期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
乳腺癌化疗患者轻度认知功能障碍及干预的研究进展
被引量：
5
1
作者
朱素文
蒋明
许勤
《护理学杂志》
2010年第12期88-91,共4页
综述乳腺癌化疗患者轻度认知功能障碍的发生机制、表现形式、危险因素和测评方法,并阐述主要的干预对策,以期为临床护理工作者提供参考。
关键词
乳腺癌
化疗
轻度认知功能障碍
干预
认知
行为
综述文献
在线阅读
下载PDF
职称材料
护理学硕士生专业课教学中应用Seminar教学模式的探索
被引量：
17
2
作者
许勤
张俊
+3 位作者
蒋洋洋
朱素文
朱姝芹
崔焱
《护士进修杂志》
北大核心
2011年第23期2137-2139,共3页
我国护理学研究生教育自1992年开始，经历了近20年发展历程，已成为培养护理教学、科研、管理和临床高级人才的主要渠道。许多护理院校通过借鉴国内外课程理论体系及框架，开设了一些护理学研究生专业课程。然而，在既往的专业课程教学中，
关键词
SEMINAR教学法
护理学
研究生教育
在线阅读
下载PDF
职称材料
“白天鹅”教改工程的研究与实践——宁波市甬江职业高中涉外商务行政管理专业实施“E&T”人才培养模式的探索
3
作者
王阳
李雷敏
+2 位作者
杜峥嵘
朱素文
孙国华
《职业技术教育》
2008年第11期5-10,16,共7页
宁波市甬江职业高中在涉外商务行政管理专业设计并实施了“白天鹅”教改工程，成效显著。其具体做法：实施“以激发学生学习原动力为核心，带动素质训练、知识学习、技能培训”的训练模式，制定以多元智能发展为主干的评判标准；采用全...
宁波市甬江职业高中在涉外商务行政管理专业设计并实施了“白天鹅”教改工程，成效显著。其具体做法：实施“以激发学生学习原动力为核心，带动素质训练、知识学习、技能培训”的训练模式，制定以多元智能发展为主干的评判标准；采用全封闭、半封闭、启示式、放飞式的教学管理形式，建立“家校合一的”监控系统、“晨问晚思”反省式教育法和“白天鹅”宣誓仪式，实施“六步技能训练法”和“三步岗位实训法”。
展开更多
关键词
职业高中
涉外商务行政管理
人才培养模式
学习原动力
教学改革
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
乳腺癌化疗患者轻度认知功能障碍及干预的研究进展
被引量：
5
1
作者
朱素文
蒋明
许勤
机构
南京医科大学护理学院
南京医科大学第一附属医院普外科
出处
《护理学杂志》
2010年第12期88-91,共4页
文摘
综述乳腺癌化疗患者轻度认知功能障碍的发生机制、表现形式、危险因素和测评方法,并阐述主要的干预对策,以期为临床护理工作者提供参考。
关键词
乳腺癌
化疗
轻度认知功能障碍
干预
认知
行为
综述文献
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
护理学硕士生专业课教学中应用Seminar教学模式的探索
被引量：
17
2
作者
许勤
张俊
蒋洋洋
朱素文
朱姝芹
崔焱
机构
南京医科大学护理学院
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2011年第23期2137-2139,共3页
基金
江苏省2009年度研究生教育教学改革研究与实践课题(项目编号:JX22013100)
中华医学会医学教育分会2010年度医学教育研究立项课题(项目编号:JX222201016)
文摘
我国护理学研究生教育自1992年开始，经历了近20年发展历程，已成为培养护理教学、科研、管理和临床高级人才的主要渠道。许多护理院校通过借鉴国内外课程理论体系及框架，开设了一些护理学研究生专业课程。然而，在既往的专业课程教学中，
关键词
SEMINAR教学法
护理学
研究生教育
Keywords
Teaching seminar Nursing Graduate education
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“白天鹅”教改工程的研究与实践——宁波市甬江职业高中涉外商务行政管理专业实施“E&T”人才培养模式的探索
3
作者
王阳
李雷敏
杜峥嵘
朱素文
孙国华
出处
《职业技术教育》
2008年第11期5-10,16,共7页
基金
宁波市甬江职业高级中学《“白天鹅”教改工程的实践与研究》课题部分研究成果
文摘
宁波市甬江职业高中在涉外商务行政管理专业设计并实施了“白天鹅”教改工程，成效显著。其具体做法：实施“以激发学生学习原动力为核心，带动素质训练、知识学习、技能培训”的训练模式，制定以多元智能发展为主干的评判标准；采用全封闭、半封闭、启示式、放飞式的教学管理形式，建立“家校合一的”监控系统、“晨问晚思”反省式教育法和“白天鹅”宣誓仪式，实施“六步技能训练法”和“三步岗位实训法”。
关键词
职业高中
涉外商务行政管理
人才培养模式
学习原动力
教学改革
Keywords
vocational high schools
foreign-related business administration
'E & T' talent cultivation model
learning driving force
teaching reform
分类号
G652 [文化科学—教育学]
F7 [经济管理—产业经济]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乳腺癌化疗患者轻度认知功能障碍及干预的研究进展
朱素文
蒋明
许勤
《护理学杂志》
2010
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
护理学硕士生专业课教学中应用Seminar教学模式的探索
许勤
张俊
蒋洋洋
朱素文
朱姝芹
崔焱
《护士进修杂志》
北大核心
2011
17
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“白天鹅”教改工程的研究与实践——宁波市甬江职业高中涉外商务行政管理专业实施“E&T”人才培养模式的探索
王阳
李雷敏
杜峥嵘
朱素文
孙国华
《职业技术教育》
2008
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
