检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

体验式教学法在高校钢琴教学中的应用策略探析被引量：3: 1; 作者李卿菁《民族音乐》 2024年第1期82-85,共4页; 体验式教学法是一种以学生为中心,强调学生主动参与、实践和反思的教学方法。在高校钢琴教学中,体验式教学法可以帮助学生更好地掌握钢琴演奏技巧、提高音乐素养和培养创新思维。文章围绕高校钢琴教学中体验式教学法的应用价值与原则,... 展开更多; 关键词体验式教学法高校钢琴教学应用策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

高师音乐钢琴教学改革如何适应中小学音乐教育的需要被引量：1: 2; 作者李卿菁《民族音乐》 2017年第4期88-89,共2页; 随着时代的发展,传统的钢琴教育内容和形式要跟上步伐,势必要进行一系列的改革来适应新时代对高师钢琴教学的新要求。20世纪80~90年代音乐教育界已经就高师钢琴教学与钢琴表演专业教学的相同与差异在哪里进行了相对的讨论。如今依然有... 展开更多; 关键词中小学音乐教育高师钢琴教学钢琴表演高师音乐教学改革音乐表演者内容和形式中小学音乐教师弹奏方法师范院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈高校钢琴教学中“发现教学模式”的应用被引量：8: 3; 作者李卿菁《音乐时空》 2013年第8期112-112,共1页; 当前社会非常注重以人为本的发展理念,在高校教育中也要坚持以生为本的教育理念。而"发现教学模式"的提出是为了培养学生的创造性思维,以钢琴学科的基本内容为体系,以不断发现和探究为学习手段的一种教学模式。本文针对高校... 展开更多; 关键词高校钢琴教学发现教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

论钢琴演奏中肢体语言的艺术性被引量：3: 4; 作者李卿菁《黄河之声》 2013年第12期22-23,共2页; 钢琴演奏者内心的真实感受所自然流露出来的情感才是音乐的表达,尤其是演奏过程中的肢体语言在音乐情感表达中的重要性是不可替代的。整个演奏过程包含了动态的肢体语言和静态的肢体语言。本文从钢琴肢体语言的协调性入手,深入对钢琴演... 展开更多; 关键词钢琴演奏肢体语言艺术性; 在线阅读下载PDF 职称材料

高师音乐专业钢琴教学研究: 5; 作者李卿菁《民族音乐》 2012年第4期118-119,共2页; 我国高等师范院校音乐专业钢琴教育随着最近十几年来的不断发展已经取得了长足的进步，而在教学的方法与理念上都在努力的适应现代化素质教育的要求。但在钢琴课教学中，依然存在各方面的问题，例如：考虑到学生之间钢琴水平存在一定程... 展开更多; 关键词钢琴教育教学研究音乐专业钢琴课教学高师高等师范院校音乐表现力素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高师钢琴实践教学: 6; 作者李卿菁《北方音乐》 2013年第6期130-130,共1页; 在高师钢琴教学内容中，实践教学是非常重要的组成部分，不断探索钢琴实践教学模式．加强钢琴实践教育，是目前高师音乐教育专业钢琴教学主要研究的课题之一。它不仅能有效提升钢琴教学的质量，而且还能拓宽高师钢琴专业学生的就业空间... 展开更多; 关键词高师音乐教育钢琴实践教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高师音乐专业钢琴教学探析: 7; 作者李卿菁《音乐时空》 2012年第9期84-85,共2页; 在目前高师音乐专业钢琴教学中，如何有效地提高钢琴教学的质量一直都是高师钢琴教学研究的课题之一。在本文中，笔者针对自己多年积累的一些教学经验，提出了钢琴教学中一些需要注意的问题与改进方法。; 关键词高师音乐专业钢琴教学问题方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养高师学生具备良好钢琴演奏心理素质与调整能力的策略: 8; 作者李卿菁《音乐时空》 2013年第3期105-106,共2页; 在钢琴演奏中心理素质与心理调整属于综合性的问题，需要经过长期的训练才能协调好。随着高师钢琴教学的不断发展，音乐的教学与演奏在不同的阶段所体现的心理问题已经受到了钢琴教师们的重视。但是在实际教学中，如何才能把心理素质的... 展开更多; 关键词钢琴演奏心理素质心理调整音乐本质; 在线阅读下载PDF 职称材料

“互联网+”背景下高校音乐学专业钢琴教学模式改革研究被引量：4: 9; 作者李卿菁《艺术评鉴》 2022年第20期105-108,共4页; 进入新世纪之后,现代信息技术与高校教育教学进一步融合,催生出了互联网+教育的新形态,在很大程度上促进了高等教育的创新发展与教育现代化建设,在这一背景下也对高校钢琴教学模式的改革提出了新的要求。与此同时,2020年新冠肺炎疫情以... 展开更多; 关键词 “互联网+” 高校音乐专业钢琴教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体验式教学法在高校钢琴教学中的应用策略探析被引量：3: 1; 作者李卿菁; 机构贵州师范大学音乐学院; 出处《民族音乐》 2024年第1期82-85,共4页; 文摘体验式教学法是一种以学生为中心,强调学生主动参与、实践和反思的教学方法。在高校钢琴教学中,体验式教学法可以帮助学生更好地掌握钢琴演奏技巧、提高音乐素养和培养创新思维。文章围绕高校钢琴教学中体验式教学法的应用价值与原则,对具体的应用策略进行探析,以期望能够为我国高校钢琴教学的改革与进步提供有意义的参考,进而促进大学生全面发展。; 关键词体验式教学法高校钢琴教学应用策略; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J624.1-4 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高师音乐钢琴教学改革如何适应中小学音乐教育的需要被引量：1: 2; 作者李卿菁; 机构贵州师范大学音乐学院; 出处《民族音乐》 2017年第4期88-89,共2页; 文摘随着时代的发展,传统的钢琴教育内容和形式要跟上步伐,势必要进行一系列的改革来适应新时代对高师钢琴教学的新要求。20世纪80~90年代音乐教育界已经就高师钢琴教学与钢琴表演专业教学的相同与差异在哪里进行了相对的讨论。如今依然有部分的师范院校按培养专业音乐表演者的方向,通过整理、压缩、简化的方法来培养中小学音乐教学师资。; 关键词中小学音乐教育高师钢琴教学钢琴表演高师音乐教学改革音乐表演者内容和形式中小学音乐教师弹奏方法师范院校; 分类号 G652 [文化科学—教育学] J624.1-4 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈高校钢琴教学中“发现教学模式”的应用被引量：8: 3; 作者李卿菁; 机构贵州师范大学音乐学院; 出处《音乐时空》 2013年第8期112-112,共1页; 文摘当前社会非常注重以人为本的发展理念,在高校教育中也要坚持以生为本的教育理念。而"发现教学模式"的提出是为了培养学生的创造性思维,以钢琴学科的基本内容为体系,以不断发现和探究为学习手段的一种教学模式。本文针对高校钢琴教学中"发现教学模式"的应用进行分析,以个人拙见希望与广大教师同行探寻更多有关高校钢琴专业教育的新方法与新理念。; 关键词高校钢琴教学发现教学模式; 分类号 J624.1 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论钢琴演奏中肢体语言的艺术性被引量：3: 4; 作者李卿菁; 机构贵州师范大学音乐学院; 出处《黄河之声》 2013年第12期22-23,共2页; 文摘钢琴演奏者内心的真实感受所自然流露出来的情感才是音乐的表达,尤其是演奏过程中的肢体语言在音乐情感表达中的重要性是不可替代的。整个演奏过程包含了动态的肢体语言和静态的肢体语言。本文从钢琴肢体语言的协调性入手,深入对钢琴演奏中几种常用技法与肢体语言的演绎进行阐述,充分体现其艺术性。; 关键词钢琴演奏肢体语言艺术性; 分类号 J624.1 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高师音乐专业钢琴教学研究: 5; 作者李卿菁; 机构贵州师范大学音乐学院; 出处《民族音乐》 2012年第4期118-119,共2页; 文摘我国高等师范院校音乐专业钢琴教育随着最近十几年来的不断发展已经取得了长足的进步，而在教学的方法与理念上都在努力的适应现代化素质教育的要求。但在钢琴课教学中，依然存在各方面的问题，例如：考虑到学生之间钢琴水平存在一定程度的差异，如何科学、合理地上好钢琴课。将教学的思路加以调整，提升学生学习兴趣，规范掌握钢琴弹奏技巧，增强音乐表现力，提高教学质量。因此，笔者根据多年的教学经验，从钢琴教学中存在的问题入手，探讨一些教学方法。; 关键词钢琴教育教学研究音乐专业钢琴课教学高师高等师范院校音乐表现力素质教育; 分类号 G652.4 [文化科学—教育学] J624.1-4 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高师钢琴实践教学: 6; 作者李卿菁; 机构贵州师范大学音乐学院; 出处《北方音乐》 2013年第6期130-130,共1页; 文摘在高师钢琴教学内容中，实践教学是非常重要的组成部分，不断探索钢琴实践教学模式．加强钢琴实践教育，是目前高师音乐教育专业钢琴教学主要研究的课题之一。它不仅能有效提升钢琴教学的质量，而且还能拓宽高师钢琴专业学生的就业空间。本文针对高师音乐教育中钢琴实践教学方法进行分析，充分阐述钢琴实践教学的内涵。; 关键词高师音乐教育钢琴实践教学; 分类号 J60 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高师音乐专业钢琴教学探析: 7; 作者李卿菁; 机构贵州师范大学音乐学院; 出处《音乐时空》 2012年第9期84-85,共2页; 文摘在目前高师音乐专业钢琴教学中，如何有效地提高钢琴教学的质量一直都是高师钢琴教学研究的课题之一。在本文中，笔者针对自己多年积累的一些教学经验，提出了钢琴教学中一些需要注意的问题与改进方法。; 关键词高师音乐专业钢琴教学问题方法; 分类号 J624.1 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养高师学生具备良好钢琴演奏心理素质与调整能力的策略: 8; 作者李卿菁; 机构贵州师范大学音乐学院; 出处《音乐时空》 2013年第3期105-106,共2页; 文摘在钢琴演奏中心理素质与心理调整属于综合性的问题，需要经过长期的训练才能协调好。随着高师钢琴教学的不断发展，音乐的教学与演奏在不同的阶段所体现的心理问题已经受到了钢琴教师们的重视。但是在实际教学中，如何才能把心理素质的培养与调整融入课堂，让学生真正有效地消除演奏中的心理障碍，从而合理调整自身的心理状态，使演奏达到更高的艺术层次。还需要广大教师共同努力和研究。; 关键词钢琴演奏心理素质心理调整音乐本质; 分类号 J624.1 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互联网+”背景下高校音乐学专业钢琴教学模式改革研究被引量：4: 9; 作者李卿菁; 机构贵州师范大学音乐学院钢琴系; 出处《艺术评鉴》 2022年第20期105-108,共4页; 文摘进入新世纪之后,现代信息技术与高校教育教学进一步融合,催生出了互联网+教育的新形态,在很大程度上促进了高等教育的创新发展与教育现代化建设,在这一背景下也对高校钢琴教学模式的改革提出了新的要求。与此同时,2020年新冠肺炎疫情以来,很多高校开始封校听课,教师需要通过在线教育平台来进行授课,这也从侧面推动了钢琴教学模式的转变,在新时期下,高校教师应当善于运用信息技术,以互联网平台为基础,深入探讨怎样充分发挥出互联网+教育的优势,不断革新钢琴教学模式,为学生打造一个更加高效便捷的远程学习平台,从而有效提升钢琴教学的实效性,确保课程教学目标得以实现。本文结合笔者实践教育研究,从当前高校钢琴教学现状着手,分析了互联网+时代背景下对高校钢琴教学带来的创新与变革,提出高校钢琴教学模式改革的几点策略,最后探讨了互联网+在钢琴教学活动中的实践应用。; 关键词 “互联网+” 高校音乐专业钢琴教学改革; 分类号 J624.1 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	体验式教学法在高校钢琴教学中的应用策略探析	李卿菁	《民族音乐》	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高师音乐钢琴教学改革如何适应中小学音乐教育的需要	李卿菁	《民族音乐》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浅谈高校钢琴教学中“发现教学模式”的应用	李卿菁	《音乐时空》	2013	8	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论钢琴演奏中肢体语言的艺术性	李卿菁	《黄河之声》	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高师音乐专业钢琴教学研究	李卿菁	《民族音乐》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	论高师钢琴实践教学	李卿菁	《北方音乐》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高师音乐专业钢琴教学探析	李卿菁	《音乐时空》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	培养高师学生具备良好钢琴演奏心理素质与调整能力的策略	李卿菁	《音乐时空》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	“互联网+”背景下高校音乐学专业钢琴教学模式改革研究	李卿菁	《艺术评鉴》	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料