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题名水平井射孔技术中井下牵引器改进与应用
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作者
庞鹏飞
张鸿杰
严梓桐
朱存刚
周杰
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机构
中国石油集团测井有限公司制造公司
中国石油集团测井有限公司物资装备公司
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出处
《石化技术》
2025年第5期270-272,共3页
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文摘
主要针对水平井射孔技术中井下牵引器改进与应用进行了深入研究,并且对施工中出现的问题进行分析,并提出相应的解决措施,包括针对射孔冲击力引起的电子线路短节抗震问题、遇阻或遇障引起的电流激增现象、打滑引起大量干扰信号现象等方面进行了优化改进并提出维保条例。通过应用实践表明,该改进大大提高了井下牵引器射孔的稳定性,为井下牵引器在水平井射孔技术中改进与应用提供了重要的参考和指导。
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关键词
射孔技术
井下牵引器
工具应用
改进方案
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Keywords
Perforation technology
Underground traction device
Tool application
Improvement plan
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分类号
TE243
[石油与天然气工程—油气井工程]
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题名农村学生发展性评价体系的构建摭探
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作者
朱存刚
刘生德
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机构
甘肃省古浪县西靖教育工作站
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出处
《成才之路》
2021年第2期32-33,共2页
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文摘
当前,农村学生评价体系存在强调选拔性、评价内容单调、评价方法片面、评价主体单一、缺乏实用性等问题。为满足素质教育改革要求,促进学生综合发展,农村学校需要构建发展性评价体系。构建农村学生发展性评价体系的原则包括:突出学生的发展性、评价内容全面、评价方法多样化、评价主体多元化、评价具有实用性。
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关键词
农村学生
发展性评价体系
发展性
评价内容
评价方法
评价主体
实用性
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Keywords
rural students
developmental evaluation system
developmental
evaluation content
evaluation method
evaluation subject
practicability
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分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
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题名聚焦核心素养 推动数学课堂教学改革
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作者
朱存刚
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机构
甘肃省古浪县西靖教育工作站
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出处
《成才之路》
2021年第1期66-67,共2页
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文摘
核心素养是对教育本质认识的催化,是课程育人价值的体现。教师在数学课堂教学改革中,要找出自身和教学中存在的问题,以学生的核心素养发展为导向,重塑师生角色,通过互动增强学生学习效果,重构课堂文化,打造至简课堂,创新教学思路,适时引入生活元素,从而回归教育的本源。
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关键词
数学教学
核心素养
师生角色
至简课堂
生活元素
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Keywords
mathematics teaching
core competence
roles of teachers and students
minimalist classroom
life elements
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
G623.5
[文化科学—教育学]
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