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题名第三棵树在哪?——谈《三棵树》的隐喻象征意义
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作者
王平
朱馨婷
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机构
辽宁师范大学文学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2014年第11期41-43,共3页
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文摘
散文诗意浓郁,重视神韵,追求的是羚羊挂角、踏雪无痕的精湛与深意.苏童散文《三棵树》（本文中《三棵树》引文,均出自北师大版《语文》九年级下册）便有此风范,文章流淌着浓郁的怀旧与淡淡的感伤,读后如食橄榄,余味无穷.作者以亦实亦虚的笔法,精致婉转地描述了自己和“三棵树”结下的不解之缘.由于“三棵树”的意象反复出现,使之具有了隐喻象征的功能,我们也可以认为,这篇散文通篇运用了象征手法,以“三棵树”象征自己从孩童到成年的成长过程,象征自己追逐梦想的情感历程.
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关键词
《三棵树》
象征意义
隐喻象征
《语文》
北师大版
象征手法
成长过程
情感历程
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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