市场导向下高校继续教育可持续发展反思 被引量：6

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作者 朱小曼 张佳亮 《继续教育研究》 北大核心 2016年第10期4-6,共3页

在教育多元化的背景下,各种教育模式"百花齐放",其中继续教育有着区别于普通高等教育的特征。通过论述高校继续教育生源、办学方法的市场化特征以及广阔市场,指出目前高校继续教育"政企校"合作模式落后、市场化程... 在教育多元化的背景下,各种教育模式"百花齐放",其中继续教育有着区别于普通高等教育的特征。通过论述高校继续教育生源、办学方法的市场化特征以及广阔市场,指出目前高校继续教育"政企校"合作模式落后、市场化程度不高、培养模式陈旧和教育质量下滑等问题,建议继续教育要从"政企校"合作模式、教学方法及配套管理等方面实行多方位转向,才能促进其可持续发展。 展开更多

关键词 继续教育 市场化 可持续发展

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施用不同调理剂对酸化茶园土壤化学性质及茶叶品质的影响 被引量：3

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作者 凌彩金 周巧仪 +4 位作者 魏岚 梁冬霞 郜礼阳 刘淑媚 朱小曼 《土壤与作物》 2024年第1期85-97,共13页

针对茶园土壤酸化问题,利用不同配方调理剂对其进行土壤改良。采用田间微区试验的方法,以种植英红九号年限分别为2年(幼龄)和8年(成龄)茶园为研究对象,设置4个不同处理:不施调理剂(CK)、调理剂Ⅰ(生物炭,T1)、调理剂Ⅱ(生物炭+石灰,T2)... 针对茶园土壤酸化问题,利用不同配方调理剂对其进行土壤改良。采用田间微区试验的方法,以种植英红九号年限分别为2年(幼龄)和8年(成龄)茶园为研究对象,设置4个不同处理:不施调理剂(CK)、调理剂Ⅰ(生物炭,T1)、调理剂Ⅱ(生物炭+石灰,T2)及调理剂Ⅲ(生物炭+碱渣钙镁肥,T3),施用量为20 t·hm^(-2)。通过2年定位试验,研究3种调理剂对茶园土壤的主要化学性质及茶叶品质的影响。土壤分析表明,与对照组相比,2年的试验周期中,2种茶园的土壤pH均呈现先升后降的趋势,试验4个月后施用调理剂Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的幼龄茶园土壤pH值分别升高了0.11、0.20和0.22个单位,成龄茶园pH值分别升高了0.15、0.16和0.38个单位,但经过16个月后pH值又会逐渐下降。幼龄茶园土壤有效磷和速效钾含量均有显著升高,而成龄茶园只有速效钾含量显著升高。茶叶品质分析表明,与CK相比,试验4个月后幼龄茶园调理剂处理组茶叶的水浸出物含量分别显著增加6.66%、6.30%和6.80%。施用调理剂可以改善茶园酸性土壤,增加土壤肥力和茶叶内含物质含量。 展开更多

关键词 生物炭 茶园 土壤

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党的二十大精神融入高校思政课教学的若干思考 被引量：3

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作者 朱小曼 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2023年第7期76-80,共5页

党的二十大是在迈进新征程、进军新目标的关键时刻召开的一次十分重要的大会,大会提出了一系列新观点、新论断、新战略、新要求。高校思想政治理论课是贯彻落实党的二十大精神的主渠道和主阵地。将党的二十大精神全面融入高校思政课教... 党的二十大是在迈进新征程、进军新目标的关键时刻召开的一次十分重要的大会,大会提出了一系列新观点、新论断、新战略、新要求。高校思想政治理论课是贯彻落实党的二十大精神的主渠道和主阵地。将党的二十大精神全面融入高校思政课教育教学全过程,一要聚焦“讲清楚”,结合中国共产党百年奋斗的辉煌历程,全面阐释党的二十大的丰富内容;二要聚焦“入头脑”,结合马克思主义中国化的历史演进,全面阐释党的二十大的理论创新;三要聚焦“促转化”,结合青年学子的具体实际,全面阐释党的二十大的行动部署。 展开更多

关键词 二十大精神 中国共产党 思政课

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思政课讲好中国式现代化故事的原则遵循与实践路径

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作者 朱小曼 邬晓娟 《中国冶金教育》 2024年第4期73-76,共4页

思政课讲好中国式现代化故事是推动中共二十大精神进教材、进课堂、进头脑的必然要求,是培育担当民族复兴大任时代新人的内在要求,更是讲好中国故事的应然之举。在讲授中秉持理论与实践相结合、历史与现实相贯通、国内与国际相关联的原... 思政课讲好中国式现代化故事是推动中共二十大精神进教材、进课堂、进头脑的必然要求,是培育担当民族复兴大任时代新人的内在要求,更是讲好中国故事的应然之举。在讲授中秉持理论与实践相结合、历史与现实相贯通、国内与国际相关联的原则。在实践路径上,以古今之维纵览中国式现代化的演进逻辑,讲好中国式现代化的历史叙事;以中西之异阐释中国式现代化的价值超越,讲好中国式现代化的世界叙事;以数字视角解读中国式现代化的特征、特色,讲好中国式现代化的文明叙事。 展开更多

关键词 中国式现代化 思政课 教学 故事

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中国梦教育对培育和践行社会主义核心价值观的作用

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作者 张佳亮 王怡 +1 位作者 赵俊爱 朱小曼 《中国冶金教育》 2017年第2期95-98,共4页

从提供信念支撑、动力牵引和价值指导3个方面,明确了"中国梦"与"社会主义核心价值观"的关系,探究并分析了"中国梦"教育在引导高校大学生培育和践行社会主义核心价值观过程中的积极作用,以进一步提高高校... 从提供信念支撑、动力牵引和价值指导3个方面,明确了"中国梦"与"社会主义核心价值观"的关系,探究并分析了"中国梦"教育在引导高校大学生培育和践行社会主义核心价值观过程中的积极作用,以进一步提高高校思想政治教育工作的科学化水平和教育实践的实效性。 展开更多

关键词 中国梦教育 培养与践行 社会主义核心价值观 作用探析

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对中华优秀传统价值观的理解

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作者 张佳亮 朱小曼 王继明 《中国冶金教育》 2017年第3期122-124,共3页

中华优秀传统价值观贯穿于中华传统文化整个发展进程,具有强烈的"求善"特征,突出体现为"中和思想"的价值准则,"民本思想"的社会治理价值理念,"整体主义"的价值思维模式。深入挖掘中华优秀传统... 中华优秀传统价值观贯穿于中华传统文化整个发展进程,具有强烈的"求善"特征,突出体现为"中和思想"的价值准则,"民本思想"的社会治理价值理念,"整体主义"的价值思维模式。深入挖掘中华优秀传统价值观的历史文化价值,诠释其对社会主义核心价值观的历史逻辑支撑,对培育和践行社会主义核心价值观具有积极的促进作用和现实意义。 展开更多

关键词 中和思想 民本思想 整体主义 社会主义核心价值观

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辽宁“六地”红色文化资源融入大学生思政教育的三重维度 被引量：4

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作者 朱小曼 《中国冶金教育》 2023年第2期78-80,84,共4页

立足于价值维度、理论维度、实践维度,将“六地”红色文化资源“为何”“以何”“如何”融入大学生思政教育的逻辑体系。把“六地”红色文化资源转化为育人力量,多维度呈现辽宁的红色印记,助力辽宁振兴发展。

关键词 辽宁“六地” 红色文化资源 思政教育

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思政“金课”建设探索 被引量：1

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作者 朱小曼 《中国冶金教育》 2022年第1期89-92,共4页

“金课”是新时代高校思想政治理论课建设的目标和方向,也是高校思政课改革创新的题中之义。遵照教育部“金课”建设标准,以“中国近现代史纲要”课(以下简称“纲要”)为例,以价值引领和信仰培育为目标,以自主学习和思维拓展为基础,以... “金课”是新时代高校思想政治理论课建设的目标和方向,也是高校思政课改革创新的题中之义。遵照教育部“金课”建设标准,以“中国近现代史纲要”课(以下简称“纲要”)为例,以价值引领和信仰培育为目标,以自主学习和思维拓展为基础,以解决问题和切合实际为导向,从思路攻坚、教法攻坚、教材攻坚三方面入手,对思政“金课”建设加以探索和研究,遵循高阶性、创新性、挑战度,努力将纲要课打造成学生喜爱、终身受益的新时代思政“金课”。 展开更多

关键词 金课 “纲要”课 教学

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弘扬辽宁历史文化为思政课提供深厚力量 被引量：1

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作者 朱小曼 陈亮 《中国冶金教育》 2020年第4期82-84,共3页

地方历史文化资源是开展思政课教学的天然素材。辽宁历史文化底蕴深厚,资源丰富,能够为高校思政课提供思想给养,契合思政课的价值要求。铸入革命精神、讲好中国故事、引入革命遗址是用好用活辽宁历史文化资源,提高思政课建设水平,为新... 地方历史文化资源是开展思政课教学的天然素材。辽宁历史文化底蕴深厚,资源丰富,能够为高校思政课提供思想给养,契合思政课的价值要求。铸入革命精神、讲好中国故事、引入革命遗址是用好用活辽宁历史文化资源,提高思政课建设水平,为新时代思政课提供深厚力量的重要实践路径。 展开更多

关键词 辽宁历史文化 高校 思政课

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供给侧改革背景下大学生思政教育创新的应然方位 被引量：1

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作者 朱小曼 《中国冶金教育》 2019年第3期98-100,103,共4页

新形势下,把立德树人作为思政教育创新的立足点,抓住思政工作规律这一关键点,注重网络新媒体新技术的突破点,牢牢把握系统育人合力保障的支撑点,是供给侧改革背景下扎实推进大学生思政教育创新的应然方位。

关键词 供给侧改革 大学生思政教育 创新

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党史学习教育在“纲要”课教学中的彰显与深化

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作者 朱小曼 《中国冶金教育》 2023年第5期75-77,82,共4页

遵循发展脉络线——深刻把握党百年奋斗的光辉历程和伟大成就,构建内容框架线——深刻理解党的实践创造和历史经验,体现精神演进线——深入学习传承中国共产党人的精神谱系,把握故事讲解线——深刻感悟党的光荣传统和优良作风,贯穿理论... 遵循发展脉络线——深刻把握党百年奋斗的光辉历程和伟大成就,构建内容框架线——深刻理解党的实践创造和历史经验,体现精神演进线——深入学习传承中国共产党人的精神谱系,把握故事讲解线——深刻感悟党的光荣传统和优良作风,贯穿理论创新线——深化对马克思主义中国化时代化的认识,帮助学生逐步达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目的。 展开更多

关键词 党史学习教育 “纲要”课 教学

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冬季低温条件下潜流人工湿地强化脱氮技术研究 被引量：2

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作者 陈鸣 黄娟 +2 位作者 朱小曼 周杨 Zhou Yang 《节能与环保》 2019年第11期100-101,共2页

本文针对冬季低温条件下潜流人工湿地脱氮效果普遍较差的问题,采取了一系列针对性的强化脱氮措施,并通过试验进行了对比研究。

关键词 潜流人工湿地 低温 脱氮

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环保科研项目管理平台设计与实现

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作者 陈鸣 朱小曼 +1 位作者 徐慧 周杨 《通讯世界》 2020年第1期76-77,共2页

本文针对环保科研项目管理的实际需求,结合现有的信息技术和网络技术,构建了一个环保科研项目管理平台,本平台对环保科研项目进行全过程、规范化管理,可以为监管机构和实施机构开展科研活动提供高效快捷的服务支持,为环保科研方面的规... 本文针对环保科研项目管理的实际需求,结合现有的信息技术和网络技术,构建了一个环保科研项目管理平台,本平台对环保科研项目进行全过程、规范化管理,可以为监管机构和实施机构开展科研活动提供高效快捷的服务支持,为环保科研方面的规划和决策提供有力的信息技术保障。 展开更多

关键词 环保科研 管理平台 信息系统

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