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大学英语教学的中国文化失语现象研究--以茶文化为例
被引量：
3
1
作者
曲宏欣
《福建茶叶》
2020年第8期215-217,共3页
当前,我国大学英语教学中的“中国文化失语”现象较为严重,对英语国家语言及文化的宣传过高,尤其是“一带一路”背景下,此问题更是彰显。本文科学、客观地分析造成此问题产生的原因,阐明在英语教学中融入茶文化等中国文化的意义,并提出...
当前,我国大学英语教学中的“中国文化失语”现象较为严重,对英语国家语言及文化的宣传过高,尤其是“一带一路”背景下,此问题更是彰显。本文科学、客观地分析造成此问题产生的原因,阐明在英语教学中融入茶文化等中国文化的意义,并提出解决策略,以期有助于提高大学生的英语学习和对外文化输出能力,讲好中国故事,传播中国声音。
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关键词
中国文化失语现象
大学英语教学
解决策略
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职称材料
英语主题教学课程资源的开发
2
作者
曲宏欣
《教学与管理》
北大核心
2019年第25期40-42,共3页
主题教学是当前课程教学的一个重要趋势。英语主题教学课程资源的开发实际上就是根据教育主题目标厘清课程资源的开发方向,依据教学主题内涵指向明确课程资源开发内容,根据教学主题逻辑安排课程资源的内容顺序,基于教学主题组织形式进...
主题教学是当前课程教学的一个重要趋势。英语主题教学课程资源的开发实际上就是根据教育主题目标厘清课程资源的开发方向,依据教学主题内涵指向明确课程资源开发内容,根据教学主题逻辑安排课程资源的内容顺序,基于教学主题组织形式进行课程资源灵活运用。依托多样化主题教学方法打造课程资源创造机会,根据教学主题评价设计牵引课程资源开发思路。
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关键词
英语
教学主题
课程资源
开发
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职称材料
题名
大学英语教学的中国文化失语现象研究--以茶文化为例
被引量：
3
1
作者
曲宏欣
机构
长春大学文学院
出处
《福建茶叶》
2020年第8期215-217,共3页
基金
吉林省高等教育学会科研一般课题:“一带一路”背景下大学英语教学的中国文化失语现象研究(项目编号:JGJX2019D419)。
文摘
当前,我国大学英语教学中的“中国文化失语”现象较为严重,对英语国家语言及文化的宣传过高,尤其是“一带一路”背景下,此问题更是彰显。本文科学、客观地分析造成此问题产生的原因,阐明在英语教学中融入茶文化等中国文化的意义,并提出解决策略,以期有助于提高大学生的英语学习和对外文化输出能力,讲好中国故事,传播中国声音。
关键词
中国文化失语现象
大学英语教学
解决策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语主题教学课程资源的开发
2
作者
曲宏欣
机构
长春大学文学院对外汉语系
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第25期40-42,共3页
基金
吉林省教育科学2014年规划项目“地方高校汉语国际教育专业英语教学策略研究”（ZD14081）的阶段性成果
文摘
主题教学是当前课程教学的一个重要趋势。英语主题教学课程资源的开发实际上就是根据教育主题目标厘清课程资源的开发方向,依据教学主题内涵指向明确课程资源开发内容,根据教学主题逻辑安排课程资源的内容顺序,基于教学主题组织形式进行课程资源灵活运用。依托多样化主题教学方法打造课程资源创造机会,根据教学主题评价设计牵引课程资源开发思路。
关键词
英语
教学主题
课程资源
开发
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学英语教学的中国文化失语现象研究--以茶文化为例
曲宏欣
《福建茶叶》
2020
3
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职称材料
2
英语主题教学课程资源的开发
曲宏欣
《教学与管理》
北大核心
2019
0
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