基于QoS的智能光网络中约束路由算法研究 被引量：4

1

作者 李思衡 王辉 《光通信技术》 CSCD 北大核心 2010年第1期15-17,共3页

服务质量QoS作为网络中一项越来越重要的指标,在通信中起着至关重要的作用。通过对智能光网络中基于约束的最短路径优先算法(CSPF算法)的研究,提出了一种基于QoS的CSPF算法。算法在路由计算之后,对路径的QoS系数进行比对,选择能满足更高... 服务质量QoS作为网络中一项越来越重要的指标,在通信中起着至关重要的作用。通过对智能光网络中基于约束的最短路径优先算法(CSPF算法)的研究,提出了一种基于QoS的CSPF算法。算法在路由计算之后,对路径的QoS系数进行比对,选择能满足更高QoS要求的路径作为工作路径,提高网络安全与利用率。 展开更多

关键词 服务质量 智能光网络 基于约束的最短路径优先算法

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基于SRLG的负载均衡路由算法

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作者 李思衡 王辉 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2010年第12期171-173,共3页

算法在ASON智能光网络拓扑中,通过调用负载均衡算法寻找主备用路径,同时,通过删除具有相同共享风险链路组SRLG信息的链路,确保路径SRLG分离。所得的链路既降低了同时失效的风险,又有效地均衡了网络负载,提高了网络资源利用率。

关键词 智能光网络 共享风险链路组 负载均衡 路由技术 链路分离

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玉米秸秆中还原糖的预提取及其对制浆性能的影响

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作者 纪丁愈 金秋野 +2 位作者 陈思瑶 段琼 李思衡 《中国造纸》 CAS 北大核心 2023年第10期99-104,共6页

本研究通过碱(NaOH)和酸(HCl)预处理以提取玉米秸秆中的还原糖,采用扫描电子显微镜观察玉米秸秆预处理前后的形态变化,探究了预处理前后玉米秸秆的制浆性能及纸张强度性能。结果表明,在150℃,NaOH和HCl用量分别为6%,预处理时间120 min... 本研究通过碱(NaOH)和酸(HCl)预处理以提取玉米秸秆中的还原糖,采用扫描电子显微镜观察玉米秸秆预处理前后的形态变化,探究了预处理前后玉米秸秆的制浆性能及纸张强度性能。结果表明,在150℃,NaOH和HCl用量分别为6%,预处理时间120 min条件下,玉米秸秆的酸、碱抽提的还原糖(Trs)得率分别为34.2%和14.5%。其中,酸预处理玉米秸秆在碱用量为12%蒸煮时,纸浆得率最高,为48.1%。此外,酸和碱预处理后纸张撕裂指数分别降低了18%和13%,抗张指数也呈现下降趋势,分别降低了28%和16%,耐破指数分别降低了60%和41%。因此,预处理过程中半纤维素的损失会导致纸张强度性能降低。 展开更多

关键词 玉米秸秆 还原糖 酸碱预处理 制浆性能

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基于课堂生成的语文教师能力构建 被引量：6

4

作者 李思衡 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期54-55,共2页

课堂生成要求教师除了具有动态生成的课堂教学理念外,更要具有驾驭和推进动态的课堂教学的教学能力。在动态生成性更为显著的语文课堂教学中,语文教师所要构建的教学能力主要包括:弹性教案的设计能力、学情预设能力、开放性问题的预设... 课堂生成要求教师除了具有动态生成的课堂教学理念外,更要具有驾驭和推进动态的课堂教学的教学能力。在动态生成性更为显著的语文课堂教学中,语文教师所要构建的教学能力主要包括:弹性教案的设计能力、学情预设能力、开放性问题的预设能力、识别并评价生成信息能力、即时捕捉利用动态资源能力、即时调控应变能力。 展开更多

关键词 动态生成 预设 课堂教学 教学能力

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在课堂教学观摩中——以语文教师为例提升现场学习力 被引量：5

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作者 李思衡 《当代教育科学》 北大核心 2013年第18期22-25,共4页

语文教师在课堂教学观摩学习中提升自己的现场学习力的方法主要是要做到四个学会,即学会作课堂实录,学会追问,学会对比(与自己对比和与专家们的评价对比),学会研究课例,自我构建。

关键词 现场学习力 课堂实录 追问 对比 课例研究

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用课堂表达教学思想——读《享受语文课堂——黄厚江本色语文教学典型案例》 被引量：2

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作者 李思衡 《语文建设》 北大核心 2013年第3期74-75,共2页

近读江苏省语文特级教师、苏州中学黄厚江先生著的《享受语文课堂——黄厚江本色语文教学典型案例》一书，深感这本书既为广大一线语文教师，尤其是初、高中教师的课堂教学实践提供了优秀范例，更为教师研究、构建课堂教学做了导引，阅... 近读江苏省语文特级教师、苏州中学黄厚江先生著的《享受语文课堂——黄厚江本色语文教学典型案例》一书，深感这本书既为广大一线语文教师，尤其是初、高中教师的课堂教学实践提供了优秀范例，更为教师研究、构建课堂教学做了导引，阅读者可以从课例中汲取营养，学会构建课堂；同时也可以从中汲取课堂教学规律和课堂构建的理论，提升自己的课堂教学理论素养。 展开更多

关键词 语文课堂 典型案例 语文教学 教学思想 享受 课堂教学实践 语文特级教师 苏州中学

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五种意识,教师水平提升的推动力 被引量：1

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作者 李思衡 《语文建设》 北大核心 2011年第4期6-8,共3页

●意识决定行动。要提升教师的教育教学水平，关键在于树立五种意识——目标意识、原创意识、精品意识、教研意职、学习意识。

关键词 五种意识 教师水平 教学水平 目标意识 原创意识 精品意识 学习意识 教育

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领悟真谛,学活活用“先学后教,当堂训练”法——读《教学革命——蔡林森与先学后教》 被引量：1

8

作者 李思衡 《语文建设》 北大核心 2011年第5期63-64,共2页

读完蔡林森先生的《教学革命——蔡林森与先学后教》一书后，感到蔡先生介绍的“先学后教，当堂训练”教学法既有理论高度，又有实践操作要领和细节要求。教学法中的每一环节任务明确，操作要领具体，要求翔实，课堂评价、衡量的标准统... 读完蔡林森先生的《教学革命——蔡林森与先学后教》一书后，感到蔡先生介绍的“先学后教，当堂训练”教学法既有理论高度，又有实践操作要领和细节要求。教学法中的每一环节任务明确，操作要领具体，要求翔实，课堂评价、衡量的标准统一而又明确，极富操作性，并且各个学段不同学科、不同课型都有教学示例，极具可学性。 展开更多

关键词 先学后教 教学革命 蔡林森 训练 领悟 活用 操作要领 课堂评价

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一种基于星载氢钟误差信号提取的实现方法 被引量：2

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作者 赵广东 陈鹏飞 +2 位作者 刘杰 黄奕 李思衡 《计量学报》 CSCD 北大核心 2021年第2期239-244,共6页

针对中国新一代卫星导航系统的高精度定位要求,星载氢原子钟以极其优异的长期稳定性、漂移率以及温度特性,作为频率基准大规模应用于该系统。双频方案的被动型星载氢原子钟由物理部分及电路部分两大部分组成,微波激励信号对物理部分微... 针对中国新一代卫星导航系统的高精度定位要求,星载氢原子钟以极其优异的长期稳定性、漂移率以及温度特性,作为频率基准大规模应用于该系统。双频方案的被动型星载氢原子钟由物理部分及电路部分两大部分组成,微波激励信号对物理部分微波腔激励后产生了腔频误差信号及高稳晶振误差信号。对于如何提取并处理这两种误差信号,提出了一种对调幅信号包络检波并以误差信号与探测信号时序同步的分离方案,同时对晶振误差信号采样保持实现氢钟锁定遥测参数下传。 展开更多

关键词 计量学 氢原子钟 导航卫星 误差信号 调幅信号

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《归去来兮辞》:向心灵发出的辞官归隐的号令

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作者 李思衡 《语文教学与研究》 2021年第21期58-60,共3页

细读《归去来兮辞》整篇文章,不难发现,这篇文章实际上是作者在向自己的心灵发出的辞官归隐的号令,召唤自己要听从自己的内心选择,摆脱对官场的留恋,战胜内心的犹豫,回归到自己向往的田园,不违自己自然之质性。我们先看文章的第一段:归... 细读《归去来兮辞》整篇文章,不难发现,这篇文章实际上是作者在向自己的心灵发出的辞官归隐的号令,召唤自己要听从自己的内心选择,摆脱对官场的留恋,战胜内心的犹豫,回归到自己向往的田园,不违自己自然之质性。我们先看文章的第一段:归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 展开更多

关键词 《归去来兮辞》 心为形役 归去来兮 胡不归 辞官归隐 田园 惆怅 心灵

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运载火箭地面电源通用化设计

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作者 花伟峰 张婷婷 +2 位作者 陈名胜 李思衡 潘博 《上海航天（中英文）》 CSCD 2020年第S02期179-184,共6页

运载火箭一体化测试发射控制系统地面电源主要由多种规格直流电源和中频逆变电源组成。由于每个型号不同需求,电源规格种类繁多,通用化程度低。通过基于运载火箭通用化地面电源设计研究,在满足各型号供电需求同时,减少电源规格,并采取... 运载火箭一体化测试发射控制系统地面电源主要由多种规格直流电源和中频逆变电源组成。由于每个型号不同需求,电源规格种类繁多,通用化程度低。通过基于运载火箭通用化地面电源设计研究,在满足各型号供电需求同时,减少电源规格,并采取小型化、智能化设计。 展开更多

关键词 运载火箭 地面电源 通用化 小型化 智能化

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