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面向专业学位研究生教育的职业资格衔接难点与实现探讨
被引量：
6
1
作者
李梦娥
张登银
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015年第11期81-83,共3页
职业资格衔接是专业学位研究生教育中的重要研究课题,对专业学位研究生的培养计划制订、课程设置以及研究生的培养质量有着举足轻重的影响。文章从职业资格衔接与专业学位研究生教育的关系、衔接的内涵与难点、衔接的思路与途径等方面...
职业资格衔接是专业学位研究生教育中的重要研究课题,对专业学位研究生的培养计划制订、课程设置以及研究生的培养质量有着举足轻重的影响。文章从职业资格衔接与专业学位研究生教育的关系、衔接的内涵与难点、衔接的思路与途径等方面进行分析与探讨,为专业学位研究生的培养提供理论与实践基础。
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关键词
专业学位
研究生教育
职业资格
衔接
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题名
面向专业学位研究生教育的职业资格衔接难点与实现探讨
被引量：
6
1
作者
李梦娥
张登银
机构
南京邮电大学
江苏省教育厅研究生教育处
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015年第11期81-83,共3页
基金
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"专业学位研究生教育与职业资格衔接的研究"(编号:JGZZ15_039)
"产学研联合培养研究生基础建设研究与实践"
文摘
职业资格衔接是专业学位研究生教育中的重要研究课题,对专业学位研究生的培养计划制订、课程设置以及研究生的培养质量有着举足轻重的影响。文章从职业资格衔接与专业学位研究生教育的关系、衔接的内涵与难点、衔接的思路与途径等方面进行分析与探讨,为专业学位研究生的培养提供理论与实践基础。
关键词
专业学位
研究生教育
职业资格
衔接
Keywords
professional degree
graduate education
professional qualification
the connection
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
面向专业学位研究生教育的职业资格衔接难点与实现探讨
李梦娥
张登银
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015
6
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