20世纪90年代末,支架式教学伴随着建构主义教学理论被介绍到中国。在过去的二十多年里,支架式教学得到广泛应用,并对我国教育事业产生了深刻影响。该文厘清了支架式教学的相关概念和具体特征,结合高中英语新课标的最新指导思想,以人教...20世纪90年代末,支架式教学伴随着建构主义教学理论被介绍到中国。在过去的二十多年里,支架式教学得到广泛应用,并对我国教育事业产生了深刻影响。该文厘清了支架式教学的相关概念和具体特征,结合高中英语新课标的最新指导思想,以人教高中英语选修7第5单元的阅读课"Keep It Up, Xie Lei, Chinese student fitting in well"为例,有针对性地提出了中学英语阅读教学的具体授课方式和改进方案。希望广大英语教师能重新审视并改进阅读教学,调动学生学习积极性,平衡好教师"教"与学生"学"的相对关系。展开更多
文摘20世纪90年代末,支架式教学伴随着建构主义教学理论被介绍到中国。在过去的二十多年里,支架式教学得到广泛应用,并对我国教育事业产生了深刻影响。该文厘清了支架式教学的相关概念和具体特征,结合高中英语新课标的最新指导思想,以人教高中英语选修7第5单元的阅读课"Keep It Up, Xie Lei, Chinese student fitting in well"为例,有针对性地提出了中学英语阅读教学的具体授课方式和改进方案。希望广大英语教师能重新审视并改进阅读教学,调动学生学习积极性,平衡好教师"教"与学生"学"的相对关系。