期刊文献+
共找到13篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
红色文化探微 被引量:31
1
作者 李水弟 陈建 《南昌工程学院学报》 CAS 2007年第2期1-4,共4页
从系统的角度对红色文化的含义、特征、结构和功能进行分析,指出红色文化反映着中华民族文化的前进方向,满足了人们日益增加的精神生活需求,是促进我国社会主义现代化建设、推动红色文化产业的拓展、增强综合国力的内在力量。
关键词 红色文化 特征 结构 功能
在线阅读 下载PDF
红色文化的政治内涵 被引量:32
2
作者 李水弟 傅小清 《南昌工程学院学报》 CAS 2008年第5期1-4,共4页
现实中的红色文化是一种政治现象,是反映和服务于中国新民主主义革命的政治文化。拟从政治学的角度出发,从红色文化的内容、形式、特征等方面深入而系统地剖析红色文化的深刻内涵。
关键词 红色文化 政治文化 政治内涵
在线阅读 下载PDF
高校债务风险防范的思路与对策 被引量:5
3
作者 李水弟 汪涛武 《南昌工程学院学报》 CAS 2009年第5期13-16,共4页
随着债务还本高峰期迫近,高校债务风险问题呈现出一些新的变化,政府、高校和银行都在为化解高校债务问题积极努力。从目前及未来高等教育进一步发展的趋势,结合发达国家在高校负债问题上的经验,拟从增加财政投入、开拓高校债市、加强与... 随着债务还本高峰期迫近,高校债务风险问题呈现出一些新的变化,政府、高校和银行都在为化解高校债务问题积极努力。从目前及未来高等教育进一步发展的趋势,结合发达国家在高校负债问题上的经验,拟从增加财政投入、开拓高校债市、加强与银行的交流与合作、加强财务内部控制和建立财务风险预警、拓宽其他收入来源等方面讨论高校债务风险防范的思路与对策。 展开更多
关键词 高校债务 风险防范 思路 对策
在线阅读 下载PDF
应用性本科人才培养模式的认识与思考 被引量:4
4
作者 李水弟 《南昌工程学院学报》 CAS 2009年第2期5-8,11,共5页
应用性人才培养模式包括人才的培养目标、培养规格和基本培养方式。从适应应用性本科人才培养的课程体系、实践教学体系和产学研合作机制三方面构建应用性本科人才培养模式。
关键词 应用性 人才培养模式 课程体系 实践教学体系 产学研合作
在线阅读 下载PDF
高校规模发展财务风险数学模型的分析 被引量:1
5
作者 李水弟 凌和良 《南昌工程学院学报》 CAS 2009年第6期9-12,共4页
在国家财政支持有限的情况下,高校通过向银行举债方式,完成了高等教育由精英教育阶段向大众化教育的过渡,但沉重的债务负担给高校正常教学运行带来了极度困难,财务风险日益显现.通过分析高校年度的经费支出和收入构成情况,从年度财务收... 在国家财政支持有限的情况下,高校通过向银行举债方式,完成了高等教育由精英教育阶段向大众化教育的过渡,但沉重的债务负担给高校正常教学运行带来了极度困难,财务风险日益显现.通过分析高校年度的经费支出和收入构成情况,从年度财务收支平衡角度出发,构建了举债规模发展高校的财务数学模型,分析了影响高校财务风险的因素,得出高校规模适度发展的结论. 展开更多
关键词 高校 规模发展 财务风险 数学模型
在线阅读 下载PDF
高校人才培养模式改革中因材施教的思考——以新建本科院校人才培养模式改革为考察中心 被引量:3
6
作者 李水弟 《南昌工程学院学报》 CAS 2012年第5期1-5,共5页
在对"因材施教"理论溯源的基础上,阐释该理论对高校人才培养模式改革的意义,并结合新建本科院校的实情,切实提出其实现"因材施教"的多样化途径。
关键词 因材施教 人才培养模式 改革 思考
在线阅读 下载PDF
文化:大学发展之魂——南昌工程学院大学文化和大学精神的传承与发展 被引量:2
7
作者 李水弟 《南昌工程学院学报》 CAS 2010年第5期1-5,共5页
大学文化和大学精神是一所大学核心竞争力的重要构成要素,是一所大学发展的灵魂。南昌工程学院在建校五十多年的历程中,经过几代人的共同努力,形成了具有鲜明特色的大学文化和大学精神,它与学校的"校训"相互印证,体现了"... 大学文化和大学精神是一所大学核心竞争力的重要构成要素,是一所大学发展的灵魂。南昌工程学院在建校五十多年的历程中,经过几代人的共同努力,形成了具有鲜明特色的大学文化和大学精神,它与学校的"校训"相互印证,体现了"水文化"的核心理念,是应用型人才培养的基石,在学校的改革和发展中具有重要作用。 展开更多
关键词 大学文化 大学精神 南昌工程学院
在线阅读 下载PDF
把握理论精髓 坚持学以致用——以学习《江泽民文选》为契机,全面推进学校党的建设和教育事业的发展
8
作者 李水弟 《南昌工程学院学报》 CAS 2006年第4期1-3,共3页
学习《江泽民文选》,是全面贯彻落实科学发展观和践行“三个代表”重要思想的重要举措。在学习中要注重方法,提高学习的效率,从而进一步推进学校党的建设和教育事业的发展。
关键词 《江泽民文选》 理论精髓 党的建设 执政能力 先进性
在线阅读 下载PDF
浅谈高校和谐领导班子理论建设
9
作者 李水弟 《南昌工程学院学报》 CAS 2012年第2期1-4,共4页
结合新形势,围绕高校和谐领导班子建设的现实核心问题,探讨其中的理论问题,提出高校和谐领导班子理论建设的全局性、战略性、紧迫性、矛盾性,在内涵界定、规律探索、主体发现、关联研究等方面进行了探微。
关键词 高校 和谐 领导班子
在线阅读 下载PDF
刊首寄语
10
作者 李水弟 《南昌工程学院学报》 CAS 2005年第1期F002-F002,共1页
在线阅读 下载PDF
水文化与鄱阳湖生态经济区建设 被引量:2
11
作者 王自强 李水弟 《南昌工程学院学报》 CAS 2015年第5期6-10,共5页
水文化在一定历史条件下形成,是水资源得以良好运行的有效保证,是鄱阳湖水资源调配优化的重要基础,是促进鄱阳湖人水和谐发展的关键因素。水文化发展需要人们重新认识鄱阳湖生态建设人水关系,鄱阳湖生态经济区建设价值理念必然反映水文化。
关键词 水文化 鄱阳湖 人水和谐
在线阅读 下载PDF
神华煤直接液化残渣成浆性能研究 被引量:2
12
作者 任海君 叶智刚 +1 位作者 李水弟 王立志 《神华科技》 2014年第1期66-68,共3页
以神华煤直接液化残渣为原料,采用干法制浆的方式制得水煤浆。研究了神华煤直接液化残渣的成浆性能,分析了添加剂种类及添加剂添加量对成浆性能的影响,得出选用3#木质素改性添加剂、加入量为0.3%时,制得水煤浆指标性能好,成浆浓度可达到... 以神华煤直接液化残渣为原料,采用干法制浆的方式制得水煤浆。研究了神华煤直接液化残渣的成浆性能,分析了添加剂种类及添加剂添加量对成浆性能的影响,得出选用3#木质素改性添加剂、加入量为0.3%时,制得水煤浆指标性能好,成浆浓度可达到71%以上。液化残渣中内在水分含量特别低是其成浆浓度高的主要原因。 展开更多
关键词 液化残渣 水煤浆 成浆性
在线阅读 下载PDF
煤直接液化残渣与煤混合成浆性能研究 被引量:1
13
作者 任海君 王进 +2 位作者 李水弟 赵代胜 戈军 《神华科技》 2016年第4期64-67,共4页
以神华煤直接液化残渣和神华煤为原料,选用萘磺酸盐系添加剂,在内径为600mm的棒磨机中试装置上,进行了液化残渣和煤湿法制浆实验,考察了液化残渣、煤单独及混合制浆的成浆性能。结果表明:液化残渣与煤相比,水分低、O含量低、灰分高、可... 以神华煤直接液化残渣和神华煤为原料,选用萘磺酸盐系添加剂,在内径为600mm的棒磨机中试装置上,进行了液化残渣和煤湿法制浆实验,考察了液化残渣、煤单独及混合制浆的成浆性能。结果表明:液化残渣与煤相比,水分低、O含量低、灰分高、可磨性好,可制出高浓度、低粘度的水煤浆,在煤浆浓度为67.5%时,对应的表观粘度为356m Pa·s;液化残渣与煤混合制浆时,随着液化残渣比例的增加,煤浆浓度提高,并且煤浆中75μm以下细颗粒比例增加,更有利于气化反应。 展开更多
关键词 液化残渣 水煤浆 成浆性能 表观粘度
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部