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辽宁省中等专业学校专业设置情况调查分析
被引量：
10
1
作者
曹茂甲
曹晔
《职业技术教育》
北大核心
2009年第16期32-36,共5页
对辽宁省普通中等专业学校招生计划的分析发现,辽宁省中等专业学校已经形成了以加工制造业为首的三大类主体专业,专业分化和综合现象并存,并形成了一批重点专业,但专业设置的计划经济色彩较重,专业结构也不能反应产业结构的特点;三类地...
对辽宁省普通中等专业学校招生计划的分析发现,辽宁省中等专业学校已经形成了以加工制造业为首的三大类主体专业,专业分化和综合现象并存,并形成了一批重点专业,但专业设置的计划经济色彩较重,专业结构也不能反应产业结构的特点;三类地区的专业分布与各地区经济状况相匹配,但并没有形成地区间的专业分工协作和优势互补。为此,辽宁省应通过改革管理模式、加大特色专业建设力度、加强学校之间的沟通与协作等措施加强中等专业学校专业结构的调整。
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关键词
中等专业学校
专业设置
专业结构调整
辽宁省
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题名
辽宁省中等专业学校专业设置情况调查分析
被引量：
10
1
作者
曹茂甲
曹晔
机构
河北科技师范学院职业教育研究所
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第16期32-36,共5页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<职业教育与城乡统筹发展研究>(08JZD0028
主持人:俞启定)的子课题<推进城乡统筹发展的职业教育结构布局研究>
主持人:曹晔
文摘
对辽宁省普通中等专业学校招生计划的分析发现,辽宁省中等专业学校已经形成了以加工制造业为首的三大类主体专业,专业分化和综合现象并存,并形成了一批重点专业,但专业设置的计划经济色彩较重,专业结构也不能反应产业结构的特点;三类地区的专业分布与各地区经济状况相匹配,但并没有形成地区间的专业分工协作和优势互补。为此,辽宁省应通过改革管理模式、加大特色专业建设力度、加强学校之间的沟通与协作等措施加强中等专业学校专业结构的调整。
关键词
中等专业学校
专业设置
专业结构调整
辽宁省
Keywords
secondary vocational schools
specialty setup
specialty structure adjustment
Liaoning province
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
辽宁省中等专业学校专业设置情况调查分析
曹茂甲
曹晔
《职业技术教育》
北大核心
2009
10
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