双语审计Auditing本科教学的三重目标 被引量：2

1

作者 李保伟 《海外英语》 2014年第17期9-10,共2页

文章设定了双语审计Auditing本科教学的三重目标:精确地洞察和理解英语国家"原汁原味"的审计理念和方法;通过两种语言的比较与切换,去不断发现和理解中外审计的异同,强化对基本审计知识与技能的学习,逐步形成审计学的价值判断... 文章设定了双语审计Auditing本科教学的三重目标:精确地洞察和理解英语国家"原汁原味"的审计理念和方法;通过两种语言的比较与切换,去不断发现和理解中外审计的异同,强化对基本审计知识与技能的学习,逐步形成审计学的价值判断;在国际环境下,以英语和汉语两种语言为媒介,通过审计行为、审计观念和审计技术的互相渗透、互相融合,培养学生的全球审计服务意识。 展开更多

关键词 双语审计 AUDITING 教学目标

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开卷未必有益

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作者 李保伟 《职业技术教育》 北大核心 1999年第2期55-55,共1页

关键词 开卷 读书 开阔视野 丰富知识 外国 学习西方 相对性 陶冶情操 博览群书 对外开放

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思维导图助想象,转出复习新天地(2)

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作者 李保伟 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2019年第7期16-19,共4页

小朋友,还记得上一期淘气遇到的有关"直角三角形的旋转"的问题吗?我们围绕"绕点转"和"沿边转"对直角三角形的旋转展开了有序的联想.本期将继续探究:假如是长方形的旋转,产生的旋转体又将会是怎样的呢?我... 小朋友,还记得上一期淘气遇到的有关"直角三角形的旋转"的问题吗?我们围绕"绕点转"和"沿边转"对直角三角形的旋转展开了有序的联想.本期将继续探究:假如是长方形的旋转,产生的旋转体又将会是怎样的呢?我们一起来通过一幅思维导图了解一下. 展开更多

关键词 直角三角形 思维导图 旋转体 新天地 旋转展开 长方形

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有序建构 系统罗列——运用“思维导图”解决一道题

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作者 李保伟 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2019年第7期18-19,共2页

例1.长方形的长、宽、周长、面积分别用a、b、C、S表示,你能写出哪些等量关系?(北师大版教材四下第65页第3题)我是这样解的,小朋友,我们想要尽可能多的列出等量关系,可以借助思维导图(如图1)按照“+、-、×、÷”的分类进行有... 例1.长方形的长、宽、周长、面积分别用a、b、C、S表示,你能写出哪些等量关系?(北师大版教材四下第65页第3题)我是这样解的,小朋友,我们想要尽可能多的列出等量关系,可以借助思维导图(如图1)按照“+、-、×、÷”的分类进行有序思考。 展开更多

关键词 等量关系 思维导图 建构系统 有序思考 北师大版教材 长方形

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简单的题,丰富地想

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作者 李保伟 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2022年第9期16-17,共2页

小朋友,淘气在学习“小数的除法”时,遇到了一道比较简单的题,可惜他做错了。

关键词 小数的 除法 淘气

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一副“三角尺”的旋转

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作者 李保伟 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2020年第5期14-18,共5页

例1.如图1所示,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。例2.画出图2中三角形DEF绕点D顺时针方向旋转90°后的图形。我是这样解的这两道题可以用来总结两块不同... 例1.如图1所示,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。例2.画出图2中三角形DEF绕点D顺时针方向旋转90°后的图形。我是这样解的这两道题可以用来总结两块不同三角尺的旋转情况。 展开更多

关键词 三角尺 旋转中心 顺时针

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思维导图助想象,转出复习新天地

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作者 李保伟 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2019年第6期10-15,共6页

淘气在复习有关立体图形的体积这一知识时,碰到一道这样的题。这是一个直角边分别为3厘米、4厘米,斜边为5厘米的直角三角形。如果这个直角三角形要旋转,可能会得到怎样的旋转体?体积分别是多少?

关键词 旋转体 思维导图 直角三角形

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基于改进入侵杂草算法的稀疏线性阵列综合方法 被引量：1

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作者 孔玥 刘建东 +3 位作者 李保伟 祁峥东 柏业超 何颖 《雷达与对抗》 2022年第4期30-33,37,共5页

针对大孔径情况下稀疏阵列方向图综合问题,提出了一种基于混沌序列的入侵杂草优化算法,通过减少阵列单元总数以降低系统成本。首先,在算法执行的初始阶段,利用混沌序列初始化可行解以增强搜索多样性;其次,在寻优的循环迭代过程中,当杂... 针对大孔径情况下稀疏阵列方向图综合问题,提出了一种基于混沌序列的入侵杂草优化算法,通过减少阵列单元总数以降低系统成本。首先,在算法执行的初始阶段,利用混沌序列初始化可行解以增强搜索多样性;其次,在寻优的循环迭代过程中,当杂草间的曼哈顿距离小于设定阈值时,再次用混沌序列重新初始化杂草,使得全局搜索结果能够避免局部极小值;最后,通过将种群分为多个部分并行进化,可有效提高算法的收敛速度和寻优精度,克服早熟现象。仿真结果表明了该算法的有效性。 展开更多

关键词 方向图综合 稀疏天线阵列 混沌 入侵杂草优化算法

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一张帮助你“正确判断正、反比例”的思维导图

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作者 李保伟 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2020年第4期14-15,共2页

最近,淘气在学习"正、反比例"的有关知识。他对于如何正确判断正反比例遇到了困难。于是,淘气便去请教好朋友笑笑。笑笑画了一幅思维导图送给淘气,淘气根据思维导图的内容提示,很快掌握了如何正确判断正、反比例。思维导图怎... 最近,淘气在学习"正、反比例"的有关知识。他对于如何正确判断正反比例遇到了困难。于是,淘气便去请教好朋友笑笑。笑笑画了一幅思维导图送给淘气,淘气根据思维导图的内容提示,很快掌握了如何正确判断正、反比例。思维导图怎么会如此神奇?这到底是一幅怎样的思维导图呢?让我们来一起见识一下吧(如下图)。这幅思维导图告诉我们,判断正、反比例主要是针对三个量中的两个量。 展开更多

关键词 反比例 思维导图

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开放的问题有序地思与行

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作者 李保伟 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2019年第9期10-11,共2页

小朋友,淘气在学习'线与角'的内容时遇到了这样一道题:利用一副三角尺,你能画出哪些度数的角?我是这样解的这是一道开放题,它的答案不是唯一的。对于这样的题型,我们同样可以借助思维导图(如图1)进行有序建构,逐层罗列。第一条... 小朋友,淘气在学习'线与角'的内容时遇到了这样一道题:利用一副三角尺,你能画出哪些度数的角?我是这样解的这是一道开放题,它的答案不是唯一的。对于这样的题型,我们同样可以借助思维导图(如图1)进行有序建构,逐层罗列。第一条主干是讲'了解'。你要对一副三角尺(2块)各自角的度数做到心中有数。三角尺①是个直角三角形,三个角的度数分别为30°、60°和90°。 展开更多

关键词 三角尺 组合图

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一张思维导图讲透一道题

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作者 李保伟 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2019年第5期7-10,共4页

小朋友,思维导图是一种很好的思维工具。在数学解题中非常实用,能让我们在解决问题时更深入、有序、全面。这不,淘气在学习'年、月、日'时遇到了一道题,他就巧妙地使用思维导图,围绕'提要素、理关系、建结构、巧迁移'4... 小朋友,思维导图是一种很好的思维工具。在数学解题中非常实用,能让我们在解决问题时更深入、有序、全面。这不,淘气在学习'年、月、日'时遇到了一道题,他就巧妙地使用思维导图,围绕'提要素、理关系、建结构、巧迁移'4条分支,去诠释了解题思路,并进行了巧迁移(改造原题)。 展开更多

关键词 思维导图

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简单的题,丰富地想

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作者 李保伟 《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2019年第9期8-9,共2页

关键词 思维导图

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趣分三角形 导图来帮忙

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作者 李保伟 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2019年第6期11-13,共3页

小朋友,淘气在学习'三角形'这一单元的知识时,遇到了一道这样的题——《纸袋里的三角形》:一个纸袋里分别装着长6厘米、8厘米、10厘米的小棒各3根(如图1)。如果每次从里面任意摸出3根小棒,围成一个三角形。会出现哪些不同情况... 小朋友,淘气在学习'三角形'这一单元的知识时,遇到了一道这样的题——《纸袋里的三角形》:一个纸袋里分别装着长6厘米、8厘米、10厘米的小棒各3根(如图1)。如果每次从里面任意摸出3根小棒,围成一个三角形。会出现哪些不同情况的三角形?哪名小朋友能帮助淘气解决这个问题呢? 展开更多

关键词 思维导图

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