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微-纳米尺度掺合料改善补偿收缩湿喷混凝土致密性研究 被引量:1
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作者 钟安然 宁逢伟 +4 位作者 李增堂 曾伟辉 白银 张丰 吕乐乐 《施工技术(中英文)》 2024年第23期63-69,共7页
考察粉煤灰、普通矿粉、超细矿粉、硅灰、纳米SiO2等微-纳米尺度活性掺合料对混凝土密实度的改善效果,总结膨胀剂挤压致密效应的阈值特征,量化高掺量硅灰的致密性能,提出微-纳米尺度掺合料的“粗略填充”和“精细填充”两阶段填充特征,... 考察粉煤灰、普通矿粉、超细矿粉、硅灰、纳米SiO2等微-纳米尺度活性掺合料对混凝土密实度的改善效果,总结膨胀剂挤压致密效应的阈值特征,量化高掺量硅灰的致密性能,提出微-纳米尺度掺合料的“粗略填充”和“精细填充”两阶段填充特征,阐明了两阶段的主要影响因素和发生条件。以云南宜昭高速公路柳溪隧道为依托工程,采用现场原材料制备了C50高致密补偿收缩湿喷混凝土,56d电通量549C,渗透孔隙率103%,达到了常规浇筑高性能混凝土的密实度水平。在该高速公路隧道主体洞段实施50延米湿喷混凝土永久性支护,取代了复合衬砌。 展开更多
关键词 高速公路 湿喷混凝土 掺合料 密实性 电通量
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如何培养小学生的估算能力
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作者 李增堂 《青海教育》 2011年第9期67-67,共1页
小学数学新教材中安排了与生活实际密切联系的内容一估算。估算不仅有助于快速判断计算结果的正误,也可以使学生通过估算判断或推算生产、生活中不需要准确计算结果的数量。学习好估算有利于学生今后的学习、工作和生活。下面就如何培... 小学数学新教材中安排了与生活实际密切联系的内容一估算。估算不仅有助于快速判断计算结果的正误,也可以使学生通过估算判断或推算生产、生活中不需要准确计算结果的数量。学习好估算有利于学生今后的学习、工作和生活。下面就如何培养学生的估算能力谈谈自己的体会。 展开更多
关键词 估算能力 小学生 培养 生活实际 计算结果 小学数学 新教材 学习
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在体验中学习数学
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作者 李增堂 《青海教育》 2009年第7期72-72,共1页
新教材的教学理念提倡情景教学和亲身体验,要求数学教学要从生活实际出发,与学生的生活实际相联系。新教材的这种理念符合小学生的认知规律,为小学生学好数学知识、掌握数学技能、培养数学思维奠定了良好基础。通过近几年的教学实践... 新教材的教学理念提倡情景教学和亲身体验,要求数学教学要从生活实际出发,与学生的生活实际相联系。新教材的这种理念符合小学生的认知规律,为小学生学好数学知识、掌握数学技能、培养数学思维奠定了良好基础。通过近几年的教学实践体会到,亲身体验不只是学习新知、牢记新知、理解新知的有效学习方法,而且也是一种喻快学习的手段。本人在这方面开展了教学实践,积累了一些不成熟的经验和认识,现介绍如下。 展开更多
关键词 学习数学 亲身体验 生活实际 教学实践 小学生 情景教学 教学理念 实际出发
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