以“教—学—评”一体化为切入点,结合人教版高中《英语》选择性必修一Unit 2 Looking into the Future,基于单元整体教学设计,探索高中英语课堂互动策略,即搭建学习脚手架、运用多模态教学资源、使用课堂学习工具、注重评价与反馈、整...以“教—学—评”一体化为切入点,结合人教版高中《英语》选择性必修一Unit 2 Looking into the Future,基于单元整体教学设计,探索高中英语课堂互动策略,即搭建学习脚手架、运用多模态教学资源、使用课堂学习工具、注重评价与反馈、整理学习成果、开展项目式学习。实践证明,基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂互动策略能促进学生主动学习,提高其英语综合能力。展开更多
文摘以“教—学—评”一体化为切入点,结合人教版高中《英语》选择性必修一Unit 2 Looking into the Future,基于单元整体教学设计,探索高中英语课堂互动策略,即搭建学习脚手架、运用多模态教学资源、使用课堂学习工具、注重评价与反馈、整理学习成果、开展项目式学习。实践证明,基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂互动策略能促进学生主动学习,提高其英语综合能力。
