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中职现代物流专业课程改革探索被引量：4: 1; 作者易燕萍史金虎《职业技术教育》 2007年第20期14-15,共2页; 现代物流专业课程改革的推进和实施主要包括：组建课程开发咨询委员会和课程开发委员会；进行职业分析，确立培养目标；对岗位工作任务进行分析，完成工作项目和工作任务表；针对项目设计课程，形成若干课程模块；按照课程体系组织编写... 展开更多; 关键词中等职业教育现代物流专业课程开发职业分析工作任务表; 在线阅读下载PDF 职称材料

常州发展现代物流业的SWOT分析被引量：1: 2; 作者史金虎易燕萍《中国储运》 2008年第9期108-109,共2页; （1）地理位置。常州市处在长三角区域，是苏南板块和苏锡常都市圈的核心城市之一。北倚长江，南濒太湖，东与上海相望，西与南京、镇江两市接壤。沪宁铁路、沪宁高速公路、104国道、312国道及京杭大运河穿境而过。长江常州港是国家一... 展开更多; 关键词现代物流业常州市 SWOT分析长三角区域 312国道苏锡常都市圈沪宁高速公路京杭大运河; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于就业导向的高职学生职业素质培养被引量：3: 3; 作者肖珊易燕萍余露《山东纺织经济》 2012年第10期108-109,共2页; 提高高职院校学生的就业质量,培养高素质、高技能型人才,以满足用人单位对高职院校提出的专业与素质的双要求。职业素质教育需要学校、企业、社会等各方面配合,共同构建立体的综合体系。; 关键词职业素质培养; 在线阅读下载PDF 职称材料