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WordNet与BNC介入下的第二语言心理词汇联系模式实证研究
被引量：
4
1
作者
李小撒
王文宇
《语言科学》
CSSCI
北大核心
2016年第1期74-84,共11页
文章旨在通过词汇联想测试手段探索中国英语学习者心理词汇的联系模式。八十四名美国与中国大学生分别独立完成英语词汇联想测试。数据收集结束后,研究者借助WordNet及BNC对联想测试的反应词加以分类。研究结果表明:第一,英语本族语者...
文章旨在通过词汇联想测试手段探索中国英语学习者心理词汇的联系模式。八十四名美国与中国大学生分别独立完成英语词汇联想测试。数据收集结束后,研究者借助WordNet及BNC对联想测试的反应词加以分类。研究结果表明:第一,英语本族语者纵聚合联系、横组合联系与百科式联系呈逐级递减态势,而学习者这三种联系则呈现U型态势,横组合联系比例偏低,并且横组合联系词整体提取速度较慢;第二,高水平学习者纵聚合词汇联系的比例显著高于中等水平的学习者,而两组学习者的横组合联系却没有显著差异,这在某种程度上验证了语言间概念共享节点远多于搭配共享节点。
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关键词
心理词汇
WORDNET
BNC
纵聚合联系
横组合联系
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职称材料
评注式翻译及其对翻译教学与研究的意义
被引量：
26
2
作者
柯平
李小撒
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期78-83,112,共6页
评注式翻译是国际翻译教育界普遍采用的一种有效的教学和研究手段,但国内翻译教学和研究者比较忽视这一手段的使用。鉴于此种情况,本文首先探讨了评注式翻译的使用动机和理论依据,并对其在西方高校的应用和研究现状进行综述。随后笔者...
评注式翻译是国际翻译教育界普遍采用的一种有效的教学和研究手段,但国内翻译教学和研究者比较忽视这一手段的使用。鉴于此种情况,本文首先探讨了评注式翻译的使用动机和理论依据,并对其在西方高校的应用和研究现状进行综述。随后笔者结合自己所做的一个评注式翻译案例,详细描述评注式翻译的过程,分析并指出评注式翻译能够强化学习者对自己翻译行为的监控意识、促进学习者深刻理解和掌握翻译的基本原理和方法并有助于翻译教师客观评价学习者掌握翻译原理和方法的情况。
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关键词
评注式翻译
内省式/回溯式翻译
翻译教学
元认知
翻译过程自我监控
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职称材料
题名
WordNet与BNC介入下的第二语言心理词汇联系模式实证研究
被引量：
4
1
作者
李小撒
王文宇
机构
南京信息工程大学语言与文化学院
南京大学大学外语部
出处
《语言科学》
CSSCI
北大核心
2016年第1期74-84,共11页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目(2014SJD118)的阶段性成果
文摘
文章旨在通过词汇联想测试手段探索中国英语学习者心理词汇的联系模式。八十四名美国与中国大学生分别独立完成英语词汇联想测试。数据收集结束后,研究者借助WordNet及BNC对联想测试的反应词加以分类。研究结果表明:第一,英语本族语者纵聚合联系、横组合联系与百科式联系呈逐级递减态势,而学习者这三种联系则呈现U型态势,横组合联系比例偏低,并且横组合联系词整体提取速度较慢;第二,高水平学习者纵聚合词汇联系的比例显著高于中等水平的学习者,而两组学习者的横组合联系却没有显著差异,这在某种程度上验证了语言间概念共享节点远多于搭配共享节点。
关键词
心理词汇
WORDNET
BNC
纵聚合联系
横组合联系
Keywords
mental lexicon
WordNet
BNC
paradigmatic association
syntagmatic association
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
评注式翻译及其对翻译教学与研究的意义
被引量：
26
2
作者
柯平
李小撒
机构
南京大学外国语学院
南京信息工程大学语言文化学院
出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期78-83,112,共6页
文摘
评注式翻译是国际翻译教育界普遍采用的一种有效的教学和研究手段,但国内翻译教学和研究者比较忽视这一手段的使用。鉴于此种情况,本文首先探讨了评注式翻译的使用动机和理论依据,并对其在西方高校的应用和研究现状进行综述。随后笔者结合自己所做的一个评注式翻译案例,详细描述评注式翻译的过程,分析并指出评注式翻译能够强化学习者对自己翻译行为的监控意识、促进学习者深刻理解和掌握翻译的基本原理和方法并有助于翻译教师客观评价学习者掌握翻译原理和方法的情况。
关键词
评注式翻译
内省式/回溯式翻译
翻译教学
元认知
翻译过程自我监控
Keywords
translation with commentary
introspective/retrospective translation
translation pedagogy
metacognition
self-monitoring of the translation process
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
WordNet与BNC介入下的第二语言心理词汇联系模式实证研究
李小撒
王文宇
《语言科学》
CSSCI
北大核心
2016
4
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职称材料
2
评注式翻译及其对翻译教学与研究的意义
柯平
李小撒
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2012
26
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职称材料
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