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产教融合阶梯式课程的开发与实施--以电子商务专业“网店客服”课程为例
被引量：
23
1
作者
李志宏
林珍平
+7 位作者
李如姣
冼碧霞
邹春梅
梁瑞仪
刘慧
吴燮坤
蓝仁昌
李举毅
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第8期88-92,共5页
随着职业教育改革的继续深化,"深化产教融合、校企合作,加快打造现代职业教育体系"已经成为当下的改革思维。作为中等职业教育,该如何立足产业发展,培养行业企业所需的实战型人才,是当前所有职业教育工作者深思的问题。本文...
随着职业教育改革的继续深化,"深化产教融合、校企合作,加快打造现代职业教育体系"已经成为当下的改革思维。作为中等职业教育,该如何立足产业发展,培养行业企业所需的实战型人才,是当前所有职业教育工作者深思的问题。本文从电子商务课程体系搭建及"网店客服"核心课程的实施出发,阐述了产教融合课程体系的开发路径,以及如何实现学生在课程学习中投身于企业工作完成实战项目,实现产教融合。
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关键词
产教融合
电子商务
网店客服
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职称材料
题名
产教融合阶梯式课程的开发与实施--以电子商务专业“网店客服”课程为例
被引量：
23
1
作者
李志宏
林珍平
李如姣
冼碧霞
邹春梅
梁瑞仪
刘慧
吴燮坤
蓝仁昌
李举毅
机构
广州市商贸职业学校教学部
不详
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第8期88-92,共5页
文摘
随着职业教育改革的继续深化,"深化产教融合、校企合作,加快打造现代职业教育体系"已经成为当下的改革思维。作为中等职业教育,该如何立足产业发展,培养行业企业所需的实战型人才,是当前所有职业教育工作者深思的问题。本文从电子商务课程体系搭建及"网店客服"核心课程的实施出发,阐述了产教融合课程体系的开发路径,以及如何实现学生在课程学习中投身于企业工作完成实战项目,实现产教融合。
关键词
产教融合
电子商务
网店客服
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
产教融合阶梯式课程的开发与实施--以电子商务专业“网店客服”课程为例
李志宏
林珍平
李如姣
冼碧霞
邹春梅
梁瑞仪
刘慧
吴燮坤
蓝仁昌
李举毅
《中国职业技术教育》
北大核心
2015
23
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