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语文教学如何开发学生的智能
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作者 曾伟珍 《云梦学刊》 2008年第F07期119-120,共2页
中学语文教学工作中开发学生智能,发展学生综合素质,应从注重培养学生的观察能力,想象能力和思维能力三方面入手。从而提升学生素质使学生成为二十一世纪高智人才。
关键词 观察 想象 思维
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尼卡地平对高血压患者围术期的心肌保护作用 被引量:1
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作者 曹君瑜 叶球军 +1 位作者 樊理华 曾伟珍 《浙江临床医学》 2007年第6期729-730,共2页
目的 研究尼卡地平对高血压患者围术期降压效果及其对心肌的保护作用。方法 40例择期行上腹部手术高血压患者随机分为尼卡地平组(N组)和对照组(C组),C组仅接受麻醉药;N组诱导前3min静注尼卡地平10-20μg/kg-1,随后持续静脉泵注0.5-... 目的 研究尼卡地平对高血压患者围术期降压效果及其对心肌的保护作用。方法 40例择期行上腹部手术高血压患者随机分为尼卡地平组(N组)和对照组(C组),C组仅接受麻醉药;N组诱导前3min静注尼卡地平10-20μg/kg-1,随后持续静脉泵注0.5-1.5μg/(kg·min),观察给药前后患者心率、血压及心率收缩压乘积的变化,并于手术前、后1h分别采血用单克隆抗体酶联免疫法检测血清cTnI浓度。结果 N组cTnI浓度术后无明显增加(P〉0.05),C组则明显高于术前(P〈0.01);两组间差异有显著性(P〈0.01),且N组有效抑制了气管插管时的心血管反应,与C组比差异有显著性(P〈0.01)。结论 尼卡地平不但有效抑制气管插管所致的心血管反应,并能预防和减少围术期心肌损伤的发生。 展开更多
关键词 尼卡地平 心肌损伤 高血压患者
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