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《送东阳马生序》研究综述与教学建议 被引量:2
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作者 朱梁艺 宗瑞冰 《中学语文教学》 北大核心 2013年第5期53-56,共4页
课文《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、青年马君则的同名序文的前两段,文章说理透彻,文字朴素.感人肺腑。多年来一些专家、学者、教师对这篇文章给予了相当的重视,研究成果也相当丰厚。研究成果主要集中在对课文个别字词的... 课文《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、青年马君则的同名序文的前两段,文章说理透彻,文字朴素.感人肺腑。多年来一些专家、学者、教师对这篇文章给予了相当的重视,研究成果也相当丰厚。研究成果主要集中在对课文个别字词的辨析和解读、文章主旨与教育意义的剖析、结构与对比艺术手法的鉴赏三个层面。词语的辨析与解读主要集中在“媵人”“沃灌”“组袍”等几个词语,这些研究成果目前已经被教材所采纳,如苏教版把“媵人”解释为“服侍的人”,而不再释为“老师家里的仆人”“旅舍雇佣的仆役”或者“本指陪嫁之女,这里指陪送自己上学的人”。近年来,大家对于这篇课文词语的解析渐趋统一,论文也在渐少,兹不赘述。在新教育形势下,这篇文章的主题与教育意义、写作艺术以及如何教学方面还有较大的研究空间。下面试作论述。 展开更多
关键词 《送东阳马生序》 教学建议 文章主旨 综述 研究成果 教育意义 艺术手法 教育形势
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