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环丙沙星合成中哌嗪缩合反应的研究 被引量:3
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作者 黄强 刘国际 +3 位作者 李可娟 班春兰 任保增 雒廷亮 《精细石油化工》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期20-21,共2页
以环丙沙星中间体与无水哌嗪为原料经缩合反应制备了环丙沙星.考察了原料用量、反应温度、反应时间等因素对产物收率的影响。最佳工艺条件为:1-环丙基-6-氟-7-氯-1,4-二氢-4-氧代-3-喹啉羧酸/无水哌嗪/三乙胺(摩尔比)=1:1.3:0.0165,反... 以环丙沙星中间体与无水哌嗪为原料经缩合反应制备了环丙沙星.考察了原料用量、反应温度、反应时间等因素对产物收率的影响。最佳工艺条件为:1-环丙基-6-氟-7-氯-1,4-二氢-4-氧代-3-喹啉羧酸/无水哌嗪/三乙胺(摩尔比)=1:1.3:0.0165,反应温度130℃,反应时间7h,收率约为80%。 展开更多
关键词 无水哌嗪 1-环丙基-6-氟-7-氯-1 4-二氢-4-氧代-3-喹啉羧酸 环丙沙星 缩合反应 抗菌药物 缚酸剂 制备方法
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高校学前教育专业教研与培训转型升级探索
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作者 李可娟 《成才之路》 2021年第33期66-68,共3页
长期以来,学前教育专业教研与培训工作是幼儿园发展和教育质量提升的重要推动力量,是教师深入探究保育教育规律,不断实现专业发展的重要途径。教师成长的最好方式就是参与教研与培训活动,在进行教研与培训活动中,教师不仅可以深入交流... 长期以来,学前教育专业教研与培训工作是幼儿园发展和教育质量提升的重要推动力量,是教师深入探究保育教育规律,不断实现专业发展的重要途径。教师成长的最好方式就是参与教研与培训活动,在进行教研与培训活动中,教师不仅可以深入交流和思考,还可以有效地提升教学水平和综合能力。文章立足于高校学前教育专业教研和培训转型升级的现实依据和意义,探讨高校学前教育专业教研和培训转型升级的实践策略。 展开更多
关键词 学前教育专业 教研 培训 专业水平
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