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显微数码互动实验室在病理学实验教学中的应用 被引量:21
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作者 李久蕊 《西北医学教育》 2006年第6期696-697,共2页
为了提高病理学实验课的教学质量,将传统病理学实验课使用的普通光学显微镜更新为显微数码互动系统,这种实验教学新模式的应用,在教学内容、教学方式、教学资料的存储和考试方式的改革等方面得到了进一步的完善,大大提高了教学效率... 为了提高病理学实验课的教学质量,将传统病理学实验课使用的普通光学显微镜更新为显微数码互动系统,这种实验教学新模式的应用,在教学内容、教学方式、教学资料的存储和考试方式的改革等方面得到了进一步的完善,大大提高了教学效率和教学质量。 展开更多
关键词 显微数码互动 病理学 实验课
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CD_(40)/CD_(40L)在肾小管上皮细胞转分化中的作用及其可能机制 被引量:2
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作者 姚俊霞 李久蕊 +1 位作者 胡承江 李斌 《山东医药》 CAS 2014年第1期7-10,共4页
目的探讨CD40/CD40L在肾小管上皮细胞转分化中的作用及其可能机制。方法将74例IgA肾病患者肾穿活检组织分为轻度系膜增生组27例、局灶增生组28例和增生硬化组19例,采用免疫组化及Masson方法观察各组肾小管间质内CD40、CD40L、TGF-β、α... 目的探讨CD40/CD40L在肾小管上皮细胞转分化中的作用及其可能机制。方法将74例IgA肾病患者肾穿活检组织分为轻度系膜增生组27例、局灶增生组28例和增生硬化组19例,采用免疫组化及Masson方法观察各组肾小管间质内CD40、CD40L、TGF-β、α-SMA、Vimentin和胶原纤维的表达。结果 IgA肾病组织中小管上皮细胞高表达CD40和CD40L,肾小管间质中TGF-β、α-SMA、Vimentin及胶原纤维表达随分级变化而变化,三组间以上指标比较有统计学差异(P<0.05或<0.01)。结论 IgA肾病中,CD40和CD40L可能通过TGF-β启动并调节肾小管上皮细胞转分化,参与肾小管间质纤维化。 展开更多
关键词 IgA肾病 CD40 CD40L 肾小管上皮细胞 转分化 纤维化
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58例原发性不孕症子宫内膜活检病理分析 被引量:1
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作者 李斌 张丽萍 +2 位作者 李久蕊 国宏莉 汤显斌 《浙江临床医学》 2012年第6期744-745,共2页
不孕症是妇科常见病之一,据国外统计发病率约为10%~25%,其中原发性不孕症约占不孕症的10%~20%。子宫内膜组织活检是评价子宫内膜形态的“金标准”。本文通过对原发性不孕症患者子宫内膜的各种病理形态分析,旨在探讨子宫内膜发... 不孕症是妇科常见病之一,据国外统计发病率约为10%~25%,其中原发性不孕症约占不孕症的10%~20%。子宫内膜组织活检是评价子宫内膜形态的“金标准”。本文通过对原发性不孕症患者子宫内膜的各种病理形态分析,旨在探讨子宫内膜发育情况与原发性不孕症的关系,为临床提供诊治依据。 展开更多
关键词 原发性不孕症 子宫内膜活检 病理分析 子宫内膜形态 病理形态分析 妇科常见病 “金标准” 组织活检
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如何培养优质大学教师感染力
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作者 徐臣利 李斌 +2 位作者 国宏莉 李久蕊 胡承江 《西北医学教育》 2013年第6期1187-1189,共3页
高校教师感染力的培养是高等教育过程中体现教师教学能力和引发大学生自主学习的一个重要环节。通过对教师进行优质的职业道德品质、求学态度、情感沟通及教学艺术等方面的优化培养,最大程度地在教学过程中与学生产生共鸣,可以引导教师... 高校教师感染力的培养是高等教育过程中体现教师教学能力和引发大学生自主学习的一个重要环节。通过对教师进行优质的职业道德品质、求学态度、情感沟通及教学艺术等方面的优化培养,最大程度地在教学过程中与学生产生共鸣,可以引导教师教学积极性和学生的求学热情,提高高校教育质量。 展开更多
关键词 高校教师 教师职业道德 教师感染力
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