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语文课程改革中创新能力的培养探赜
被引量：
2
1
作者
李巍明
《保定师范专科学校学报》
2004年第1期95-99,共5页
语文课程改革中创新能力的培养,要抓四方面内容:一是培养创造性思维能力;二是培养学习的创新精神;三是勇于实践,培养动手能力;四是发展个性特长。培养创新能力,要对传统语文教育进行三方面的转变:从只重视抽象思维转变为发展形象思维,...
语文课程改革中创新能力的培养,要抓四方面内容:一是培养创造性思维能力;二是培养学习的创新精神;三是勇于实践,培养动手能力;四是发展个性特长。培养创新能力,要对传统语文教育进行三方面的转变:从只重视抽象思维转变为发展形象思维,并将两种思维有机地结合起来;从只重传授知识的模式转变为以传授知识为主又有探究式和自学式的教学模式;从单一学科课程转变为以学科课程为主的学科课程和活动课程两类课程并存。
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关键词
语文教学
课程改革
创新能力
形象思维
抽象思维
教学模式
基础教育
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职称材料
颈椎后路经皮脊柱内镜椎间盘髓核切除术治疗神经根型颈椎病
被引量：
22
2
作者
刘东宁
李巍明
+6 位作者
刘楷
黄坤
陈侯磬
曾娘华
刘诚
罗万荣
易伟宏
《中国微创外科杂志》
CSCD
北大核心
2020年第3期240-244,共5页
目的探讨颈椎后路经皮脊柱内镜椎间盘髓核切除术(posterior percutaneous endoscopic cervical discectomy,PPECD)治疗神经根型颈椎病(cervical spondylotic radiculopathy,CSR)的安全性和临床疗效。方法2014年8月~2017年12月全麻下PPEC...
目的探讨颈椎后路经皮脊柱内镜椎间盘髓核切除术(posterior percutaneous endoscopic cervical discectomy,PPECD)治疗神经根型颈椎病(cervical spondylotic radiculopathy,CSR)的安全性和临床疗效。方法2014年8月~2017年12月全麻下PPECD治疗37例CSR,比较术前、出院时及末次随访疼痛视觉模拟评分(Visual Analogue Scale,VAS)、颈椎功能障碍指数(neck disability index,NDI),末次随访时采用改良MacNab分级、颈椎动力位片和MRI评估疗效。结果37例顺利完成手术,未出现围术期神经症状加重、脊髓损伤、血管损伤、脑脊液漏、感染等围手术期并发症。37例平均随访21.7月(13~50个月),出院时和末次随访时VAS评分分别为(2.1±0.6)分和(1.6±0.7)分,显著低于术前(6.2±1.0)分(P均=0.000);末次随访时NDI(14.3±3.9)%,显著低于术前(50.8±9.1)%(t=21.025,P=0.000)。末次随访时改良MacNab疗效优24例,良11例,可2例,优良率94.6%,颈椎过伸过屈位X线片未显示明显颈椎失稳。结论严格选择适应证的前提下,PPECD治疗CSR微创、安全,临床疗效满意。
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关键词
神经根型颈椎病
内镜
椎间盘切除术
颈椎后路
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职称材料
题名
语文课程改革中创新能力的培养探赜
被引量：
2
1
作者
李巍明
机构
江苏省盐都县教师进修学校
出处
《保定师范专科学校学报》
2004年第1期95-99,共5页
文摘
语文课程改革中创新能力的培养,要抓四方面内容:一是培养创造性思维能力;二是培养学习的创新精神;三是勇于实践,培养动手能力;四是发展个性特长。培养创新能力,要对传统语文教育进行三方面的转变:从只重视抽象思维转变为发展形象思维,并将两种思维有机地结合起来;从只重传授知识的模式转变为以传授知识为主又有探究式和自学式的教学模式;从单一学科课程转变为以学科课程为主的学科课程和活动课程两类课程并存。
关键词
语文教学
课程改革
创新能力
形象思维
抽象思维
教学模式
基础教育
Keywords
Chinese curriculum reform
creative ability
cultivation
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
颈椎后路经皮脊柱内镜椎间盘髓核切除术治疗神经根型颈椎病
被引量：
22
2
作者
刘东宁
李巍明
刘楷
黄坤
陈侯磬
曾娘华
刘诚
罗万荣
易伟宏
机构
华中科技大学协和深圳医院(南山医院)脊柱外科
出处
《中国微创外科杂志》
CSCD
北大核心
2020年第3期240-244,共5页
基金
深圳市卫计委学科建设能力提升项目(SZXJ2017057)
文摘
目的探讨颈椎后路经皮脊柱内镜椎间盘髓核切除术(posterior percutaneous endoscopic cervical discectomy,PPECD)治疗神经根型颈椎病(cervical spondylotic radiculopathy,CSR)的安全性和临床疗效。方法2014年8月~2017年12月全麻下PPECD治疗37例CSR,比较术前、出院时及末次随访疼痛视觉模拟评分(Visual Analogue Scale,VAS)、颈椎功能障碍指数(neck disability index,NDI),末次随访时采用改良MacNab分级、颈椎动力位片和MRI评估疗效。结果37例顺利完成手术,未出现围术期神经症状加重、脊髓损伤、血管损伤、脑脊液漏、感染等围手术期并发症。37例平均随访21.7月(13~50个月),出院时和末次随访时VAS评分分别为(2.1±0.6)分和(1.6±0.7)分,显著低于术前(6.2±1.0)分(P均=0.000);末次随访时NDI(14.3±3.9)%,显著低于术前(50.8±9.1)%(t=21.025,P=0.000)。末次随访时改良MacNab疗效优24例,良11例,可2例,优良率94.6%,颈椎过伸过屈位X线片未显示明显颈椎失稳。结论严格选择适应证的前提下,PPECD治疗CSR微创、安全,临床疗效满意。
关键词
神经根型颈椎病
内镜
椎间盘切除术
颈椎后路
Keywords
Cervical spondylotic radiculopathy
Endoscope
Discectomy
Cervical posterior approach
分类号
R68 [医药卫生—骨科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文课程改革中创新能力的培养探赜
李巍明
《保定师范专科学校学报》
2004
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
颈椎后路经皮脊柱内镜椎间盘髓核切除术治疗神经根型颈椎病
刘东宁
李巍明
刘楷
黄坤
陈侯磬
曾娘华
刘诚
罗万荣
易伟宏
《中国微创外科杂志》
CSCD
北大核心
2020
22
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