以赛促学提升遗传学实验教学质量 被引量：1

1

作者 魏远 王宏刚 +3 位作者 朱玉山 李艳君 李登文 赵念席 《生物学杂志》 北大核心 2025年第2期127-130,共4页

实验技能竞赛重在考查学生基础实验操作和对知识的综合运用能力,是对实验教学质量和学生的双重检验。课程组以天津市大学生生命科学竞赛的“摇蚊幼虫唾腺多线染色体的制备及观察”比赛项目作为切入点,将竞赛选手选拔和培训环节与实验教... 实验技能竞赛重在考查学生基础实验操作和对知识的综合运用能力,是对实验教学质量和学生的双重检验。课程组以天津市大学生生命科学竞赛的“摇蚊幼虫唾腺多线染色体的制备及观察”比赛项目作为切入点,将竞赛选手选拔和培训环节与实验教学相融合,利用学生的积极主动性,拓展第二课堂,强化基础和细节训练,培养学生深入发现和解决问题的能力。面向参赛选手发放问卷调研参赛收获,分析选手的竞赛成绩和实验课程成绩。结果表明,实验竞赛能够以赛促学,使学生主动锻炼操作技能,夯实基础,促进实验教学质量提升。 展开更多

关键词 实验竞赛 遗传学实验 教学质量 成绩分析 多线染色体

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细胞生物学综合性实验的设计 被引量：13

2

作者 李登文 周军 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第4期100-101,152,共3页

在基础实验课程基础上,开设综合性实验,是实验课教学改革的一项内容。所设计实施的微管相关的综合性实验内容,既是当前的研究热点,又是学生较熟悉的细胞结构,学生在完成的过程中,实践多项实验技术、并尝试独立进行实验准备和设计。本项... 在基础实验课程基础上,开设综合性实验,是实验课教学改革的一项内容。所设计实施的微管相关的综合性实验内容,既是当前的研究热点,又是学生较熟悉的细胞结构,学生在完成的过程中,实践多项实验技术、并尝试独立进行实验准备和设计。本项实验研究内容较完整,可以引发学生的科学研究兴趣,培养创新思维习惯。 展开更多

关键词 细胞生物学 综合性实验 微管 教学改革

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基础生物化学实验教学改革的探索与实践 被引量：45

3

作者 李欣 赵玉红 +6 位作者 周浩 张翠竹 张钧 段亚君 水雯箐 赵立青 李登文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第3期161-164,185,共5页

基础生物化学实验是面向本校药学、医学、环境科学和物理学等非生物学专业开设的基础性实验课程,具有上课人数多,学生理论和实验水平参差不齐,而课时却相对较少的特点。为了取得良好的实验教学效果,经过不断的努力探索和实践,通过优化... 基础生物化学实验是面向本校药学、医学、环境科学和物理学等非生物学专业开设的基础性实验课程,具有上课人数多,学生理论和实验水平参差不齐,而课时却相对较少的特点。为了取得良好的实验教学效果,经过不断的努力探索和实践,通过优化实验教学内容、改进实验教学方式、构建双向评价体系和建立长效激励机制等方式,将夯实实验基本技能与提高学习能力有机的结合起来,突出了学生在学习中的主体地位,充分调动起师生在实验教学活动中的积极性,获得了实验教学效果的全面反馈,促进了实验教学的积极发展,为提高实验教学质量和培养实践型人才奠定了基础。 展开更多

关键词 基础生物化学实验 非生物学专业 教学改革

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基于拔尖人才培养的基础实验课研讨式教学探索与实践 被引量：21

4

作者 赵玉红 赵立青 +6 位作者 李欣 李小菊 石建党 周浩 李登文 张钧 张翠竹 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第11期139-143,共5页

生物伯苓班是南开大学入选的“国家基础学科拔尖人才培养计划”生物学科人才培养试点班.为满足低年级伯苓班同学进入科研实验室开展科学研究的需要,将国内外普遍推崇的研讨式教学应用于生物化学实验教学.在为学生提供系统性学科知识学... 生物伯苓班是南开大学入选的“国家基础学科拔尖人才培养计划”生物学科人才培养试点班.为满足低年级伯苓班同学进入科研实验室开展科学研究的需要,将国内外普遍推崇的研讨式教学应用于生物化学实验教学.在为学生提供系统性学科知识学习和基本实验技能训练的同时,开展基于科研的探究性实验课题研究,培养学生科研能力,激发创新意识.教学实践表明,经研讨式学习的历练,学生科研能力得到很大提高,该教学模式受到学生的高度评价和认同. 展开更多

关键词 拔尖人才 研讨式教学 科研能力

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基于拔尖人才培养的生化实验教学改革初探 被引量：16

5

作者 李欣 赵玉红 +6 位作者 李小菊 李登文 周浩 张翠竹 张钧 张金红 赵立青 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第5期184-187,191,共5页

伯苓班是南开大学入选的国家"基础学科拔尖学生培养试验计划"试点班。基于学校的重视及其自身的优势,针对生物学科伯苓班,课程组通过增设实验教学内容、改进实验教学模式和建立师生激励机制等方法,对基础性生物化学实验课程... 伯苓班是南开大学入选的国家"基础学科拔尖学生培养试验计划"试点班。基于学校的重视及其自身的优势,针对生物学科伯苓班,课程组通过增设实验教学内容、改进实验教学模式和建立师生激励机制等方法,对基础性生物化学实验课程进行教学改革,探索生化实验教学的新路径,有效提升学生的创新实践能力和教师的综合业务水平,并且紧跟实验教学改革步伐,建立起多元化的实验室管理模式。改革后的教学体系连续4年应用于面向伯苓班的生物化学实验课程,并取得了良好的实验教学效果,提升学生科研素养的同时,更激发学生的创新能力,对伯苓班的拔尖人才培养起到举足轻重的作用。 展开更多

关键词 伯苓班 人才培养 生化实验 教学改革

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充分利用实验室软硬件资源多渠道改革生物化学实验教学内容 被引量：19

6

作者 赵玉红 李欣 +4 位作者 崔建林 周浩 李登文 张金红 赵立青 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第9期186-189,共4页

生物化学实验是生物学科最重要的基础实验课程之一,在学生创新意识和实践能力培养中具有举足轻重的作用。但随着新的生物化学技术和方法诞生,一些传统的实验教学内容暴露出不足,亟须改革。课程组充分发掘实验室软硬资源,通过将综合、探... 生物化学实验是生物学科最重要的基础实验课程之一,在学生创新意识和实践能力培养中具有举足轻重的作用。但随着新的生物化学技术和方法诞生,一些传统的实验教学内容暴露出不足,亟须改革。课程组充分发掘实验室软硬资源,通过将综合、探究性实验内容改进转化为基础实验课程资源、引入最新研究技术手段、借助教改契机改进实验等途径,多渠道更新、改进经典实验教学内容,加强学生掌握前沿知识和从事科学研究能力的培养,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 生物化学 实验教学内容 多渠道改革

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提高本科实验教学大型仪器使用效益的探索 被引量：16

7

作者 赵玉红 李欣 +5 位作者 崔建林 赵立青 李小菊 周浩 张金红 李登文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第10期287-290,共4页

大型仪器设备是高校的优质资源,是培养创新人才的重要硬件基础。针对目前本科实验教学大型仪器使用效益不高的问题,生化实验室提出了提高本科实验教学大型仪器使用效益的五大举措:加强大型仪器购置论证工作、把大型仪器使用技能培训纳... 大型仪器设备是高校的优质资源,是培养创新人才的重要硬件基础。针对目前本科实验教学大型仪器使用效益不高的问题,生化实验室提出了提高本科实验教学大型仪器使用效益的五大举措:加强大型仪器购置论证工作、把大型仪器使用技能培训纳入实验教学、开发大型仪器使用新功能、促进大型仪器开放共享和细化大型仪器使用管理。实践表明,这些措施建议可以有效盘活大型仪器资源,提高教学用大型仪器使用效益。同时,就实验室在大型仪器开放共享方面存在的不足,提出了进一步提高大型仪器开放共享的建议。 展开更多

关键词 本科实验教学 大型仪器 提高使用效益

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提高非生物类学生综合能力的基础实验教学新模式 被引量：10

8

作者 赵玉红 赵立青 +4 位作者 张金红 张宝珠 李欣 蔺宝珠 李登文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第3期120-122,共3页

"基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与&q... "基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与"探究式"预实验替代传统"验证式"实验大课堂的基础实验教学新模式。从实验教学组织形式、实施方法、手段、成绩评定等方面进行了改革尝试,收到了良好的教学效果。 展开更多

关键词 非生物类 综合能力 基础实验教学新模式

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离子交换色谱法分离氨基酸实验方法的改进 被引量：10

9

作者 李欣 张宝珠 +4 位作者 赵玉红 蔺宝珠 李登文 赵立青 张金红 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第6期51-53,共3页

离子交换色谱法分离氨基酸实验经过改进后,选用具有易洗脱特点的D61阳离子交换树脂代替原实验中的001×7树脂,洗脱液由原来的NaCl溶液改为NaOH溶液。改进后的实验方法优化了氨基酸的分离效果,节省了实验时间,能够很好地适应基础生... 离子交换色谱法分离氨基酸实验经过改进后,选用具有易洗脱特点的D61阳离子交换树脂代替原实验中的001×7树脂,洗脱液由原来的NaCl溶液改为NaOH溶液。改进后的实验方法优化了氨基酸的分离效果,节省了实验时间,能够很好地适应基础生物化学实验教学的课程特点。 展开更多

关键词 实验教学 离子交换树脂 氨基酸分离

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维生素C含量检测实验的改革 被引量：6

10

作者 赵玉红 李欣 +4 位作者 崔建林 周浩 李登文 张金红 赵立青 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第6期63-65,共3页

为培养学生科学系统的思维方式、提高数据分析能力,对本科生物化学实验教学中“维生素C的含量检测”实验进行改革与创新.在保留传统的2,6－D 滴定法基础上,新增了高效液相色谱分析方法的部分内容.采用C18色谱柱,流动相为0．1％草酸,流速... 为培养学生科学系统的思维方式、提高数据分析能力,对本科生物化学实验教学中“维生素C的含量检测”实验进行改革与创新.在保留传统的2,6－D 滴定法基础上,新增了高效液相色谱分析方法的部分内容.采用C18色谱柱,流动相为0．1％草酸,流速为1．0 mL/min,进样量为20μL,检测波长为255 nm,外标法定量.结果显示：维生素C（Vc）在5～100μg/L内有良好的线性关系（R2＝0．9995）,每100 g猕猴桃中Vc含量为95．47 mg.通过对同一实验多角度开展研究,使学生深入掌握生物化学研究中常用的定性与定量方法,培养学生对数据进行合理的统计与分析能力. 展开更多

关键词 维生素C 含量检测 高效液相色谱

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立足人才培养 构建生化实验室多元化管理模式 被引量：6

11

作者 李欣 赵玉红 +5 位作者 张金红 张宝珠 石建党 李小菊 李登文 赵立青 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第3期226-228,262,共4页

实验教学一直是人才培养过程中的一个重要环节,而良好的实验教学效果在很大程度上依赖于实验室的高效管理模式。经过多年的探索与实践,生化实验室立足于实践型创新人才的培养,构建了综合"区域管理、开放管理、绿色管理"三大... 实验教学一直是人才培养过程中的一个重要环节,而良好的实验教学效果在很大程度上依赖于实验室的高效管理模式。经过多年的探索与实践,生化实验室立足于实践型创新人才的培养,构建了综合"区域管理、开放管理、绿色管理"三大管理理念为一体的多元化管理模式,为人才培养提供了一个增加实践机会、激发学习兴趣、培养创新意识的保障性平台。 展开更多

关键词 人才培养 生化实验室 多元化管理

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生物化学与分子生物学实验室人性化管理探讨 被引量：4

12

作者 李欣 张宝珠 +6 位作者 赵玉红 赵立青 李登文 李小菊 石建党 蔺宝珠 张金红 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第5期265-267,共3页

生物化学与分子生物学实验室多年来不断积累管理经验,探索"人性化"管理模式,在完善实验室"微环境"、建立科学而灵活的实验考核体系、积极打造绿色环保实验平台等方面做出了不懈努力,将"人性化"管理理念... 生物化学与分子生物学实验室多年来不断积累管理经验,探索"人性化"管理模式,在完善实验室"微环境"、建立科学而灵活的实验考核体系、积极打造绿色环保实验平台等方面做出了不懈努力,将"人性化"管理理念充分融入到实验室的日常运行和维护当中,为实验教学提供了一个良好的环境。 展开更多

关键词 生物化学与分子生物学实验室 人性化管理 实验室布局 考核体系 绿色实验

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实时荧光定量PCR技术在实验教学中的应用 被引量：6

13

作者 赵玉红 李欣 +5 位作者 赵立青 李小菊 石建党 李登文 张金红 周浩 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第4期61-64,68,共5页

设计了"实时荧光定量PCR分析IPTG诱导EGFP基因在大肠杆菌中的异源表达"实验,研究IPTG诱导浓度和温度对EGFP基因表达的影响。结果表明,IPTG浓度为270μmol/L、诱导温度为16℃、诱导时间为18h的条件下,EGFP mRNA的表达量最大。... 设计了"实时荧光定量PCR分析IPTG诱导EGFP基因在大肠杆菌中的异源表达"实验,研究IPTG诱导浓度和温度对EGFP基因表达的影响。结果表明,IPTG浓度为270μmol/L、诱导温度为16℃、诱导时间为18h的条件下,EGFP mRNA的表达量最大。通过该实验的学习,使学生掌握实时荧光定量PCR的相关实验原理、技术以及实时荧光定量PCR仪的使用,培养学生的科研能力和综合素质。 展开更多

关键词 实时荧光定量PCR 核酸定量 IPTG

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Annexin V-FITC/PI法检测细胞凋亡实验 被引量：4

14

作者 魏远 王宏刚 +4 位作者 陈成彬 王春国 宋文芹 李登文 赵立青 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期119-122,共4页

课程组面向本科生开设了利用Annexin V-FITC/PI法检测细胞凋亡的实验项目。该实验加入化疗药物依托泊苷(简称VP-16)诱导Jurkat细胞发生凋亡,使用Annexin V-FITC/PI细胞凋亡检测试剂盒检测细胞凋亡情况,在荧光显微镜下拍照计数。实验结... 课程组面向本科生开设了利用Annexin V-FITC/PI法检测细胞凋亡的实验项目。该实验加入化疗药物依托泊苷(简称VP-16)诱导Jurkat细胞发生凋亡,使用Annexin V-FITC/PI细胞凋亡检测试剂盒检测细胞凋亡情况,在荧光显微镜下拍照计数。实验结果表明:紫外光激发下,早期凋亡细胞呈现绿色荧光,而晚期凋亡细胞和坏死细胞呈现红色荧光;对细胞计数可知,对照组各时期细胞数符合正常范围,经药物处理后,各时期细胞凋亡率随药物浓度升高而升高,其中早期和晚期凋亡细胞占比最高;在高浓度药物处理后,细胞被大幅度杀伤,仅剩余几个早期凋亡细胞。实验将Annexin V-FITC/PI试剂盒与荧光显微镜结合使用,突破了教学经费、规模和仪器等条件局限,实验成本相对较低,适于大班教学,实验结果直观便捷,能够让学生深入、系统地掌握细胞凋亡的实验原理和检测方法,符合本科生实验项目的综合性高、设计性强和研究性佳的特点,切实提升细胞生物学实验课程的质量和水平。 展开更多

关键词 细胞凋亡 实验教学 Annexin V-FITC/PI检测法 荧光显微镜 药物诱导

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蛋白质层析系统在实验教学中的应用 被引量：3

15

作者 赵玉红 李欣 +5 位作者 崔建林 赵立青 李小菊 李登文 张金红 周浩 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第5期48-51,57,共5页

设计"KTAprime plus蛋白质层析系统纯化绿色荧光蛋白(GFP)"的综合实验,以GFP蛋白为研究对象,在大肠杆菌中大量表达重组GFP蛋白,经镍柱亲和层析、离子交换层析以及凝胶过滤层析3种常用层析技术逐步纯化,各步纯化样品经SDS-P... 设计"KTAprime plus蛋白质层析系统纯化绿色荧光蛋白(GFP)"的综合实验,以GFP蛋白为研究对象,在大肠杆菌中大量表达重组GFP蛋白,经镍柱亲和层析、离子交换层析以及凝胶过滤层析3种常用层析技术逐步纯化,各步纯化样品经SDS-PAGE鉴定分析,最终获得高纯度的GFP蛋白。通过该实验使学生深入、全面、系统地掌握生命科学研究中最新的蛋白质分离纯化技术,提高学生的科研水平和综合能力。 展开更多

关键词 蛋白质层析系统 蛋白质分离纯化 镍柱亲和层析 离子交换层析 凝胶过滤层析

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“动物组织中DNA的分离提取及含量测定”实验教学改革 被引量：5

16

作者 赵玉红 李欣 +5 位作者 李小菊 周浩 李登文 石建党 张金红 赵立青 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第11期214-216,220,共4页

对经典生物化学实验项目"动物组织中DNA的分离提取及含量测定"实验进行改革。在传统浓盐法提取基因组DNA、二苯胺法检测DNA含量的实验基础上,新增试剂盒方法提取DNA以及超微量分光光度计检测DNA两大现代实验技术内容,对经典... 对经典生物化学实验项目"动物组织中DNA的分离提取及含量测定"实验进行改革。在传统浓盐法提取基因组DNA、二苯胺法检测DNA含量的实验基础上,新增试剂盒方法提取DNA以及超微量分光光度计检测DNA两大现代实验技术内容,对经典实验进行拓展、升级。此外,针对实验中比色杯污染影响检测结果精密度和准确性的困扰难题,提出2种简便易行的清洗方法,提高实验数据的真实性和有效性。 展开更多

关键词 实验教学改革 DNA提取 DNA检测

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通识选修课开设微丝荧光观察实验的探究 被引量：3

17

作者 王宏刚 魏远 +2 位作者 刘巍 李登文 赵立青 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期120-121,共2页

课程组在通识选修课基础生命科学导论实验中开设了以洋葱鳞茎为试验材料的微丝荧光观察实验。实验使用鬼笔环肽-罗丹明标记法对洋葱内表皮细胞中的微丝进行标记,在荧光显微镜下观察到洋葱内表皮细胞中的微丝发出红色荧光,微丝相互交织,... 课程组在通识选修课基础生命科学导论实验中开设了以洋葱鳞茎为试验材料的微丝荧光观察实验。实验使用鬼笔环肽-罗丹明标记法对洋葱内表皮细胞中的微丝进行标记,在荧光显微镜下观察到洋葱内表皮细胞中的微丝发出红色荧光,微丝相互交织,充满整个细胞,部分位置有分叉,在细胞核周围分布较为密集。针对通识选修课的特点,使用洋葱代替动物细胞作为试验材料,降低了实验操作的难度,增强了非生物类专业学生对生命科学前沿知识和实验技术的了解,培养学生对生命科学的兴趣,同时丰富了课程的实验内容,提升了课程的教学质量,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 通识教育 微丝 荧光标记技术 实验教学改革

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质粒DNA提取及电泳检测实验改革 被引量：3

18

作者 赵玉红 李欣 +4 位作者 崔建林 赵立青 李登文 张金红 周浩 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第3期35-38,共4页

为进一步增强学科间的交叉与渗透,提高学生灵活运用多学科知识与方法的能力,对质粒DNA提取及电泳检测实验进行改革。在改进经典碱裂解法提取质粒DNA、琼脂糖凝胶电泳检测质粒DNA的基础上,新增试剂盒方法提取质粒DNA、超微量分光光度计... 为进一步增强学科间的交叉与渗透,提高学生灵活运用多学科知识与方法的能力,对质粒DNA提取及电泳检测实验进行改革。在改进经典碱裂解法提取质粒DNA、琼脂糖凝胶电泳检测质粒DNA的基础上,新增试剂盒方法提取质粒DNA、超微量分光光度计检测质粒DNA以及快速单酶切鉴定质粒DNA等实验内容。改革后的实验不仅促进经典与现代技术、方法的有机结合,而且增强学科间的相互融合,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 质粒DNA提取 质粒DNA检测 电泳检测

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一种适于本科实验教学的双向电泳技术体系 被引量：2

19

作者 赵玉红 李欣 +5 位作者 崔建林 周浩 李登文 李小菊 张金红 赵立青 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第1期177-179,184,共4页

双向电泳技术是当前蛋白质组学研究中的重要技术。设计"双向电泳检测热休克处理对细菌蛋白表达谱的影响"的实验,以PGEX-4T-2大肠杆菌中可溶性总蛋白为研究对象,采用双向电泳技术筛选热休克处理后有差异表达的蛋白。实验获得... 双向电泳技术是当前蛋白质组学研究中的重要技术。设计"双向电泳检测热休克处理对细菌蛋白表达谱的影响"的实验,以PGEX-4T-2大肠杆菌中可溶性总蛋白为研究对象,采用双向电泳技术筛选热休克处理后有差异表达的蛋白。实验获得了稳定性较高、分辨率和重复性较好的电泳图谱,建立了一种适于本科实验教学的双向电泳技术体系。通过该实验,学生可以掌握双向电泳技术的基本原理、实验方法以及蛋白提取的一般思路与方法。 展开更多

关键词 双向电泳 实验教学 热休克 细菌蛋白表达谱

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基于学科交叉的维生素C含量测定实验教学改革 被引量：3

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作者 李欣 赵玉红 +7 位作者 张钧 周浩 李登文 赵立青 石建党 李小菊 张伟英 张翠竹 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第3期48-52,共5页

对维生素C含量测定进行改革与创新,教学内容增加了不同温度、作用时间、酸碱度、抗氧化剂、金属离子及络合剂等对维生素C稳定性影响的考察,并建立起稳定准确、安全便捷的紫外分光光度法测定维生素C含量变化。改进后的实验通过科学的实... 对维生素C含量测定进行改革与创新,教学内容增加了不同温度、作用时间、酸碱度、抗氧化剂、金属离子及络合剂等对维生素C稳定性影响的考察,并建立起稳定准确、安全便捷的紫外分光光度法测定维生素C含量变化。改进后的实验通过科学的实验方案以及合理的教学设计,提高了学生学习兴趣和实验教学效率,培养了学生跨学科运用生物学手段分析解决专业问题的能力。 展开更多

关键词 实验教学 维生素C 紫外分光光度法 学科交叉

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