝,正向挤压背景下岩石破裂强度主要局限在近断层带,规模较小。基于此,本文提出喜马拉雅期是火山岩构造裂缝发育的关键期,渤中凹陷喜马拉雅期走滑叠覆区是寻找规模性裂缝储层的有利区带。 展开更多
关键词 渤中凹陷 中生界 火山岩 构造裂缝 先存断裂 走滑叠覆
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南襄盆地泌阳凹陷下二门油田核二段沉积微相研究 被引量：16
2
作者 李祺 陈振林 +3 位作者 田建锋 郭启玲 郭广飞 舒克栋 《岩性油气藏》 CSCD 2007年第3期66-72,共7页
下二门油田核二段储层非均质性强,相邻井产能相差较悬殊。为确定各油组沉积微相分布和储层非均质性特征,文中基于岩心、测井和粒度等资料,对核二段进行沉积微相划分和微相特征分析,并对储层砂体的分布形态和展布以及砂体叠置关系进行探... 下二门油田核二段储层非均质性强,相邻井产能相差较悬殊。为确定各油组沉积微相分布和储层非均质性特征,文中基于岩心、测井和粒度等资料,对核二段进行沉积微相划分和微相特征分析,并对储层砂体的分布形态和展布以及砂体叠置关系进行探讨,认为核二段Ⅱ—Ⅴ油层组发育辫状河三角洲前缘亚相沉积,并可细分为水下分流河道、河口坝、远砂坝、前缘席状砂和分流间湾等5个沉积微相和浊积体相,其中水下分流河道、河口坝微相为研究区的有利相带。 展开更多
关键词 沉积微相 测井 粒度 核二段 下二门油田 南襄盆地
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下二门油田核二段沉积微相粒度概率累积曲线 被引量：10
3
作者 李祺 陈振林 汤济广 《断块油气田》 CAS 2008年第4期24-27,共4页
在岩心观测的基础上,利用主要取心井的粒度分析资料,系统总结了下二门油田核二段三角洲前缘—浊积体沉积不同微相的粒度概率累积曲线特征:水上分流河道微相为典型的两段式、一跳一悬加过渡式、复杂三段式和高斜多跳一悬加过渡;河口坝为... 在岩心观测的基础上,利用主要取心井的粒度分析资料,系统总结了下二门油田核二段三角洲前缘—浊积体沉积不同微相的粒度概率累积曲线特征:水上分流河道微相为典型的两段式、一跳一悬加过渡式、复杂三段式和高斜多跳一悬加过渡;河口坝为高斜多跳一悬式、高斜一跳一悬加过渡和高斜两段式;远砂坝为两段式;前缘席状砂为高斜两段式和一跳一悬加过渡式;浊积体沉积为"宽缓上拱"式、"低斜多段"式和低斜一段式。 展开更多
关键词 下二门油田 核二段 粒度概率累积曲线 粒度分析
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论教育信息化 被引量：15
4
作者 李祺 李春鹏 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第11期1-7,共7页
教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分。信息科学技术理论、国家信息化理论和方针是教育信息化的基础。本文系统地论述了我国教育信息化的概念、内容特征、过程、策略和作用。
关键词 教育信息化 内容 特征 过程 策略
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教育技术是什么 被引量：14
5
作者 李祺 李春鹏 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期26-32,共7页
本文在分析目前我国教育技术理论研究中一些现象的基础上,针对“教育技术是什么”众多解说给人们造成的迷惑或偏见,通过典型定义举例和对教育与技术关系的论证,对中美两国教育技术现实与本质的深入分析,提出了正确解读美国教育技术的新... 本文在分析目前我国教育技术理论研究中一些现象的基础上,针对“教育技术是什么”众多解说给人们造成的迷惑或偏见,通过典型定义举例和对教育与技术关系的论证,对中美两国教育技术现实与本质的深入分析,提出了正确解读美国教育技术的新认识,论述了科学现实地确认中国的“教育技术是什么”的创新思路和理论解释。 展开更多
关键词 教育技术 理论研究 视听教育 信息化教育
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谈以人为本的教育技术理念 被引量：6
6
作者 李祺 李春鹏 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期8-13,共6页
运用以人为本的科学发展观提出了以人为本的技术理念,论述了以人为本的技术概念,人、设备与技术之间的关系,技术中的人本因素和以人为本的教育技术理念;探讨了以人为本的技术理念对教育技术学科建设与改革发展的启示。
关键词 以人为本 技术 理念 新技术化教育
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泌阳凹陷下二门油田三角洲前缘短期基准面旋回构成样式及砂体成因 被引量：5
7
作者 李祺 陈振林 《地质科技情报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期15-20,共6页
基于高分辨率层序地层学短期基准面旋回原理,通过岩心和测井曲线分析,对泌阳凹陷下二门油田核二段辫状河三角洲前缘储层砂体成因进行了研究,识别出了3种类型7种亚类型的短期基准面旋回结构,3种类型分别为向上变深的非对称型(A型)、向上... 基于高分辨率层序地层学短期基准面旋回原理,通过岩心和测井曲线分析,对泌阳凹陷下二门油田核二段辫状河三角洲前缘储层砂体成因进行了研究,识别出了3种类型7种亚类型的短期基准面旋回结构,3种类型分别为向上变深的非对称型(A型)、向上变浅的非对称型(B型)和对称型(C型);依据短期基准面旋回结构类型及其叠加样式,7种亚类型分别对应削截式水下分流河道砂体、完整式水下分流河道砂体、叠加式河口坝砂体、河口坝—远砂坝组合砂体、河上坝砂体(C1)、河上坝砂体(C2)和坝上河砂体。研究表明,基准面升降和可容纳空间与沉积物通量比值(A/S)控制着不同成因砂体的分布。建立了泌阳凹陷下二门油田辫状河三角洲前缘储层砂体的成因分布模式。 展开更多
关键词 短期基准面旋回 砂体成因分析 三角洲前缘 下二门油田
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教育新技术化与新技术化教育 被引量：7
8
作者 李祺 李春鹏 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期8-11,16,共5页
本文在分析新技术对教育影响的基础上,提出并阐述了教育新技术化和新技术化教育的基本概念、过程、特征;介绍了新技术化教育的发展历程;论述了教育中以人为本的技术理念、技术工作流程,以及技术与人和媒体的关系,对“有形技术”、“无... 本文在分析新技术对教育影响的基础上,提出并阐述了教育新技术化和新技术化教育的基本概念、过程、特征;介绍了新技术化教育的发展历程;论述了教育中以人为本的技术理念、技术工作流程,以及技术与人和媒体的关系,对“有形技术”、“无形技术”(观念形态技术)之说提出了新的见解。 展开更多
关键词 教育 技术 新技术化教育
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后危机时代中国私募股权投资的机遇与挑战 被引量：4
9
作者 李祺 代法涛 《金融理论与实践》 CSSCI 北大核心 2012年第6期21-26,共6页
私募股权投资作为金融创新和产业创新的结果,近年来在全球金融市场中扮演着十分重要的角色。在全球私募股权投资快速发展的背景下,随着中国经济的快速发展和资本市场的逐步完善,私募股权投资作为一个年轻的朝阳行业,在中国迎来千载难逢... 私募股权投资作为金融创新和产业创新的结果,近年来在全球金融市场中扮演着十分重要的角色。在全球私募股权投资快速发展的背景下,随着中国经济的快速发展和资本市场的逐步完善,私募股权投资作为一个年轻的朝阳行业,在中国迎来千载难逢的发展良机。但受金融危机的影响以及国内政策法规不完善、退出渠道狭窄、人才缺乏等因素的制约,私募股权投资在显示出强劲活力的同时也面临较大的挑战。 展开更多
关键词 私募股权投资 金融创新 资本市场
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论信息化教育 被引量：24
10
作者 李祺 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第10期1-5,共5页
信息化教育是在信息科学和教育科学的指导下 ,以现代信息技术应用为核心 ,以教育信息化和信息科学技术教育为基本任务 ,以培养造就高素质人才为根本目的的教育教学过程和表现形态。它研究的范畴主要包括信息科学教育、信息技术教育、信... 信息化教育是在信息科学和教育科学的指导下 ,以现代信息技术应用为核心 ,以教育信息化和信息科学技术教育为基本任务 ,以培养造就高素质人才为根本目的的教育教学过程和表现形态。它研究的范畴主要包括信息科学教育、信息技术教育、信息化人才教育、现代信息技术应用和电化教育等。信息化教育有其显著的特点、作用和应遵循的教育教学原则。 展开更多
关键词 信息化教育 教育信息化 范畴 趋势
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电化教育与教育的现代化、信息化、最优化 被引量：14
11
作者 李祺 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期3-8,共6页
本文论述了电化教育与教育的现代化、信息化、最优化以及它们之间的关系 ,用信息技术和“三化”内容提出了电化教育的新概念 。
关键词 电化教育 教育现代化 教育信息化 信息技术
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关于普通高校电化教育改革的思考 被引量：3
12
作者 李祺 曾令涛 《电化教育研究》 北大核心 1999年第6期15-18,共4页
目前，我国教育改革正处于进一步深化的攻坚阶段，电化教育要为新的改革提供“桥”和“船”。普通高校电化教育的改革势在必行。高校电教改革的任务应该是加强管理，理顺关系，健全机构，强化功能，开放搞活，持续发展，建立有中国特色... 目前，我国教育改革正处于进一步深化的攻坚阶段，电化教育要为新的改革提供“桥”和“船”。普通高校电化教育的改革势在必行。高校电教改革的任务应该是加强管理，理顺关系，健全机构，强化功能，开放搞活，持续发展，建立有中国特色的电教理论与实践体系。普通高校电教改革必须跟学校的整体改革联系在一起，正确处理与各方面的关系。 展开更多
关键词 普通高校 电化教育 改革 教育技术
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论教育信息技术 被引量：14
13
作者 李祺 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期26-29,37,共5页
本文提出并论述了教育信息技术的基本概念 ,分析了教育信息技术的体系结构 ,指出了教育信息技术应用中的一些重要问题 ,对一些理论和实践问题作了简要论述。
关键词 信息化 教育信息 教育信息技术
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发展电化教育应重视的几个问题 被引量：8
14
作者 李祺 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第9期3-6,9,共5页
为落实李岚清副总理“要大力发展远程教育和电化教育”的指示 ,本文认为要在充分提高思想认识的基础上 ,对于电化教育和教育技术要从理论上科学整合 ,性能上合理定位 ,管理上理顺关系 ,工作上精心组织。
关键词 远程教育 电化教育 教育技术 整合 定位
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谈“多媒体热” 被引量：10
15
作者 李祺 《电化教育研究》 北大核心 1998年第1期55-56,共2页
谈“多媒体热”李祺（军械工程学院·石家庄·０５０００３）自９０年代以来，“多媒体”这个名词以极快的速度和频率传播开来。多媒技术设备在我国以惊人的速度发展着。计算机技术领域和电化教育（教育技术）领域的报刊、杂志... 谈“多媒体热”李祺（军械工程学院·石家庄·０５０００３）自９０年代以来，“多媒体”这个名词以极快的速度和频率传播开来。多媒技术设备在我国以惊人的速度发展着。计算机技术领域和电化教育（教育技术）领域的报刊、杂志中关于多媒体的文章连篇累牍。据介绍，近几年... 展开更多
关键词 多媒体技术 教育技术 计算机辅助教学 信息检索 《电化教育研究》 教育应用 “多媒体” 计算机多媒体技术 新技术 多媒体组合教学
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谈电化教学过程中教师的几种基本功 被引量：2
16
作者 李祺 曾令涛 《电化教育研究》 北大核心 1998年第6期33-37,共5页
我国是一个有着优秀民族文化传统的国家，从古文明社会以来，我国人民在工程技术领域一直十分讲究技术工艺的基本功，出现了一代又一代的能工巧匠，他们对于技术工艺的精益求精精神也影响了教育工作者。我国对教育技术的研究和实践远早... 我国是一个有着优秀民族文化传统的国家，从古文明社会以来，我国人民在工程技术领域一直十分讲究技术工艺的基本功，出现了一代又一代的能工巧匠，他们对于技术工艺的精益求精精神也影响了教育工作者。我国对教育技术的研究和实践远早于外国人。几十年来，在我国教育界提... 展开更多
关键词 教学基本功 电化教学过程 教师 电教媒体 课堂教学 教学效果 传统教学环境 教学内容 组织管理 电教教材
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金融混业监管的制度演进与模式选择 被引量：3
17
作者 李祺 《工业技术经济》 2009年第5期145-147,共3页
混业经营已是当今世界金融发展的趋势,我国也逐渐融入到这个趋势之中。在这种情况下,率先倡导加强混业监管,完善金融监管体系将非常重要。我国应遵循制度演进的过程,更新监管理念,根据过渡期监管的原则,选择适合国情的监管模式,促进中... 混业经营已是当今世界金融发展的趋势,我国也逐渐融入到这个趋势之中。在这种情况下,率先倡导加强混业监管,完善金融监管体系将非常重要。我国应遵循制度演进的过程,更新监管理念,根据过渡期监管的原则,选择适合国情的监管模式,促进中国金融业的发展。 展开更多
关键词 混业经营 金融监管 制度演进 模式选择
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在信息化进程中发展的中国电化教育 被引量：3
18
作者 李祺 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第7期3-7,共5页
本文简要回顾了国家信息化的进程及有关情况 ,指出教育信息化是实施优先发展教育、优先发展信息产业和建设小康社会的结合点 ;论述了我国教育信息化和电化教育的相互促进与发展 ,提出了电化教育理论体系基本框架和用信息科学技术理论丰... 本文简要回顾了国家信息化的进程及有关情况 ,指出教育信息化是实施优先发展教育、优先发展信息产业和建设小康社会的结合点 ;论述了我国教育信息化和电化教育的相互促进与发展 ,提出了电化教育理论体系基本框架和用信息科学技术理论丰富发展电化教育理论体系的基本思路 ,阐述了电教理论创新的主要成就和信息技术发展在电教应用方面的成效 ;对在信息化进程中电化教育的继续发展提出了几个重要问题和相应建议。 展开更多
关键词 信息化 教育信息化 电化教育
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后土地财政时代新型城镇化融资代偿机制再思考 被引量：3
19
作者 李祺 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第6期55-61,共7页
土地财政是中国经济发展中所特有的历史现象,在我国工业化和城镇化进程中发挥了积极作用。但长期来看,土地财政引发的风险及消极影响日益凸显,扭曲了城镇化进程,导致土地资源代际不公平,这使得土地财政难以为继。随着后土地财政时代的... 土地财政是中国经济发展中所特有的历史现象,在我国工业化和城镇化进程中发挥了积极作用。但长期来看,土地财政引发的风险及消极影响日益凸显,扭曲了城镇化进程,导致土地资源代际不公平,这使得土地财政难以为继。随着后土地财政时代的真正到来,为保障未来新型城镇化发展的巨额资金需求,应通过改革现有土地财政制度,优化土地财政内部结构,探索外部替代途径,完善相应的配套措施等推动土地财政模式的转型,建立稳定可持续的新型城镇化融资代偿机制。 展开更多
关键词 新型城镇化 土地财政 代偿机制
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人民币均衡实际汇率理论模型实证分析 被引量：3
20
作者 李祺 《探索》 北大核心 2006年第1期81-85,共5页
基于均衡实际汇率理论,本文构建了人民币均衡实际汇率理论模型并用实证分析等多种经济计量方法对人民币均衡汇率进行实证研究。研究结果表明:近年来,人民币实际有效汇率始终围绕均衡汇率波动,并经历了不同程度的高估和低估;贸易条件、... 基于均衡实际汇率理论,本文构建了人民币均衡实际汇率理论模型并用实证分析等多种经济计量方法对人民币均衡汇率进行实证研究。研究结果表明:近年来,人民币实际有效汇率始终围绕均衡汇率波动,并经历了不同程度的高估和低估;贸易条件、开放度等基本经济因素对人民币实际有效汇率影响显著,财政政策、货币政策、外汇储备规模对人民币实际有效汇率的影响不显著;人民币汇率错位自我修正能力较强,参考一篮子货币能较好地反映人民币实际有效汇率的波动。 展开更多
关键词 均衡汇率 理论模型 实证分析
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